Kā analizēt rakstus (ar attēliem)

Satura rādītājs:

Kā analizēt rakstus (ar attēliem)
Kā analizēt rakstus (ar attēliem)

Video: Kā analizēt rakstus (ar attēliem)

Video: Kā analizēt rakstus (ar attēliem)
Video: “Nice to meet you” in Japanese 2024, Maijs
Anonim

Mācīties kritiski analizēt un domāt ir vērtīga prasme. Tas var ne tikai palīdzēt skolas darbos, bet arī palīdzēt noteikt ziņu rakstu derīgumu un veikt padziļinātu izpēti visas dzīves garumā. Laba analīze prasa kopsavilkumus, anotācijas, rakstu un to autoru pārbaudi.

Solis

1. daļa no 3: Rakstu apkopošana

Raksta analīze 1. darbība
Raksta analīze 1. darbība

Solis 1. Izlasiet rakstu vēl vienu reizi, neko nerakstot

Pirmais lasījums jāveic, lai uzzinātu jēdzienu un gūtu idejas no raksta satura.

Raksta 2. darbība
Raksta 2. darbība

2. solis. Pievērsiet uzmanību visiem terminiem vai vārdiem, kurus nesaprotat

Ja raksts ir par tehniskām lietām, tad pirms analīzes sākšanas pārliecinieties, ka saprotat visu koncepciju.

Raksta analīze 3. darbība
Raksta analīze 3. darbība

Solis 3. Mēģiniet uzrakstīt trīs vai četru teikumu kopsavilkumu

Ja jūs to nevarat izdarīt, tad jums vēlreiz jāizlasa raksta saturs.

Raksta analīze 4. darbība
Raksta analīze 4. darbība

4. Mēģiniet skaļi izskaidrot rakstu, ja tas ir vieglāk nekā rakstīt

Ja jūs varat izskaidrot lielo ainu, kā arī raksta saturu netehniskajā valodā, tad jums ir labi.

2. daļa no 3: Anotējoši raksti

Raksta 5. darbība
Raksta 5. darbība

1. darbība. Izveidojiet raksta kopiju

Varat arī izdrukāt tā kopiju. Jums būs jāveic piezīmes ar rokām, ja vien nevarat izmantot piezīmju rakstīšanas lietotni, piemēram, Evernote.

Noteikti atzīmējiet lappušu numurus, lai analīzē varētu pareizi minēt rakstu

Analizējiet raksta 6. darbību
Analizējiet raksta 6. darbību

2. solis. Izlasiet rakstu otrreiz, lai jūs varētu pasvītrot tematiskos jēdzienus

Jums vajadzētu arī lēnām lasīt un pasvītrot raksta kontūru, to lasot.

Raksta analīze 7. darbība
Raksta analīze 7. darbība

Solis 3. Raksta tēzi atzīmējiet ar grāmatzīmi

Tēze ir galvenais arguments, ko autors izvirza vai cenšas pierādīt. Jūsu analīze bieži koncentrēsies uz šo tēzi, izlemjot, cik veiksmīgi autore pārliecināja lasītājus.

Raksta 8. darbība
Raksta 8. darbība

4. solis. Pasvītrojiet rakstos bieži sastopamos jēdzienus

Pasvītrojiet atbalsta punktus un veiciet piezīmes par tiem raksta izklāstā.

Ja lasāt zinātniskus darbus, pievērsiet uzmanību metodēm, pierādījumiem un rezultātiem. Šī ir pieņemta struktūra lielākajā daļā zinātnisko rakstu

Raksta 9. darbība
Raksta 9. darbība

5. solis. Pierakstiet visus jēdzienus, kas nav pilnībā pierādīti vai izskaidroti

Šīs piezīmes var padarīt jūsu laiku efektīvāku rakstīšanas laikā.

3. daļa no 3: Rakstu analīze

Analizējiet raksta 10. darbību
Analizējiet raksta 10. darbību

1. solis. Uzrakstiet kopsavilkumu vai raksta kopsavilkumu

Ja jūs rakstāt analītisku eseju, šī sadaļa var būt ievaddaļa.

Analizējiet raksta 11. darbību
Analizējiet raksta 11. darbību

2. solis. Iekļaujiet dažus pētījumus, ko veicis raksta autors

Viņu kvalifikācija var pierādīt, vai viņu viedoklis ir daļa no viņu pieredzes. Vēsturiskos rakstos tā var arī noteikt, vai autors ir primārais vai sekundārais avots.

Norādiet, ja uzskatāt, ka autors ir pieļāvis kļūdu. Rakstos, kas saistīti ar plašsaziņas līdzekļiem, jums jāpiemin, vai autors var palikt objektīvs, jo tie izplata informāciju lasītājiem

Analizējiet raksta 12. darbību
Analizējiet raksta 12. darbību

3. Izveidojiet rakstu lasītāju

Nosakiet, vai uzskatāt, ka autors ir labi kalpojis lasītājam. Piemēram, ja raksta lasītājs ir vispārēja auditorija, bet autors lieto ļoti tehniskus terminus, tad raksts nav pārliecinošs raksts.

Raksta analīze 13. darbība
Raksta analīze 13. darbība

4. solis. Nosakiet raksta mērķi

Mērķis var būt tēze vai kaut kas, ko autors vēlas pierādīt. Autori var uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem vēlāk.

Raksta 14. darbība
Raksta 14. darbība

5. solis. Nosakiet, cik veiksmīgi autors pierādīja savu tēzi

Miniet piemērus un citātus tekstā, lai aprakstītu argumentus, kas izdevās vai neizdevās pierādīt. Turpiniet raksta analīzi, lai noteiktu, cik nozīmīgs un saskaņots ir autora arguments.

Pārskatiet savas piezīmes, lai atrastu citātus vai jautājumus, kas saistīti ar argumenta pamatotību

Raksta 15. darbība
Raksta 15. darbība

Solis 6. Salīdziniet rakstu ar citiem rakstiem tajā pašā laukā

Ja jums tiek piedāvāts izlasīt vairāk nekā vienu rakstu, salīdzināšanai varat analizēt vēl vienu rakstu. Norādiet, kurš raksta arguments ir pārliecinošāks un kāpēc.

Raksta 16. darbība
Raksta 16. darbība

7. solis. Pierakstiet visus neatbildētos jautājumus

Nosakiet, vai autors var uzlabot raksta kvalitāti, sniedzot vairāk pierādījumu un padziļinātu pētījumu par kādu tēmu.

Raksta analīze 17. darbība
Raksta analīze 17. darbība

8. solis. Paskaidrojiet, kāpēc raksts ir svarīgs lasītājam un visai pasaulei

Šajā gadījumā jums vajadzētu apsvērt sava viedokļa izklāstu par šo tēmu. Dažas klases lūdz lasītāju viedokli, bet citas - ļoti zinātnisku kritiku.

Raksta analīze 18. darbība
Raksta analīze 18. darbība

9. solis. Izveidojiet bibliogrāfijas lapu, ja citējat rakstus, kurus izveidojat

Jautājiet savam skolotājam par citēšanas stilu, kas jāievēro, piemēram, MLA, Čikāga vai APA.

Padomi

  • Pirms darba iesniegšanas vienmēr vēlreiz pārbaudiet tā saturu, pareizrakstību un gramatiku. Lai gan rakstu analīzi var veikt ātri, tā tomēr ir jārediģē vismaz vienu reizi.
  • Ja jums patīk rakstīt rakstus, meklējiet rakstīšanas darbus, kas ir plaši izplatīti internetā, lai jūsu hobijs vienlaikus varētu nopelnīt. Viena no vietnēm, kas pieņem darbā rakstu rakstītājus, ir Contentesia.

Ieteicams: