Šajā rakstā ir ietverts loģikas mīklu ceļvedis, pilni norādījumi par visbiežāk sastopamajiem mīklu veidiem. Šāda veida mīklai parasti ir pavedieni saraksta vai rindkopas veidā, pēc tam tiek uzdoti jautājumi, kas saistīti ar pavedienu. Daudzas grāmatas un vietnes piedāvā mīklas un to risināšanas veidus, taču šajā rakstā ir arī norādījumi, kā izveidot savas mīklas.
Solis
1. metode no 3: sagatavojiet režģa kasti
1. darbība. Izmantojiet šo metodi loģikas problēmām, kas prasa apvienot kategorijas
Parasti šajās mīklās ir personas, mājas vai cita objekta datu apraksts. Jautājumi parasti koncentrējas uz abu kategoriju savienošanu pārī vai ievadīšanu, kur objektam jāatrodas. Daudzas grāmatas un vietnes piedāvā mīklas, kurās tiek izmantots šis veids.
- Lūk, piemērs: Trīs draugi vārdā Anna, Breds un Karolīna vienojas uz katru dzimšanas dienas svinību atnest vienu ēdienu. Katrs no viņiem valkāja citas krāsas t-kreklu. Anna valkā zilu. Persona, kas atnesa cepumus, nevarēja atrast sarkano t-kreklu. Breds nepaņēma līdzi ēdienu, kas savukārt padarīja vīrieti dzeltenā kreklā niknu. Kas atnesa saldējumu?
- Iepriekš minētā piemēra problēma, tāpat kā visas šāda veida mīklas, liek apvienot dažādas kategorijas. Jūs jau zināt dažu saistītu cilvēku vārdus un dažus pārtikas nosaukumus, bet nezināt, kurš atnesa ēdienu. Izmantojot aprakstā sniegtos norādījumus, jums jāapzinās, kā savienot katru cilvēku ar viņa atvesto ēdienu, līdz beidzot zināt, kurš atnesa saldējumu. Patiesībā ir trešā kategorija, t-kreklu krāsas, kurai vajadzētu novest pie atbildes.
- Piezīme: šādos jautājumos nav nepieciešama režģa kārbu izmantošana.
2. solis. Rūpīgi izlasiet mīklu un izveidojiet pamatu no datiem
Dažreiz mīkla jau sniedz nosaukumu, krāsu vai citus datus, kas nepieciešami mīklas izgatavošanai. Bieži vien jums rūpīgi jāizlasa jautājums un jāpieprasa datu filtrs. Pievērsiet uzmanību vārdam “katrs”: tas parasti norāda, kuras kategorijas šķiet svarīgas. Vienkāršības labad “katrs atnes atšķirīgu ēdienu” liek jums izveidot personas datus un pārtikas ierakstu.
- Pierakstiet katru informāciju atsevišķi. Kad mīkla saka vārdu, pievienojiet to datiem, kas satur vārdu. Pieminot krāsu, ierakstiet to krāsu slejā.
- Katram sarakstam ir jābūt numuram katram pavediena vienumam. Ja saraksts ir pārāk īss, lasiet jautājumu lēnāk, lai iegūtu vairāk norāžu.
- Dažas no mīklas sniegs jums norādes par kādu, kuram “nebija”/bija atnests, piemēram, “Breds neatnesa ēdienu”. Šādā gadījumā sarakstam jāpievieno “nē”, lai saraksta garums būtu vienāds.
3. solis. Uz grafika papīra uzskaitiet katru jūsu uzrakstīto pavedienu
Uzrakstiet kolonnu vertikāli pa kreisi no papīra, norādot katru pavedienu uz atsevišķas līnijas. Apvienojiet katru sarakstu kopā, bet atdaliet tos ar plānu līniju.
Vienkāršības labad pieņemsim, ka jums ir trīs saraksti. “Vārds”: Anna, Breds, Karolīna; “Ēdiens”: cepumi, saldējums, nav; un “t-krekla krāsa”: sarkana, zila, dzeltena. Uzrakstiet tos vertikāli šādā secībā: Anna, Breds, Karolīna; (izveidojiet plānu līniju no augšas uz leju); braunijs, saldējums, neviens (velciet citu līniju); sarkans, zils, dzeltens
4. solis. Uzrakstiet vēlreiz saraksta nosaukumu
Darba lapas augšpusē vēlreiz uzrakstiet saraksta nosaukumu, šoreiz horizontāli. Izveidojiet tos tādā pašā secībā un atdaliet sarakstus arī ar plānām līnijām.
Kad esat iepazinies ar šo sistēmu, jums vairs nav nepieciešams pierakstīt katru sarakstu abās vietās. Mēs izmantosim režģa režģi, lai vertikālā saraksta rādītājus saskaņotu ar rādītājiem horizontālajā sarakstā, un dažreiz jums nav jāpievieno katram pavedienam. Ja jūs nekad neesat izmantojis šo metodi, tad pievērsiet uzmanību katram no šiem norādījumiem
Solis 5. Sagatavojiet režģa režģi
Pievienojiet līnijas grafikam. Katram vārdam kreisajā pusē jābūt savai rindai.
6. solis Izveidojiet krustu uz kolonnas, kas jums nav nepieciešama
Katra kreisās puses rinda atbilst iepriekš minētajam sarakstam. Izpildiet šīs vadlīnijas, lai pārbaudītu nevajadzīgos laukus.
- Ja dati kreisajā un augšējā pusē ir vienādi, ielieciet krustiņu.
- Ielieciet krustu uz dvīņu rindām. Vienkāršības labad rinda, kuras kreisajā pusē ir “Anna, Breds, Karolīna” un augšpusē “Sarkana, zila, dzeltena”, ir tāda pati kā rinda ar “sarkans, zils, dzeltens” kreisajā pusē un “Anna, Breds”, Karolīna "augšpusē. Uzlieciet krustu uz vienas no dvīņu līnijām, tāpēc jums ir jākoncentrējas tikai uz vienu līniju. Tas ir atkarīgs no jums, kuru jūs šķērsosit.
7. solis. Pārejiet uz nākamo sadaļu, lai atrisinātu šo mīklu
Tagad, kad režģis ir gatavs, varat to izmantot, lai atrisinātu savu mīklu. Plašāku informāciju skatiet nākamajā sadaļā.
2. metode no 3: tīkla kārbu izmantošana problēmas risināšanai
1. solis. Pārlasiet mīklas aprakstu, lai uzzinātu vairāk, kas jums jāzina
Vienmēr atcerieties, ka, veicot šo metodi, varat atrisināt problēmu. Ja aizmirstat to, ko meklējat, jūs turpināsit mēģināt to atrisināt, lai gan jūs jau zināt risinājumu.
Dažreiz mīklas nevar pilnībā atrisināt, kas nozīmē, ka jūs nevarat aizpildīt visus režģa laukumus. Jūs joprojām varat atbildēt uz mīklu
2. solis. Izmantojiet režģa lodziņu, lai tieši pierakstītu instrukcijas
Tas sākas ar vienkāršāko ceļvedi, kas sniedz ātru un precīzu informāciju par īsto partneri. Vienkārši sakot: "Anna zilajā kreklā". Atrodiet rindu ar uzrakstu "Anna" un sekojiet kolonnai līdz režģim ar uzrakstu "zils". Uzzīmējiet apli uz šī režģa lodziņa, lai parādītu, ka Anna un zilā krāsa ir savienotas.
- Ja nevarat atrast lodziņu, atrodiet citu veidu. Vienkāršības labad meklējiet rindu “zils” un sleju “Anna”.
- Nesāciet ar pavedienu, kas jums saka kaut ko "nē", piemēram, "Anna nenēsā sarkanu kreklu". Šī metode pieņems, ka jūs sākat ar mājienu, kas sniedz pozitīvu informāciju.
3. solis. Atlikušajās tukšajās kolonnās ielieciet krustu
Jūsu režģa lodziņam jābūt sadalītam vairākās sadaļās ar līniju, kas atdala datus viens no otra. Turpiniet uz nākamo lodziņu, kuru esat aplis, izmantojiet X citā šīs rindas lodziņā.
Piemēram, sadaļa, kurā ir norāde, kuru jūs tikko aplūkojāt, attiecas uz krekla nosaukumu un krāsu. Kvadrāti, kurus šķērsojam, ir citas kombinācijas, ieskaitot Bredu vai Karolīnu, kas valkā zilu kreklu, un Annu sarkanā vai dzeltenā kreklā. Parasti sākumā tas jums pateiks, kurš objekts atbilst pārējiem katras kategorijas objektiem
4. solis. Aizpildiet pārējās uzvednes tādā pašā veidā
Ja mīkla sniedz jums tieši saistītas informācijas daļu no diviem objektiem, atrodiet kolonnu, kas savieno abus objektus, un apvelciet to.
Ja mīkla sniedz jums norādes par to, kas ir “nesaistīts”, piemēram, “Anna nenēsā sarkanu kreklu”, jums slejā jāievieto X. Tomēr, ja neesat atradis sakarību starp abiem objektiem, nešķērsojiet nevienu kolonnu
5. solis. Ja ir sleja, kas vispār nav aizpildīta, norādiet apli
Pieņemsim, ka esat aizpildījis visus norādījumus, kas norāda, ka Breds "nav" ģērbies zilā vai dzeltenā kreklā. Ja sadaļā ir tikai viena kaste, pastāv liela varbūtība, ka tā tika aizmirsta. Piemēram, jums jāapvelk riņķī lodziņš, norādot, ka Breds valkā sarkanu kreklu. Vienmēr atcerieties šķērsot citas kolonnas tajā pašā rindā.
6. solis. Meklējiet norādes, kas satur papildu konfidenciālu informāciju
Dažas norādes objekta kategoriju piemin trīs vai vairāk reizes. Vienkārši sakot: "Breds vispār neņēma līdzi ēdienu, kas galu galā padarīja puisi ar dzeltenu kreklu traku." Teikumā ir skaidri uzrakstītas divas slepenas norādes:
- Breds neatnesa ēdienu. Riņķojiet kolonnā Bredu vai nē.
- Puisis dzeltenajā kreklā nav Breds. Ievietojiet X Breda dzeltenajā kolonnā.
7. solis. Pievērsiet uzmanību dzimuma norādēm
Vietniekvārdi, piemēram, “viņa” vai “viņš”, ir uzreiz atpazīstami, taču šķiet, ka mīklinieks tos ir uzrakstījis ar nolūku, lai sniegtu jums papildu norādes. Pieņemsim, ka ir gan vīriešu, gan sieviešu vārdi. Ja instrukcijās "Persona, kas atveda cepumus, nevarēja atrast sarkano kreklu." Tad jums jāzina, ka cilvēkam, kurš atnesa cepumus, jābūt meitenei, un jums jāpieņem, ka Anna ir tipisks sievietes vārds.
Ja jūs atrisināt šo problēmu no citas valodas, skatiet nosaukumu, lai noteiktu dzimumu. Mīklu grāmatas, kas drukātas vairāk nekā 20 gadus, dažreiz satur vārdus, kas kādreiz bija sievietes, bet tagad tos var izmantot arī zēniem vai otrādi
8. solis. Pievērsiet uzmanību vārdiem “pirms” un “pēc”
Dažreiz mīklas ietver nedēļas dienas, mājas rindas vai kaut ko, ko var izveidot sarakstā. Ieteikums būtu apmēram šāds: "Zaļā māja ir pirms melnās mājas." Tas šķiet bezjēdzīgi, ja nezināt, kura ir melnā māja, bet teikumā patiesībā ir divas norādes:
- Zaļā māja nāca pirms citām mājām, tāpēc tā nebija pēdējā māja.
- Melnā māja atrodas aiz citām mājām, tāpēc tā nav pirmā māja.
9. solis. Ievērojiet, vai mīkla ietver arī laiku
Mīkla būs sarežģītāka, ja jūsu rakstītie dati satur laiku, ko kāds darīja. Vienkāršības labad jūs droši vien zināt, ka ir cilvēku grupas, kas skrien jūdzi un sasniedz 6, 8, 15 un 25 minūtes. Ja jums ir tādas norādes kā "Marks pabeidza vairāk nekā 5 minūtes pēc personas, kas atrodas jūsu priekšā", jūs vēlaties aprēķināt laiku, ja tas atbilst un ir jēga. Šeit ir piemērs, kā to atrisināt:
- Markuss nav tas, kurš noskrien jūdzi 6 minūtes, neviens viņu nespēj panākt. Ievietojiet krustu kolonnā Mark-6.
- Marks nav tas, kurš skrien 8 minūtēs, jo viņa laiks ir 5 minūtes pirms priekšā esošās personas. Ievietojiet krustu kolonnā Mark-8.
- No norādēm tuvojas 15 līdz 25 minūtes. Lai beidzot saprastu, kura no tām ir Marka laika skala, jums būs jāgaida, kad vairākās kolonnās būs krusti.
10. solis. Kad jūs zināt visus sniegtos norādījumus, aizpildiet visus laukus ar visu saņemto informāciju
Līdz šim jūs droši vien zināt dažus pārus pavedienus un varat tos izmantot, lai aizpildītu visus atlikušos laukus. Atgriezīsimies pie mūsu diskusijas punkta agrāk bez skaitļiem vai laika:
- Pieņemsim, ka jūs jau zināt, ka Karolīna valkā dzelteno kreklu. Pārbaudiet dzelteno t-kreklu kolonnu vai rindu, kas sniedz informāciju par to.
- Pieņemsim arī, ka pamanāt, ka cilvēks dzeltenajā T-kreklā "nenes" saldējumu. Tā kā jūs zināt, ka šī persona ir Karolīna, varat šķērsot kolonnu, kas savieno Karolīnu un saldējumu.
- Pārbaudiet Karolīnas rindu vai kolonnu un pārsūtiet informāciju uz dzelteno t-kreklu kolonnu vai rindu.
11. solis. Ja iestrēgst, vēlreiz uzmanīgi izlasiet instrukcijas
Daudzi mīklu veidotāji cenšas jūs pārspēt, un joprojām ir daudz norāžu, kuras jūs palaidīsit garām, kamēr neizlasīsit problēmu atkal un atkal. Dažreiz problēmas pārrakstīšana var palīdzēt atrast citas norādes. Jūsu draugs, kurš nesaprot mīklu, dažreiz pat var atklāt kaut ko tādu, ko iepriekš neapzinājāties.
12. solis. Pārbaudiet režģa lodziņu
Vienmēr atcerieties pārbaudīt savas režģa rūtiņas, lai pārliecinātos, ka visas kastes ir aizpildītas. Ja rindā ir sadaļa, kuru aizpildījis krusts, bet viena daļa ir tukša, apvelciet to. Lai kur arī būtu aplis, tajā pašā līnijā varat šķērsot citas rūtiņas.
Ja kādā rindā vai kolonnā ir visi krusti, iespējams, esat kļūdījies, lasot instrukcijas, un jums, iespējams, būs jāsāk viss no jauna
13. solis. Ja esat iestrēdzis, nokopējiet režģa kvadrātus vai nomainiet citu krāsu un izdariet minējumu
Mainiet tintes krāsu vai, ja mīklas risināt tiešsaistē, izdrukājiet mīklas un izveidojiet kopijas. Uzminiet “viens” ar apli vai šķērsojiet tukšo lodziņu. Noteikti atcerieties savu minējumu agrāk. Uzminiet, kā vienā no kastēm ievietot krustu vai apli. Tas parasti izraisīs ķēdes reakciju, vai nu ātri atrisinot mīklu, vai arī padarot to sarežģītāku, piemēram, "Breds valkā sarkanu kreklu un Brads zilu kreklu".
Ja rodas sarežģītība, jūsu minējumam ir jābūt nepareizam. Atgriezieties pozīcijā, kurā izdarījāt minējumu, un rīkojieties pretēji. Vienmēr atcerieties pozīciju, kurā jūs izdarāt minējumu, lai jūs varētu nekavējoties to labot
14. solis. Pārbaudiet savas atbildes ar jebkādiem norādījumiem
Ja esat atbildējis uz kādu no norādēm, mēģiniet to pārbaudīt un saskaņot ar citām atbildēm. Varbūt tas prasīs dažas minūtes. Diemžēl, ja kaut kas noiet greizi, jums, iespējams, būs jāsāk no jauna. Bet, ja tā ir taisnība, apsveicu! Jūs esat atrisinājis mīklu.
Ja saņemat atbildi, neaizpildot visas rūtiņas, jums, iespējams, nevajadzēs pārbaudīt katru pavedienu. Kamēr jūsu lodziņš nav pretrunā ar norādījumiem, iespējams, ka jūsu atbilde ir pareiza
3. metode no 3: Atbildēšana uz loģikas mīklas
1. solis. Apsveriet katru jautājuma vārdu, lai varētu uz to viegli atbildēt
Daudzas loģikas mīklas cenšas jūs pārspēt. Nesekojiet galvenajai līnijai, apskatiet katru vārdu un mēģiniet atrast atbildi, kas jums ir viegli, bet viegli palaista garām.
Piemēram: “Mobilais tālrunis iekrita 30 cm dziļā caurumā. Kā jūs to uztverat? Jums ir siera ritenis, trīs spalvas un flauta. " Šādi jautājumi ir izstrādāti, lai liktu aizdomāties par to, kā ar savu iztēli varētu izmantot neparastu priekšmetu, taču, ņemot vērā, ka caurums nav tik dziļš, jūs uzreiz sapratīsit, ka varat noliekties un pacelt klausuli
2. solis. Pirms atbildes vēlreiz izlasiet jautājumu
Daži jautājumi jūs viegli apmānīs, ja tie šķiet sarežģītāki, nekā šķiet. Jūs varat izvairīties no iekļūšanas šajā viltībā, brīdi padomājot un pārlasot jautājumu, pirms sākat atbildēt.
Vienkāršs piemērs ir šāds: “Vējš pūš no austrumiem, bet jūs esat vērsti uz dienvidiem no koka. Kurā virzienā lapas lido?” Ja jūs ne mirkli neapstājaties pārdomām, tie no jums, kuri ir dzirdējuši “austrumu vēju”, uzreiz atbildēs uz to ar atbildi “austrumi”. Patiesībā vējš pūš "no" austrumiem, tad lapas lidos uz rietumiem
3. solis. Ja jums ir vairāki izvēles loģikas jautājumi, vienkāršības labad apsveriet katru atbildi
Daudzi loģikas jautājumi sniedz jums dažādus apgalvojumus un liek jums izvēlēties vispiemērotāko. Ja atbilde jums šķiet pārāk vienkārša, padomājiet un pārbaudiet katru otro atbildi. Ja viena atbilde ir pretrunā citam apgalvojumam vai jūs nevarat secināt atbildi no sniegtās informācijas, izvēlieties šo atbildi.
Pārbaudēm, kurām ir ierobežots laiks, iespējams, nevarēsit sašaurināt visas iespējamās atbildes, kas jums ir sniegtas, iespējams, vajadzēs nejauši uzminēt un nekavējoties pāriet uz citiem jautājumiem. Vēlāk varat mēģināt atbildēt vēlreiz, ja atklājat, ka jums ir palicis daudz laika
Solis 4. Praktizējiet, ja vēlāk viņu satiksit eksāmenā
Ja jūs gatavojaties atbildēt uz loģikas jautājumiem eksāmenā, meklējiet prakses jautājumus no grāmatas vai tiešsaistes pārbaudes. Tas ir labākais veids, kā sagatavoties, jo vēlāk jūs viņu bieži redzēsit, lai jums būtu vieglāk pie tā strādāt.
Ir daudz prakses testu nodrošināšanai tiešsaistē un bez maksas visiem skolas standarta eksāmeniem. Ja nevarat atrast pareizo vingrinājumu, mēģiniet to atrast atbilstoši pašreizējam skolas līmenim
5. solis. Kad jūs intervējat darbu, saprotiet, ka viņi vēlas dzirdēt jūsu iemeslus
Ja darba intervijas laikā jums tiek uzdots loģisks jautājums, kas jūsu ausīm izklausās mazliet dīvaini, persona nemeklē "pareizo atbildi". Viņš dod jums iespēju parādīt savas runas prasmes. Izskaidrojiet katru savu prāta vārdu un norādiet katru no savām atbildēm, ja vien varat to sniegt detalizēti. Atbildes, kas izskatās sarežģītas, izskatīsies interesantāk nekā īsas atbildes, pareizā atbilde ne vienmēr parāda jūsu spējas loģikā.
