Prakses pārskats ir pilnīgs jūsu eksperimenta apraksts. Šo ziņojumu izmanto, lai izskaidrotu un analizētu veiktās eksperimentālās procedūras un iegūtos datus. Tajā ir daudz svarīgu sadaļu, piemēram, hipotēzes, rīku un materiālu saraksti, kā arī eksperimentāli neapstrādāti dati, kas sakārtoti noteiktā formātā.
Solis
1. daļa no 2: Prepracticum ziņojuma aizpildīšana
1. darbība. Norādiet pārskata nosaukumu
Šis nosaukums ir tās laboratorijas vai eksperimenta nosaukums, kuru veicat. Ziņojuma nosaukumam jābūt kodolīgam un skaidram.
Dažiem skolotājiem un/vai klasēm ir nepieciešama titullapa. Šajā titullapā ir iekļauts laboratorijas vai eksperimenta nosaukums, studenta vārds, kurš veica eksperimentu laboratorijā, vadītājas vārds izmantotajā laboratorijā un eksperimenta veikšanas datums
2. solis. Nosakiet pētāmo problēmu
Izlemiet, ko izmēģināt vai pārbaudīt. Tas ir pētījuma "mērķis". Kāpēc jūs veicat šo eksperimentu? Kas tiks mācīts no šī eksperimenta? Izskaidrojot eksperimenta mērķi, skaidri norādiet, ko jūs iegūsit no eksperimenta un ko vēlaties uzzināt.
- Šajā sadaļā ir arī jāsniedz ievads eksperimentam. Iekļaujiet fona informāciju, kas atbalsta eksperimentu, svarīgas definīcijas, teorētisko pieredzi un eksperimenta vēsturi, kā arī vispārējo izmantojamo metodi.
- Eksperimenta mērķis ir jānorāda vienā teikumā. Šis teikums var būt arī jautājuma teikums. Dažreiz izmēģinājuma vadītājs jums pateiks eksperimenta mērķi.
- Eksperimentāla objektīva apgalvojuma piemērs būtu šāds: "Šī eksperimenta mērķis ir noteikt dažādu savienojumu viršanas temperatūru, izmantojot trīs dažādus paraugus".
- Eksperimentāla mērķa piemērs pratinošā teikumā ir šāds: vai sarkanās un zilās krāsas maisījums kļūs zaļš?
3. solis. Nosakiet eksperimentālo hipotēzi
Hipotēze ir paredzamais rezultāts teorētiskā eksperimenta problēmas atrisināšanai vai eksperimenta iznākuma novērtējums. Būtībā hipotēze ir pētījuma rezultātu novērtējums, pamatojoties uz teoriju, kas, jūsuprāt, būs eksperimenta rezultāts. Hipotēzes balstās uz iepriekšējām zināšanām vai eksperimentiem. Jūs neveicat eksperimentālo rezultātu novērtējumu, ja nav pamata to dublēt. Hipotēzei nav jābūt patiesai. Jūs veicat eksperimentu, lai uzzinātu patiesību.
- Eksperimentālā hipotēze ir jānorāda teikumā.
- Lai pierakstītu savu hipotēzi, izmantojiet frāzi “ja tas notiek, tad tāpēc”. Frāze "ja tas" būs tas, ko jūs mainīsit, "tad tā" būs rezultāts, kuru jūs iegūsit. "Šī iemesla dēļ" varētu izskaidrot, kāpēc notika reakcija.
- Hipotētiska teikuma piemērs būtu: "Ja es metīšu bumbu no 15. stāva, tā salūzīs uz ceļa".
Solis 4. Izveidojiet instrumentu un materiālu sarakstu
Nākamais solis ir īsā un skaidrā sarakstā pierakstīt izmantotos instrumentus un materiālus. Noteikti uzskaitiet visus izmantotos instrumentus un materiālus. Izmantojot šo sarakstu, ikviens var atkārtot jūsu eksperimentu un apstiprināt jūsu norādītos rezultātus.
- Daži izmēģinājumu vadītāji var ļaut jums atsaukties uz noteiktu grāmatu, ja ir iekļauti eksperimentāli rīki un materiāli. Jūs to varat pierakstīt: skatiet grāmatas "Ķīmiskā laboratorija" 456. lpp. Pirms rakstāt rīku un materiālu sarakstu, sazinieties ar savu vadītāju, lai pārliecinātos, ka viņš to atļauj.
- Instrumenti un materiāli jāraksta pilnos teikumos. Uzrakstiet tos tādā secībā, kādā tos izmantojat.
5. darbība. Izskaidrojiet, kā darbojas jūsu eksperiments
Pierakstiet eksperimentālos soļus, ko veicāt visa eksperimenta laikā, kā arī veiktos mērījumus. Tas darbojas pakāpeniskas procedūras veidā laboratorijā. Noteikti pierakstiet piesardzības pasākumus, kas jāveic, veicot eksperimentu.
- Sīki pierakstiet visus eksperimentālos mainīgos. Kontrolētie mainīgie ir mainīgie, kas nemainās visa eksperimenta laikā. Neatkarīgais mainīgais ir mainīgais, kuru mainīsit visā eksperimenta laikā. Tas jānorāda hipotēžu sadaļā. Atkarīgais mainīgais ir mainīgais, kas mainās, veicot izmaiņas, ko veicat neatkarīgajā mainīgajā eksperimentā.
- Eksperimenta darbība jāraksta rindkopas formā, nevis sarakstā. Šī sadaļa jāraksta kā rakstisks paskaidrojums par to, ko jūs darāt, nevis virkne eksperimentālu norādījumu.
- Galvenais ir to skaidri uzrakstīt. Noteikti sniedziet detalizētus paskaidrojumus, lai ikviens varētu veikt vienu un to pašu eksperimentu, un sīki izskaidrojiet darbības viegli saprotamos teikumos. Vienkārši uzmanieties, lai nesniegtu pārāk daudz paskaidrojumu, un sniedziet informāciju, kas nav saistīta ar eksperimentu.
- Instrumentu un materiālu darbību un sarakstu var apkopot vienā rindkopā. Pirms izvēlaties, noteikti uzziniet, ko izmēģinājuma vadītājs dod priekšroku.
2. daļa no 2: Pabeigšanas ziņojuma aizpildīšana
Solis 1. Eksperiments
Eksperimentējiet ar darbplūsmu, izmantojot savus rīkus un materiālus. Pirms eksperimenta uzsākšanas jums jāveic visas 1. daļā aprakstītās darbības. Aizpildot prakses atskaites, piemēram, uzskaitot rīkus un materiālus, kā arī to darbību, jūs iegūsit skaidru priekšstatu par to, kas notiks eksperimenta laikā. Hipotēzes, mērķu un ievada uzrakstīšana palīdzēs jums saprast eksperimenta rezultātus un nemainīs savu hipotēzi, pamatojoties uz eksperimenta rezultātiem.
2. darbība. Ierakstiet eksperimenta rezultātus
Šajā sadaļā ir apkopoti eksperimenta laikā iegūtie neapstrādātie dati. Jums skaidri un loģiski jāreģistrē iegūtie dati. Apkopojiet un grupējiet datus, lai tos būtu viegli lasīt un saprast.
- Šajā sadaļā ir datu tabula vai grafiks, kā arī visas piezīmes, ko veicāt eksperimenta laikā. Datu tabulām jābūt skaidri marķētām, un visas mērvienības jāreģistrē. Izmantojot grafikus, izmantojiet X vai O un neizmantojiet punktus. Pārliecinieties, vai X ass ir atzīmēta ar eksperimentālo mainīgo.
- Jūs varat iegūt divu veidu datus. Kvalitatīvie dati ir dati, kurus var novērot, bet kuriem nav vērtības skaitļu veidā. Jūs varat novērot šos datus ar savām piecām maņām. Kvantitatīvie dati ir dati, kurus var izmērīt ar noteiktiem skaitļiem. Kvantitatīvo rezultātu piemēri ir garums centimetros, svars gramos, ātrums kilometros/stundā, kā arī blīvums, tilpums, temperatūra un masa.
Solis 3. Apspriediet savus rezultātus
Šajā sadaļā jums vajadzētu analizēt eksperimentu. Tulkojiet eksperimentālos rezultātus, tos izskaidrojot, analizējot to nozīmi un salīdzinot. Ja notiek kaut kas neparedzēts, mēģiniet novērtēt cēloni. Izveidojiet hipotēzi par to, kas varētu notikt, ja mainītu eksperimenta mainīgo.
4. solis. Pieņemiet vai noraidiet savu hipotēzi
Noslēgumā paskaidrojiet, vai jūsu hipotēze ir patiesa vai nepatiesa. Izmantojiet eksperimentā iegūtos datus, lai pamatotu noraidīšanas vai pieņemšanas iemeslus.
- Vai no eksperimentālajiem datiem var izdarīt dažus secinājumus? Ja tā, noteikti norādiet to. Paskaidrojiet arī citus secinājumus.
- Hipotēzes noraidīšanas piemērs būtu šāds: "Mūsu hipotēze ir kļūdaina. Kūkas nevar pagatavot augstākā temperatūrā īsāku laiku. Mūsu testos kūkas vēl bija neapstrādātas, kad tās tika izņemtas no krāsns."
5. solis. Iekļaujiet radušos kļūdu
Noteikti iekļaujiet nepareizus datus vai ārkārtējus datus, kas neatbilst citiem datiem. Apspriediet iemeslus, kas apstiprina iespēju, ka dati ir nepareizi. Norādiet, ko varētu mainīt, lai uzlabotu eksperimenta kvalitāti un precizitāti.
Padomi
- Jautājiet savam skolotājam norādījumus, lai noteiktu, kādu atskaites formātu izmantot.
- Pārbaudiet savu pārskatu divas reizes, vienu reizi, lai pārbaudītu tā formātu, un vienu reizi, lai pārbaudītu tā saturu.
- Izvēlieties laboratoriju, kuru labi pazīstat un esat pārliecināts. Tad pierakstiet vēl sīkāku informāciju.
- Lai ierakstītu ārējos datus, izmantojiet APA vai MLA formātu vai jebkuru formātu, ko pieprasa izmēģinājuma vadītājs. Vienmēr norādiet savu datu avotu.
- Lielākā daļa praktisko ziņojumu jāraksta pasīvā balsī un trešās personas skatījumā. Angļu valodā šis ziņojums jāraksta arī tagadnē, bet pagātne tiek izmantota, lai aprakstītu konkrētas metodes un novērojumus vai pierakstītu iepriekšējos eksperimentus.
- Nekad nemāniet prakses ziņojumu. Tā rezultātā jūsu atzīmes var nokrist vai jūs varat izslēgt no klases.
