Dialogs ir svarīga stāsta daļa. Rakstnieki cenšas nodrošināt, lai stāstu grāmatās, grāmatās, lugās un filmās rakstītās sarunas izklausītos dabiski un autentiski kā reālā dzīve. Rakstnieki bieži izmanto dialogu, lai saistošā un emocionālā veidā informētu lasītāju. Uzrakstiet dialogu, saprotot savus varoņus, saglabājiet to vienkāršu un godīgu, un izlasiet to skaļi, lai pārliecinātos, ka tas izklausās reāli.
Solis
1. metode no 3: Dialoga izpēte
1. solis. Noskatieties faktisko sarunu
Klausieties, kā cilvēki runā viens ar otru, un izmantojiet šīs sarunas, lai jūsu rindas izklausītos īstas. Jūs ievērosiet, ka cilvēki runā dažādi ar dažādiem cilvēkiem, tāpēc pārliecinieties, ka to darāt, rakstot dialogu.
Noņemiet sarunas daļas, kas nav piemērotas rakstīšanai. Piemēram, ne vienmēr ir jāraksta katrs vārds “sveiki” un “uz redzēšanos”. Daži no jūsu dialogiem var sākties sarunas vidū
2. solis. Izlasiet labu dialogu
Lai līdzsvarotu reālu sarunu un dialogā nepieciešamo tekstu, jums ir jāizlasa labs dialogs no grāmatām un filmām. Lasiet grāmatas un rokrakstus un ievērojiet, kas ir labs un kas nē, un tad mēģiniet saprast, kāpēc tas neizklausās labi.
- Daži rakstnieki, kuru dialogs jums jāizlasa, ir Duglass Adams, Tonijs Morisons un Džūdija Blūma (tie ir tikai daži; to ir daudz!). Viņu dialogs mēdz būt īsts, slāņveida un skaidrs.
- Dialogu, kas rakstīti drāmām un radio spēlēm, lasīšana un praktizēšana ir ļoti noderīga, veidojot dialogu, jo tie abi ir ļoti atkarīgi no dialoga. Viens no iepriekš minētajiem rakstniekiem Duglass Adamss savu fantastisko dialogu dēļ sāka savu karjeru, rakstot radio lugas.
Solis 3. Maksimāli attīstiet savu raksturu
Jums ir patiešām jāsaprot jūsu raksturs, pirms jūs varat likt viņiem runāt. Jums jāzina, vai viņi ir klusi vai neskaidri, vai arī viņiem patīk izmantot daudz lielisku vārdu, lai atstātu iespaidu uz citiem cilvēkiem utt.
- Tādas lietas kā vecums, dzimums, izglītības līmenis, izcelsmes reģions, balss tonis mainīs varoņa runas veidu. Piemēram, nabadzīga amerikāņu pusaudžu meitene runās pavisam savādāk ar vecu, bagātu angļu zēnu.
- Piešķiriet katram personāžam atšķirīgu balsi. Ne visi jūsu varoņi izmantos vienu un to pašu vārdu krājumu, toni vai runas veidu. Pārliecinieties, ka katrs raksturs izklausās atšķirīgi.
4. Izvairieties no stīva dialoga
Stingrs dialogs stāstu neiznīcinās, taču tas var novērst lasītāja uzmanību, ko neviens rakstnieks nevēlas darīt. Dažreiz var izmantot stingru dialogu, bet tikai noteiktos stāstos.
- Stingrs dialogs ir tāds, ko var izmantot tikai acīmredzamajam un valodā, ko neviens cits neizmanto. Piemēram: "Sveika, Džeina, tu šodien izskaties skumji," sacīja Čārlzs. "Tieši tā, Čārlzs, es šodien esmu skumjš. Vai vēlaties zināt, kāpēc?" "Protams, Džeina, es gribu zināt, kāpēc jūs šodien esat skumji." "Man ir skumji, ka mans suns ir slims un tas man atgādina mana tēva noslēpumaino nāvi pirms diviem gadiem."
- Iepriekš minētais dialogs jāraksta šādi: "Džeina, kas vainas?" Vaicāja Čārlzs. Džeina paraustīja plecus, skatīdamās uz kaut ko aiz loga. "Mans suns ir slims. Viņi nezina, kas tas ir." "Tās ir sliktas ziņas, bet, Džeina … labi, viņa ir veca. Varbūt ir pienācis laiks." Viņas roka satvēra palodzi. "Tas ir tikai, tas ir, vai jūs domājat, ka ārsts to uzzinās?" "Jūs domājat veterinārārstu?" Čārlzs sarauca pieri. "Jā. Lai nu kā."
- Otrais dialogs ir labāks, jo tas ne tikai stāsta, ka Džeina domā par savu mirušo tēvu, bet mēģina to interpretēt, it īpaši, lietojot vārdu "ārsts", nevis "vet". Plūsma plūst vienmērīgi.
- Stingra dialoga piemērs ir Gredzenu pavēlnieks. Dialogs ne vienmēr ir apgrūtināts, it īpaši, ja hobiti runā, bet tas var būt ļoti elegants un daiļrunīgs (un nereāls). Vienīgais iemesls, kāpēc šis dialogs tiek izmantots labi (un daudzi cilvēki tam nepiekrīt labi!) ir tāpēc, ka stāstam ir tāds senais episkais stils kā Bovulfs vai Mabinogions.
2. metode no 3: Dialoga rakstīšana
1. solis. Saglabājiet savu dialogu vienkāršu
Izmantojiet "viņš teica" vai "atbildi", nevis smagus terminus, piemēram, "protests" vai "izsauciens". Jūs nevēlaties atdalīt viena varoņa dialogu no cita ar dīvainiem vārdiem. "vārds _" ir viens no tiem vārdiem, kas lasītāju nekaitinās.
Dažos gadījumos vārdus “vārds _” un “atbilde _” vai “atbilde _” vajadzības gadījumā var atdalīt. Piemēram, varat izmantot “izgriezt _” vai “kliegt _” vai “čukstēt _”, bet tikai tad, ja lietojums atbilst stāstam un noteiktā veidā
2. solis. Sāciet sižeta plūsmu, izmantojot savu dialogu
Jūsu dialogam jāinformē lasītājs par stāstu vai varoņiem. Dialogs ir labs veids, kā pierādīt rakstura attīstību vai informāciju par personāžu, kuru lasītājs, iespējams, nezina.
- Neveiciet sarunas, pat ja tas bieži tiek darīts īstās sarunās. Nelielas sarunas tiek veiktas, lai radītu spriedzi. Piemēram, vienam personāžam patiešām ir vajadzīga noteikta informācija no cita varoņa, bet otrs varonis liek viņam runāt, atstājot lasītāju un jūsu varoni ziņkārīgu par to, kas notiks tālāk.
- Visam jūsu dialogam ir jābūt mērķim. Rakstot dialogu, pajautājiet sev: "Kāda ir šī dialoga nozīme stāstā?" "Ko es cenšos pateikt lasītājam par varoņiem vai stāstu?" Ja nevarat atbildēt uz šo jautājumu, atmetiet dialogu.
Solis 3. Dialogā nesniedziet pārāk daudz informācijas
Tā ir izplatīta tendence daudziem cilvēkiem. Jūs domājat, ka nav labāka veida, kā informēt lasītāju, kā likt rakstzīmēm to ilgi apspriest. Pagaidiet! Informācija par fonu visā stāstā jāpievieno pamazām.
- Domu un aizliegumu piemēri: Džeina pagriezās pret Čārlzu un sacīja: "Ak Čārlz, atceries, kad mans tēvs noslēpumaini nomira un manu ģimeni no mājas izgrūda Agata nežēlīgā tante?" "Es atceros, Džeina. Skola, lai tev palīdzētu ģimene.”
- Vēl labāka iepriekš minētā stāsta versija ir aptuveni šāda: Džeina pagriezās pret Čārlzu, lūpām sastindzis. "Es šodien dzirdēju no tantes Agata." Čārlzs bija pārsteigts. "Bet viņš bija tas, kurš tevi izraidīja no tavas ģimenes mājas. Ko viņš gribēja?" "Kas zina, bet viņš sāk dot mājienus par tēva nāvi." "Nojauta?" Čārlzs pacēla uzaci. "Viņam šķita, ka tēva nāve ir nedabiska."
4. solis. Pievienojiet apakštekstu
Sarunai, īpaši stāstos, ir daudzslāņu problēma. Parasti rodas vairāk nekā viena problēma, tāpēc jums jāpārliecinās, ka katrai situācijai sniedzat subtitrus.
- Ir daudz veidu, kā kaut ko pateikt. Tātad, ja vēlaties, lai kāds personāžs teiktu: „Man jūs esat vajadzīgs”, lieciet personāžam pateikt, „patiesībā to nesakot”. Piemēram: Čārlzs iedarbina savu automašīnu. Džeina uzlika roku uz rokas; Viņš iekoda lūpā. "Čārlz, es … vai tev tūlīt jādodas prom?" Džeina jautāja, atraujot roku. "Mēs joprojām nezinām, kas mums jādara."
- Nelieciet savam personāžam pateikt visu, ko viņš vai viņa jūtas vai domā. Tas dos pārāk daudz informācijas un neradīs spriedzi vai citas nianses.
Solis 5. Apvienojiet savus dialogus
Jūs vēlaties, lai jūsu dialogs būtu interesants un izraisītu lasītājā vēlmi turpināt stāstu. Tas nozīmē pārmeklēt sarunas fonu, piemēram, cilvēki autobusa pieturā runāt par laika apstākļiem un sākt strīdīgas sarunas, piemēram, Džeinas konfrontācija ar savu nodevīgo tanti Agatu.
- Iesaistiet savu varoni strīdos vai liekiet viņiem pateikt pārsteidzošas lietas, ja vien tās ir jūsu rakstura iezīmes. Dialogam jābūt interesantam. Ja visi varoņi piekrīt vai vienkārši uzdod jautājumus un atbildes, dialogs būs garlaicīgs.
- Izjauciet savu dialogu ar darbību. Kamēr jūsu varoņi sarunājas, viņi spēlējas ar lietām, smejas, mazgā traukus, paklūp pār lietām un daudz ko citu. Pievienojot šīs lietas dialogam, tas kļūs reālāks.
- Piemēram: "Veselam cilvēkam, piemēram, tavam tēvam, nebūtu viegli saslimt un mirt," sacīja krustmāte Agata. Džeina aizturēja savas emocijas, atbildot: "Dažreiz cilvēki saslimst." "Un dažreiz viņa saņem nelielu palīdzību no draugiem." Tante Agata izklausījās tik augstprātīga, ka Džeina gribēja viņu paķert pa telefonu un nožņaugt aiz kakla. "Ja kāds viņu nogalināja, tante Agata, vai jūs zināt, kas to izdarīja?" "" Ak, man ir daži minējumi, bet ļaujiet jums izlemt."
3. metode no 3: pārbaudiet dialogu
1. solis. Izlasiet savu dialogu skaļi
Tas dos jums iespēju dzirdēt savu dialogu. Varat to mainīt, pamatojoties uz dzirdēto un lasīto. Dodiet tam nedaudz laika pēc dialoga uzrakstīšanas, pirms to lasāt, pretējā gadījumā jūsu smadzenes būs piepildītas ar lietām, kuras vēlaties pateikt vairāk nekā to, kas patiesībā ir jūsu dialogā.
Palūdziet uzticamam draugam vai ģimenes loceklim izlasīt jūsu rindas. Jauns acu pāris var pateikt, vai jūsu līnijas izklausās dabiski vai ir jāuzlabo
Solis 2. Labi apzīmējiet savu dialogu
Lasītājam (tostarp un jo īpaši izdevējiem un aģentiem) nekas nav satraucošāks par pieturzīmju kļūdu izmantošanu, īpaši dialogā.
- Pēc dialoga beigām jābūt komatam un pēdējai pēdiņai. Piemēram: "Sveiki. Es esmu Džeina," sacīja Džeina.
- Ja dialoga vidū pievienojat kādu darbību, jums jāizlemj, vai dialoglodziņa otro daļu lietot ar lielo burtu. Piemēram: "Es nespēju noticēt, ka viņš nogalināja manu tēti," Džeina sacīja, un viņas acis asaroja. "Tas nav līdzīgs viņam." Vai "Es nespēju noticēt, ka viņš nogalināja manu tēvu," sacīja Džeina, asarām sariesoties, "jo tā nav tāda kā viņš."
- Ja nav vārdu, ir tikai darbības, tad pēdējās pēdiņās jābūt punktam, nevis komatam. Piemēram: "Uz redzēšanos, tante Agata." Džeina notrieca klausuli.
3. solis. Noņemiet nevajadzīgus vārdus vai frāzes
Dažreiz labāk ir mazāk dialoga. Kad cilvēki runā, viņi neizmanto liekus vārdus. Viņi saka to īsu, vienkāršu, un jūs vēlaties to pielietot savā dialogā.
Piemēram, tā vietā, lai “es nespēju noticēt, ka tēvocis Sarkanais bija tas, kurš mana tēva kokteilī iebēra indi un nogalināja viņu”, saka Džeina, jūs varētu teikt: “Es nespēju noticēt, ka tēvocis Sarkans saindēja manu tēti!"
Solis 4. Labi izmantojiet akcentus
Katram personāžam vajadzētu būt savai balsij, bet pārāk daudz akcentu lasītāju kaitinās. Turklāt nepazīstama akcenta izmantošana var radīt stereotipus un aizskart šī akcenta dabisko runātāju.
Noteikt rakstzīmes izcelsmi citā veidā. Piemēram, lai apzīmētu teritoriju, izmantojiet reģionālos terminus, piemēram, "soda" un "pop". Pārliecinieties, vai rakstāt rakstzīmes no konkrēta reģiona (piemēram, Lielbritānijas vai Amerikas), vai izmantojat atbilstošu slengu un terminus
Padomi
- Meklējiet tuvumā rakstīšanas kopienas un nodarbības, ieskaitot scenāriju rakstīšanu. Darbs ar citiem un atgriezeniskās saites iegūšana var patiešām palīdzēt jums augt!
- Piekļūstiet nodarbībām, kas var palīdzēt rakstīt lielisku dialogu. Apmeklējiet rakstīšanas nodarbību vai lasiet grāmatas un vietnes, kas īpaši rakstītas, lai palīdzētu rakstniekiem uzlabot spēju stāstīt dialogā.
