Leonardo da Vinči bija lielisks renesanses cilvēks: apdāvināts zinātnieks, matemātiķis, mašīnu ražotājs, izgudrotājs, anatoms, tēlnieks, arhitekts, botāniķis, mūziķis un rakstnieks. Neatkarīgi no tā, vai vēlaties attīstīt zinātkāri, radošumu vai zinātnisku domāšanu, Leonardo da Vinči ir paraugs. Lai uzzinātu, kā sākt domāt kā dažādu prātu meistaram, sīkāku informāciju skatiet 1. solī.
Solis
1. metode no 3: audziniet zinātkāri
1. solis. Jautājumi rada zināšanas un autoritāti
Patiesai inovācijai ir nepieciešams, lai jūs, tāpat kā Leonardo da Vinči, pārbaudītu vispārpieņemtas atbildes uz sarežģītiem jautājumiem un aktīvi veidotu savu viedokli un novērojumus par pasauli, kurā dzīvojat. Leonardo uzticējās savām sajūtām un intuīcijai augstāk par citām zināšanām - gan mūsdienīgām, gan vēsturiskām, paļaujoties uz sevi un savu pieredzi pasaulē, veidojot savus uzskatus.
- Leonardo zinātkāre nozīmēja skatīšanos uz priekšu un atpakaļ, meklēšanu ārpus vispārpieņemtās kristīgās Bībeles gudrības mijiedarboties ar senajiem prātiem, pētīt grieķu un romiešu tekstus un filozofisko domu, zinātnisko metodi un mākslu.
- vingrinājums: Izpētiet konkrēta jautājuma, koncepcijas vai tēmas viedokli, kas jums ļoti rūp, no viedokļa, kas ir pretrunā ar jūsu. Pat ja jūtaties pārliecināts, ka saprotat faktorus, kas veido lielisku gleznu, vai kā veidot stīgu kvartetu, vai arī zināt visu par polāro ledus cepuri, par prioritāti izvirziet dažādu viedokļu un alternatīvu ideju meklēšanu. Iebildiet savus viedokļus, kas ir pretēji jūsu viedoklim. Esi pats pretinieks.
2. solis. Uzdrīkstieties riskēt kļūdīties
Radošais domātājs neslēpsies drošā viedokļu baseinā, bet neatlaidīgi meklēs patiesību, pat riskējot atrast sevi galīgi nepareizu. Ļaujiet jūsu prātam piepildīt zinātkāri un entuziasmu par dažādām tēmām, nevis bailēm kļūdīties. Domājiet par kļūdām kā iespējām. Domājiet un rīkojieties, riskējot kļūdīties. Panākumi apdraud neveiksmi.
- Leonardo da Vinči ar entuziasmu pētīja fizioloģiju - viltus zinātni par sejas vaibstu saistīšanu ar cilvēka raksturu. Tagad tā ir salauzta zinātne, tā bija populāra koncepcija Leonardo laikā, un tā, iespējams, ievērojami veicināja viņa novatorisko interesi par mūsu izpratni par detalizētu anatomiju. Pat ja mēs domājam, ka kaut kas ir “nepareizi”, labāk to uzskatīt par atspēriena punktu lielākai patiesībai.
- vingrinājums: Meklējiet idejas, kas ir vecas, pretrunīgas vai ir nojauktas, un uzziniet par tām visu iespējamo. Padomājiet par to, kā būtu redzēt pasauli šādā alternatīvā veidā. Uzziniet par Brīvā Gara brāļiem, Elles eņģeļiem vai Saskaņas biedrību un uzziniet par viņu pasaules uzskatiem un viņu organizāciju vēsturisko kontekstu. Vai viņi ir "nepareizi"?
Solis 3. Tiecieties pēc zināšanām bez bailēm
Zinātkāri domātāji vienmēr pieņem nezināmo, noslēpumaino un biedējošo. Lai uzzinātu par anatomiju, Leonardo stundām ilgi pētīja cilvēka skeletu mazāk sterilos apstākļos nekā mūsdienu mirstīgo laboratorijas. Viņa slāpes pēc zināšanām krietni pārsniedza nelabumu un lika viņam izpētīt cilvēka ķermeni un anatomiskos zīmējumus.
vingrinājums: izpētiet tēmu, kas jūs biedē. Vai dienas beigās esat piepildīts ar šausmām? Pētniecības eshatoloģija un pastardiena. Baidies no vampīriem? Uzziniet par Vladu Impaler. Kodolkarš sniedz jums murgus? Uzziniet par Dž. Robertu Oppenheimeru un Manhetenas projektu.
4. solis. Uzziniet, kā lietas ir saistītas
Domāt ar zinātkāri nozīmē meklēt ideju un attēlu modeļus, meklēt līdzības, kas savieno jēdzienus, nevis atšķirības. Leonardo da Vinči nekad nevarēja izveidot mehānisko zirgu, kas kļuva par viņa velosipēdu, nesaistot šķietami nesaistītos zirgu izjādes jēdzienus un vienkāršus pārnesumus. Mēģiniet atrast kopīgu valodu savā starppersonu mijiedarbībā un meklējiet lietas, kuras jūs varat saprast no domas vai problēmas, lietas, ko varat no tās atņemt, nevis uzskatīt to par kaut ko nepareizu.
vingrinājums: Aizveriet acis un uz papīra uzzīmējiet nejaušus uzrakstus vai līnijas, pēc tam atveriet acis un pabeidziet iesākto zīmējumu. Paskaties uz šīm bezjēdzīgajām bildēm un nāc klajā ar kādu jēgu. Izveidojiet no galvas vārdu sarakstu un ievietojiet tos līdzīgā atskaņa vai stāstā, atrodot stāstījumu par putru.
Solis 5. Izdariet savus secinājumus
Interesanti domājošie nekad nav apmierināti ar gudrību un pieņemtajām atbildēm, bet izvēlas pārbaudīt pieņemtās atbildes ar reālās pasaules uztveri un novērojumiem vai veidot jaunus viedokļus, pamatojoties uz pasaules pieredzi.
- Protams, tas nenozīmē, ka jūs nevarat pārbaudīt Austrālijas eksistenci, jo pats to nekad neesat redzējis, bet gan to, ka izvēlaties atkāpties no sava viedokļa par to, kamēr neesat iemācījušies visu iespējamo un esat pieredzējuši šīs zināšanas..
- vingrinājums: Padomājiet par laiku, kad jūsu viedokli kāds vai kaut kas apstrīdēja. Tas var būt tik vienkārši, kā mainīt savu viedokli par filmu, kas jums patīk, jo visi jūsu draugi jūtas pretēji un jūs izvēlaties tikt pieņemti. Skatieties filmu vēlreiz ar jaunu skatījumu.
2. metode no 3: domājiet zinātniski
1. solis. Uzdodiet izaicinošus jautājumus
Dažreiz visvienkāršākie jautājumi ir vissarežģītākie. Kā putns lido? Kāpēc debesis ir zilas? Tas bija tāda veida jautājums, kas noveda Leonardo da Vinči pie viņa zinātniskās izpētes un ģēnija. Da Vinči nepietika, lai dzirdētu atbildi: "Jo Dievs to tā radīja", bet atbilde bija daudz sarežģītāka un tālu no abstraktas. Iemācieties veidot izaicinošus jautājumus par lietām, kas jūs interesē, un pārbaudiet to rezultātus.
vingrinājums: Pierakstiet vismaz piecus jautājumus par tēmu, kas jūs interesē un par kuru vēlaties uzzināt vairāk. Tā vietā, lai meklētu Vikipēdiju par šo tēmu un pēc tam par to aizmirstu, izvēlieties jautājumu no saraksta un padomājiet par to nedēļu. Kā sēnes aug? Kas ir koraļļi? Kas ir dvēsele? Veiciet dažus pētījumus bibliotēkā. Rakstiet par to. Zīmējiet to. Padomā par to.
2. Pārbaudiet savu hipotēzi ar saviem novērojumiem
Kad sākat veidot savu viedokli par konkrētu tēmu vai jautājumu un sākat justies tuvāk apmierinošai atbildei, nosakiet, ar kādiem kritērijiem būs pietiekami, lai pieņemtu vai noraidītu atbildi. Kas pierādīs, ka jums ir taisnība? Kas pierādīs, ka jūs kļūdāties? Kā jūs pārbaudāt savu ideju?
vingrinājums: izveidojiet pārbaudāmu teoriju savam jautājumam un sagatavojiet pētījumu, izmantojot zinātnisko metodi. Savāciet kādu substrātu un audzējiet savas sēnes, lai uzzinātu vairāk par dažādām metodēm, paņēmieniem un šķirnēm.
Solis 3. Izprotiet savu domāšanu no sākuma līdz beigām
Zinātniskais domātājs pēta domu, līdz tiek pārbaudīti, pārbaudīti, apstiprināti vai noraidīti visi tās aspekti. Neatstājiet nevienu izmeklēšanu neskartu. Parastie domātāji bieži pieķeras vienai no apmierinošākajām izvēlēm vai atbildēm, ignorējot interesantākus vai sarežģītākus jautājumus, kas var būt precīzāki. Ja vēlaties domāt kā Leonardo da Vinči, neatlaidiet neko nepamanītu, meklējot patiesību.
vingrinājums: Izveidojiet domu karti. Kā spēcīgs rīks, kas var palīdzēt darbā un dzīvē iekļaut loģiku un iztēli, kartēšanas gala rezultāts būs kā dažādu prātā saistītu vārdu un ideju tīmekļa struktūra, kas atvieglos mazu ideju atcerēšanos prātā, kā arī jūsu neveiksmes un panākumi. Prāta kartēšana var uzlabot atmiņu, absorbciju un radošumu.
4. solis. Izveidojiet jaunu koncepciju no kļūmju bāzes
Zinātnieks pieņem neveiksmīgu eksperimentu tāpat kā veiksmīgu eksperimentu: iespēja ir noņemta no iespēju saraksta, tādējādi tuvinot jūs patiesībai. Mācieties no hipotēzēm, kas izrādās nepareizas. Ja jūs patiešām uzskatāt, ka jūsu jaunais veids, kā strukturēt savu darba dienu, rakstīt stāstus un atjaunot dzinēju, būs ideāls, un tā nav, tad esiet pateicīgi! Jūs esat pabeidzis eksperimentu un uzzinājis, kas nedarbosies nākamajā eksperimentā.
vingrinājums: Padomājiet par konkrētu neveiksmi. Izveidojiet sarakstu ar visām lietām, ko no tā esat iemācījies, ko jūs būtu varējuši paveikt efektīvāk šīs neveiksmes rezultātā.
3. metode no 3: radošuma praktizēšana
1. solis. Saglabājiet detalizētu žurnālu ar ilustrācijām
Liela daļa no tā, ko mēs tagad saucam par nenovērtējamu mākslu, nāk tikai no Leonardo da Vinči dienasgrāmatas skiču burtnīcas, kuru viņš ierakstīja nevis tāpēc, ka meklēja šedevru, bet gan tāpēc, ka ar viņa ikdienas dzīvi saistītā radošā attieksme kļuva par viņa domu apstrādes veidu. papildu ilustrācijas. Rakstīšana liek domāt citādi, pēc iespējas konkrētāk un skaidrāk formulējot savas neskaidrās domas.
vingrinājums: Izveidojiet sarakstu ar tēmām, kuras dienas laikā sīki pierakstīsit savā žurnālā. Lieliskas tēmas, kurās jums ir viedoklis, piemēram, “televīzija” vai “Bobs Dilans”, būtu lieliski. Sāciet stāstīt tēmu, lapas pašā augšdaļā ierakstot “Par Dilanu”, un rakstot, zīmējot vai darot visu, ko vēlaties. Ja atrodat kaut ko tādu, par ko neesat pārliecināts, veiciet izpēti. Uzzināt vairāk.
2. solis. Rakstiet aprakstoši
Izstrādājiet bagātīgu vārdu krājumu un aprakstos izmantojiet precīzus vārdus. Izmantojiet līdzības, līdzības un analoģijas, lai uztvertu abstraktus jēdzienus un atrastu saikni starp savām idejām, nepārtraukti pētot savas domas. Aprakstiet lietas, kuras var sajust - pieskārienu, smaržu, mēles garšu, sajūtas -, kā arī to nozīmi, simboliku, kad tās izjūtat, un to īpašības.
vingrinājums: Izlasi Čārlza Simiča dzejoli "Dakša". Tajā viņš ar lielu precizitāti un nepazīstamu skatījumu attēlo gājējus un ikdienas priekšmetus.
3. solis. Redziet skaidri
Viens no Leonardo devīzēm bija saper vedere (zinot, kā izskatīties), veidojot savus darbus mākslā un zinātnē. Turot žurnālu, pievērsiet uzmanību pasaules redzēšanai un pārvērtiet to izcilā precizitātē. Pierakstiet dienas laikā redzamos attēlus, bezgaumīgas lietas, skribelētus gabalus, ķermeņa valodu, dīvainas drēbes, dīvainus valodas fragmentus, lai arī kas iekristu acīs. Ierakstiet to. Esiet vienkāršu mirkļu enciklopēdija un ierakstiet šos mirkļus vārdos un attēlos.
vingrinājums: Jums nav jāglabā žurnāls kā 15. gadsimtā. Izmantojiet mobilā telefona kameru, lai pa ceļam uz darbu uzņemtu daudz fotoattēlu, lai padarītu ceļojumu “dzīvāku”. Liec sev aktīvi meklēt 10 interesantus attēlus savā ceļojumā un fotografēt tos. Mājupceļā no rīta atskatieties uz fotogrāfijām un padomājiet, kas iekrita acīs. Atrodiet attiecības starp katru nejaušu fotoattēlu.
Solis 4. Izplatiet tīklu plaši
Leonardo da Vinči bija renesanses laikmeta cilvēks kā Platons: tikpat izcils kā zinātnieks, mākslinieks un izgudrotājs Leonardo būtu apmulsis un neapmierināts ar mūsdienu uzskatiem/uzskatiem par karjeru. Grūti iedomāties, ka viņš dotos uz darbu ar sarauktu pieri, pabeigtu darbu un dotos mājās skatīties sēriju "Kāršu nams". Ja jūs interesē joma, kas ir ārpus jūsu ikdienas pieredzes, uzskatiet to par iespēju, nevis izaicinājumu, un par brīvību, kas mums jāturpina pēc pieredzes, un tās ierobežojumiem.
vingrinājums: Pierakstiet to jomu un projektu sarakstu, kurus vēlaties pabeigt dažu mēnešu vai gadu laikā. Vai vienmēr gribējāt sacerēt romānu? Spēlēt vai mācīties bandžo? Nav jēgas sēdēt un gaidīt, kad tas notiks. Mēs nekad nekavējamies mācīties.
Padomi
-
Dažas Da Vinči iezīmes, kuras varētu būt vērts atdarināt, ir šādas:
- Harizma
- Dāsns
- Mīlestība pret dabu
- Mīlestība pret dzīvniekiem
- Bērna zinātkāre
- Lasīt grāmatu. Tādiem cilvēkiem kā da Vinči nav televizoru izklaidei, viņi lasa!
