Žurnāla raksta kopsavilkums ir process, kurā izceļ un prezentē pētījuma pamata pārskatu, kas publicēts recenzētā zinātniskā avotā. Žurnālu rakstu kopsavilkums sniedz īsus aprakstošus komentārus potenciālajiem lasītājiem, tādējādi sniedzot ieskatu raksta kodolā. Žurnāla raksta rakstīšana un apkopošana ir kopīgs skolēnu un pētnieku asistentu uzdevums. Jūs varat uzzināt, kā efektīvi lasīt rakstus kopsavilkumiem, plānot labus kopsavilkumus un rakstīt kopsavilkumus līdz beigām.
Solis
1. metode no 3: rakstu lasīšana
1. solis. Izlasiet kopsavilkumu
Anotācija ir īsa rindkopa, ko autors uzrakstījis, lai apkopotu pētījuma rakstu. Abstrakti parasti atrodami gandrīz visos akadēmiskajos žurnālos, un parasti vārdu skaits nepārsniedz 100-200 vārdus. Anotācija sniedz īsu kopsavilkumu par žurnāla raksta kopējo saturu un sniedz svarīgus pētījuma aspektus.
- Anotācijas mērķis ir ļaut pētniekiem ātri izlasīt žurnālu un noskaidrot, vai izlasīto rakstu var izmantot kā atsauci pētījumam, ko viņi veic. Ja veicat pētījumus par imūnsistēmas reakcijām grauzējiem, jūs ar 100 vārdiem varēsiet pateikt ne tikai to, vai pētījums ir piemērots jūsu jomai, bet arī to, vai žurnālā iegūtie dati atbalsta vai ir pretrunā jūsu atklājumiem.
- Paturiet prātā, ka kopsavilkums un raksta kopsavilkums ir divas dažādas lietas, tāpēc var teikt, ka raksta kopsavilkums, kas izskatās kā abstrakts, ir slikta kopsavilkuma piemērs. Abstraktiem ir ļoti blīvs saturs, un tajos nevar sniegt sīkāku informāciju par pētījumu un secinājumus, ko var sniegt no detalizētāka raksta kopsavilkuma.
2. solis. Izprotiet pētījuma kontekstu
Pārliecinieties, ka zināt tās tēmas specifiku, kuru autors apspriež un analizē, kāpēc pētījums vai tēma tika izvirzīta, vai raksts tika rakstīts, reaģējot uz citiem rakstiem par konkrētu tēmu utt. To darot, jūs uzzināsit argumentus, citātus un datus, ko iegūt un analizēt kopsavilkumā.
Solis 3. Pāriet uzreiz uz secinājumu
Pāriet uzreiz pie secinājuma un uzziniet, kur beidzas piedāvātais pētījums, lai uzzinātu vairāk par šo tēmu un saprastu, kur novedīs jautājumi un argumenti. Jums būs ļoti viegli saprast informāciju, ja vispirms izlasīsit pētnieka secinājumu.
Pēc secinājuma izlasīšanas jums joprojām būs jāpārskata un rūpīgi jāizlasa raksts, bet tikai tad, ja pētījums ir piemērojams. Ja jūs apkopojat pētījumus, iespējams, jums nevajadzēs meklēt citus avotus, lai atbalstītu savu pētījumu, ja meklējat dažas domstarpības
4. solis. Nosakiet raksta galveno argumentu vai nostāju
Lai neizlasītu vienu un to pašu lietu divreiz, lai sniegtu izpratni par fragmenta lielo ideju, pārliecinieties, ka pirmajā lasījumā saprotat lielo ideju. Lasot, veiciet piezīmes vai izceliet vai pasvītrojiet lasīšanas galveno ideju.
-
Pievērsiet īpašu uzmanību raksta pirmajai vai otrajai rindkopai. Šeit autors parasti raksta savu teoriju no raksta. Uzziniet teoriju un nosakiet galveno argumentu vai ideju, ko autors mēģina pierādīt pētījumā.
Meklējiet tādus vārdus kā hipotēze, rezultāts, parasti, kopumā vai skaidri, lai norādītu jums, ka teikums izskaidro galveno teoriju
- Pasvītrojiet, izceliet vai pārrakstiet pētījuma galveno argumentu. Turpiniet koncentrēties uz galveno punktu, lai jūs varētu saistīt ar raksta sadaļu ar ideju un redzēt, kā tā darbojas kopā.
- Humanitārajos rakstos dažreiz ir grūtāk atrast skaidru un kodolīgu teoriju rakstam, jo tas parasti attiecas uz sarežģītām, abstraktām idejām (piemēram, postmodernisma dzeja vai feministiskas filmas). Ja tas nav skaidrs, mēģiniet to pēc iespējas labāk interpretēt savā veidā, ņemot vērā to, ko jūs saprotat no autora idejām un ko viņi cenšas pierādīt ar savu analīzi.
5. solis. Pārskatiet argumentus
Turpiniet lasīt dažādus žurnāla raksta aspektus, izceļot galvenos autora apspriestos punktus. Koncentrējieties uz galvenajiem ierosinātajiem jēdzieniem un idejām, mēģiniet tos saistīt ar raksta sākumā izklāstītajām autora galvenajām idejām.
- Tēmu sadaļas ar dažādu fokusu parasti tiek apzīmētas ar subtitriem, kas koncentrējas uz pētījuma posmiem vai norisēm pētījuma periodā. Apakšvirsraksta nosaukums parasti ir treknrakstā, un tam ir lielāks fonta lielums nekā pārējam tekstam.
- Paturiet prātā, ka akadēmiskie žurnāli ir mazāk interesanti lasīt. Vai tiešām ir svarīgi izlasīt 500 vārdus formulā, ko izmanto glicerīna šķīdumā, kas šajā pētījumā tika dota vardēm? Varbūt jā, varbūt nē. Parasti nav svarīgi lasīt pētniecības rakstus burtiski, ja vien izvēlaties galveno ideju un kāpēc saturs vispirms ir tur.
Solis 6. Lasot, veiciet piezīmes
Efektivitāte ir svarīga, veicot pētījumus un apkopojot informāciju no akadēmiskajiem žurnāliem. Aktīvi lasiet, it kā ķemmētu materiālu. Apaļojiet vai izceliet katru žurnāla raksta sadaļu, koncentrējoties uz apakšvirsraksta nosaukumu. Šajā sadaļā parasti būs ievads, metodoloģija, pētījumu rezultāti un secinājumi ar papildu atsauču sarakstu.
2. metode no 3: Dizaina plānošanas rakstīšana
1. solis. Uzrakstiet īsu pētījuma aprakstu
Īsā rakstā aprakstiet raksta akadēmisko ceļojumu, uzskaitiet darbības, kas veiktas no sākuma līdz rezultātiem un secinājumiem, aprakstiet veiktā pētījuma metodoloģiju un formu. tāds būs kopsavilkums.
Sākot darbu, var būt noderīgi ātri pierakstīt tikai to, ko atceraties par rakstu. Tas palīdzēs jums atrast galvenos punktus, kas ir svarīgi apkopot
2. solis. Nosakiet, kuri raksta aspekti ir vissvarīgākie
Iespējams, ka šī ir galvenā palīgideja vai raksta daļa. Daži no tiem var būt skaidri atzīmēti ar subtitriem, citi var prasīt vairāk darba, lai tos atšķetinātu. Kopsavilkumā ir jāiekļauj viss, kam ir galvenais punkts, ko izmanto, lai atbalstītu autora galveno argumentu.
- Atkarībā no pētījuma, iespējams, vēlēsities izskaidrot pētījuma teorētiskos pamatus vai pētnieku pieņēmumus. Zinātniskajā rakstā ir svarīgi skaidri apkopot hipotēzes, kuras pētnieki izklāstīja pirms pētījuma uzsākšanas, kā arī projektā izmantotās procedūras. Īsi apkopojiet katru statistikas rezultātu un iekļaujiet kopsavilkumā elementāras interpretācijas.
- Humanitārajos rakstos ir labi apkopot pamata pieņēmumus un domu gājienus, no kuriem autors nāca, kā arī rakstā sniegto piemēru un ideju piemērus.
3. solis. Nosakiet galveno vārdu krājumu, ko izmantot kopsavilkumā
Pārliecinieties, vai kopsavilkumā ir iekļauta visa rakstā izmantotā galvenā vārdnīca. Lai jūsu kopsavilkuma lasītāji varētu saprast saturu, jums patiešām ir jāsaprot raksta terminu nozīme.
Kopsavilkumā ir jāiekļauj visi raksta autora lietotie vārdi vai termini
4. solis. Pārliecinieties, ka tas ir īss
Žurnālu kopsavilkumos nav jābūt gandrīz tikpat daudz vārdu kā apkopotajā rakstā. Kopsavilkuma mērķis ir sniegt kodolīgu, bet diskrētu skaidrojumu vai nu kā primāro pētījumu datu vākšanai, vai arī palīdzēt jums iegūt informāciju vēlāk pētniecības procesā.
Parasti jums vajadzētu būt iespējai izveidot vienu rindkopu katrā galvenajā punktā, kas lielākajā daļā akadēmisko rakstu beidzas ar ne vairāk kā 500–1000 vārdiem. Lielākajai daļai žurnālu jūs uzrakstīsit vairākas īsas rindkopas, kurās apkopota katra atsevišķā žurnāla raksta sadaļa
3. metode no 3: Kopsavilkuma rakstīšana
1. solis. Nelietojiet personīgos vietniekvārdus (jūs, es, mēs, mēs, jūs utt.)
).
2. Padariet teikumu pēc iespējas objektīvāku
Jūs nekritizējat rakstu, jūs vienkārši rakstāt kopsavilkumu.
3. solis. Sāciet, definējot problēmas formulējumu
Tuvojoties raksta sākumam, iespējams, ievadā, autoram vajadzētu apspriest pētījuma fokusu un to, kāds ir pētījuma mērķis. Šis ir jūsu kopsavilkuma sākums. Aprakstiet savā redakcijā galveno autora argumentu, kas, domājams, tiks pierādīts pētījumā.
Zinātniskajos rakstos parasti ir ievada sadaļa, kas aptver eksperimenta vai pētījuma fonu, šajā sadaļā nav daudz ko apkopot. Šai sadaļai seko problēmu formulēšanas un testēšanas procedūru izstrāde, kas ir būtiska satura noteikšanai pārējam rakstam
4. solis. Apspriediet autoru izmantoto metodiku
Šajā sadaļā aplūkoti pētījuma laikā izmantotie rīki un metodes. Citiem vārdiem sakot, jums ir jāapkopo, kā autori vai pētnieki secināja, vai datu vākšanā izmantojuši primāros vai sekundāros datus.
Pārbaudes procedūrai nav jābūt pārāk detalizētai, lai to iekļautu kopsavilkumā; šajā sadaļā jums ir jāsamazina līdz vienkāršai idejai par to, kā tiek risināta problēmas formulēšana. Pētījumu rezultāti parasti tiek parādīti analizētu datu veidā, parasti kopā ar neapstrādātiem datiem. Kopsavilkumā jāiekļauj tikai analizētie dati
Solis 5. Aprakstiet pētījuma rezultātus
Viena no svarīgākajām kopsavilkuma daļām ir izskaidrot, ko autors ir ieguvis sava pētījuma rezultātā. Vai autori bija veiksmīgi un vai viņi sasniedza savus mērķus, veicot pētījumus? Kādus secinājumus autors izdarījis šajā pētījumā? Kāda ir pētījuma ietekme, kā aprakstīts rakstā?
Pārliecinieties, vai kopsavilkumā ir iekļauts problēmas formulējums, pētījuma secinājumi/rezultāti un rezultātu iegūšanas veids. Šīs sadaļas ir svarīga raksta sastāvdaļa, un tās nevar ignorēt
6. solis. Savienojiet rakstā redzamās galvenās idejas
Dažos kopsavilkumos būs svarīgi parādīt, kā rakstā attīstās attiecības starp autora nodotajām idejām. Kopsavilkuma galvenais mērķis ir iepazīstināt lasītāju ar īsu pārskatu par autora galveno punktu, ir svarīgi, lai jūs izteiktu argumentu un izteiktu to ar savu redaktoru. Aizpildiet pieņēmumus vai lietas, kas nav skaidras, kas var palīdzēt noskaidrot pētījumu un īsumā apkopot.
Tas dažreiz ir svarīgāk, jo īpaši rakstos, kuros tiek apspriestas humanitārās zinātnes. Piemēram, varētu būt lietderīgi izteikt dziļu argumentu par Džordža Herberta attiecībām ar Dievu ar vienkāršāku kopsavilkumu: "Autors cenšas cilvēciskot Herbertu, apspriežot ikdienas gaitas, pretēji viņa filozofijai."
7. Neizdariet savus secinājumus
Raksta kopsavilkums nedod jums iespēju sniegt savu pētījumu datu interpretāciju, ja vien jūsu uzdevumā nav skaidra skaidrojuma. Kopumā kopsavilkuma mērķis ir apkopot autora domu, nevis piedāvāt papildu punktus no jums.
Šī soļa piemērošana dažiem pieredzējušiem rakstniekiem var būt sarežģīta. Tomēr atcerieties, ka kopsavilkumā neizmantojat vārdu “es”
8. Izvairieties no tiešiem citātiem no žurnāla rakstiem
Citāti parasti izmanto, rakstot zinātniskus rakstus vai esejas universitātes pilsētiņā, un tie ir mazāk svarīgi iekļaut žurnālu rakstu kopsavilkumā. Koncentrējieties uz ideju skaidrošanu, rakstot žurnāla raksta kopsavilkumu, nezaudējot uzmanību tā nozīmei un saturam.
9. solis. Izmantojiet tagadni
Vienmēr izmantojiet pašreizējo laiku, runājot par zinātnisko žurnālu rakstu saturu. Tas palīdzēs pielāgot vispārējo gramatisko struktūru.
10. solis. Uzlabojiet savu rakstīšanas dizainu
Laba rakstīšana notiek uzlabojumos. Atgriezieties un salīdziniet uzrakstītā fokusu un saturu, lai redzētu, vai tas atbilst žurnāla raksta kontekstam un atbalsta to. Apkopots žurnāla raksts potenciālajiem lasītājiem sniedz īsu pārskatu, kas ir svarīgi, kad viņi meklē konkrētu informāciju par konkrētu tēmu.
