Kā pastāstīt vecākiem par sliktajām ziņojumu kartītēm

Satura rādītājs:

Kā pastāstīt vecākiem par sliktajām ziņojumu kartītēm
Kā pastāstīt vecākiem par sliktajām ziņojumu kartītēm

Video: Kā pastāstīt vecākiem par sliktajām ziņojumu kartītēm

Video: Kā pastāstīt vecākiem par sliktajām ziņojumu kartītēm
Video: Punctuating Dialogue 2024, Maijs
Anonim

Jūsu vecāki dažkārt jums var šķist ienaidnieki, bet patiesībā viņi ir tur, lai jums palīdzētu un atbalstītu. Ja jūs uztrauc runāt par sliktu ziņojumu kartīti, atcerieties, ka viņi tikai kādu laiku būs dusmīgi vai skumji - un tas notiek tāpēc, ka viņiem rūp un vēlas, lai jūs izceltos. Skaidrojot slikto atzīmju problēmu ar pareizu attieksmi, sekas ir mazāk smagas.

Solis

1. daļa no 2: Gatavošanās sarunai ar vecākiem

Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 1. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 1. darbība

1. solis. Izprotiet savu ziņojumu karšu sistēmu

Atkarībā no iegūtajām atzīmēm jūsu pārskata kartītē var nebūt neparasta informācija, piemēram, A vai B matemātikas vai dabaszinātņu kategorijā. Pārskata kartīte var arī parādīt dažas sociālās prasmes vai darba ieradumus, piemēram, spēju pievērst uzmanību vai mīlestību uz sarunām. Pārskatu kartītēs var būt redzamas arī noteiktas vērtības, piemēram, S (apmierinošs / apmierinošs), N (nepieciešams uzlabojums / nepieciešams uzlabojums) vai D (izstrāde / izstrāde). Noteikti lūdziet skolotājam paskaidrot visas ziņojuma kartītes daļas, kas nav skaidras. Jums vajadzētu spēt pēc iespējas pilnīgāk izskaidrot vecākiem savas vērtības.

  • Ziniet sava vērtējuma pamatus. Vai bija tikai viens tests, kura rezultāti bija slikti, vai arī jums bija iespēja tikt vērtētam 5 testos? Cik viktorīnas, eksāmeni un mājasdarbi skaitās? Jūs, iespējams, varēsit apkopot dažus testu rezultātus, viktorīnas un mājas darbus, lai tos apspriestu ar vecākiem.
  • Padomājiet arī par saņemto atskaites veidu. Dažas skolas ik pēc 9 nedēļām nodrošina ziņojumu kartes, lai parādītu studentu progresu semestrī. Šādi ziņojumi netiks ierakstīti gala ziņojumā, jo to vērtības var palielināt. Ja jūsu skolā ir semestra atskaites karšu sistēma, atzīmes ir svarīgas, jo tās aptver visus jūsu semestra sasniegumus un tiks arhivētas, lai tās turpinātu attiekties uz jums. Pārliecinieties, ka saprotat, kā skola raksta atzīmju atskaites, un uzziniet, kāda veida ziņojumu kartes ir pastāvīgas un kuras nē.
2. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
2. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

2. solis. Padomājiet, kāpēc jums ir grūti mācīties skolā

Pierakstiet visus iemeslus, kādos varat iedomāties, kāpēc dažos mācību priekšmetos jums ir sliktas atzīmes. Vecāki var jautāt iemeslus, tāpēc esiet gatavi uz tiem atbildēt. Esiet godīgs, novērtējot sevi. Tālāk ir minēti daži iemesli, kuru dēļ jums klasē var neveikties labi.

  • Sēžot blakus draugam vai viegli novēršot uzmanību.
  • Skolotājam ir garlaicīgi, un jūs bieži aizmigjat.
  • Jums patīk atpūsties vai izklaidēties pēc skolas, nevis darīt mājas darbus.
  • Jums nepatīk šī tēma, tāpēc nepievēršat uzmanību.
  • Jūs pietiekami labi saprotat priekšmetu, taču uztraucieties par eksāmenu, tāpēc iegūstat sliktu rezultātu.
  • Jūs cenšaties visu iespējamo un pievēršat uzmanību, bet nespējat sekot līdzi mācībām.
  • Skolotāji nepietiekami sagatavo jūs viktorīnām un eksāmeniem. Vai citiem skolēniem arī ir grūtības šajā priekšmetā?
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 3. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 3. darbība

Solis 3. Lūdziet padomu skolotājam

Jūs, iespējams, zināt, ka jūsu pārskata karte būs slikta, pirms tā tiks izsniegta. Tāpēc runājiet ar skolotāju, lai sagatavotu darbības uzlabošanas plānu. Esiet godīgs pret skolotāju, kāpēc jums ir grūtības mācīties.

  • Jautājiet, vai jūs iegūtu papildu vērtību, ja mēģinātu vairāk.
  • Jautājiet savam skolotājam viedokli par jūsu snieguma problēmām. Skolotāji ir ļoti pieredzējuši, palīdzot grūtībās nonākušiem studentiem; viņš var pamanīt dažas problēmas jūsu mācīšanās spējās, kuras jūs parasti neuztvertu kā nopietnas.
  • Lūdziet ieteikumus, lai labāk izprastu nodarbību.
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 4. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 4. darbība

4. Izveidojiet veiktspējas uzlabošanas plānu

Izmantojiet visu informāciju un idejas, ko iegūstat pašnovērtējuma laikā un sarunājoties ar skolotāju, lai noteiktu labāko stratēģiju, lai nākamajā periodā varētu darboties labāk. Vēršoties pie vecākiem ar uzlabojumu plānu, viņi zinās, ka saprotat, ka esat pieļāvis kļūdu, un, vēl svarīgāk, ka esat pietiekami vecs, lai situāciju labotu. Tādā veidā viņi vairāk paļausies uz jūsu solījumu palielināt vērtību. Šeit ir daži veidi, kā to izdarīt:

  • Apmeklējiet papildu nodarbības kopā ar skolotāju.
  • Veiciet papildu uzdevumus, kurus esat apspriedis ar skolotāju.
  • Sēdiet vietā, kur jūs neredzat un nerunājat ar traucējošiem draugiem klasē.
  • Pārliecinieties, ka katru nakti pietiekami izguļaties un ēdat pareizas brokastis, lai nodrošinātu enerģiju, lai jūs visu dienu būtu nomodā.
  • Uzskaitiet nodarbības izmantošanas iespējas turpmākajā dzīvē. Jūs, visticamāk, negribat būt matemātiķis - varbūt rakstnieks. Tomēr jums joprojām ir jāiegūst labas atzīmes matemātikā, lai varētu turpināt izglītību koledžā!
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 5. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 5. darbība

Solis 5. Izveidojiet fiksētu dienas grafiku

Katrs rīkosies savādāk. Tātad, izveidojiet grafiku, kas, jūsuprāt, būs efektīvs jums pašam. Jūs varat būt tāds cilvēks, kuram viss jādara uzreiz. Tāpēc izveidojiet grafiku, lai sāktu mājas darbus, tiklīdz pārnākat mājās, un pēc tam vakarā atpūtieties. Ja pēc skolas vienmēr esat noguris, veltiet stundu vai divas atpūtai. Atrodiet sev labāko veidu.

Vissvarīgākais ir tas, ka jūs sākat pildīt mājas darbus katru dienu vienā un tajā pašā laikā. Rutīnas ir svarīgas, lai mācības kļūtu par jūsu dzīves sastāvdaļu

6. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
6. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

6. solis. Uzstādiet sev reālus ilgtermiņa mērķus

Kāpēc vērtības jums ir svarīgas? Ko tu vēlies darīt savā turpmākajā dzīvē? Lielākā daļa studentu vēlas turpināt studijas un atrast darbu. Vai jūs zināt, kādas skolas jūs vēlētos apmeklēt un kādus priekšmetus jūs vēlētos apgūt? Izpratne par jūsu sasniegumu cerībām un atzīmēm, kas jums jādodas uz koledžu, var palīdzēt noteikt, vai jums vajadzētu iegūt A, B vai C.

Ziņojumu kartītes attiecas ne tikai uz atzīmēm. Pārskata kartītē jāparāda jūsu smagais darbs, uzlabojumi un mācīšanās par kādu tēmu. Attīstiet mīlestību pret mācīšanos vai vismaz saprotiet, kāpēc jums ir jāmācās un smagi jāstrādā

2. daļa no 2: Saruna ar vecākiem

7. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
7. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

1. solis. Nemēģiniet slēpt ziņojumu karti no vecākiem

Pat ja jums var būt liels kārdinājums to darīt, pretojieties kārdinājumam. Vērtību slēpšana parādīs, ka esat nenobriedis, bet būt atbildīgam un tuvoties vecākiem liecina par briedumu. Tie var būt arī dusmīgāki, ja to slēpjat. Neļaujiet tam notikt.

Noteikti pastāstiet arī viņiem. Neļauj viņiem teikt: "Kāpēc tu man tagad stāsti?" vai "Kāpēc tu uzreiz pēc ziņojuma kartes saņemšanas neteici tētim/mammai?"

Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 8. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 8. darbība

Solis 2. Vienlaikus runājiet ar abiem vecākiem

Pat ja jūs vispirms tuvosities kādam no viņiem, galu galā jums būs jārunā ar abiem. Tādā veidā jūs parādāt, ka esat atbildīgs par kļūdām un vēlaties ar tām nopietni diskutēt. Vecāki tevi novērtēs vairāk.

Pirms ziņojuma kartītes uzrādīšanas informējiet vecākus, ka saņēmāt sliktu atzīmi. Labāk būtu dzirdēt sliktas ziņas, nevis redzēt tās klātienē, tāpēc vecāki nebūtu pārāk pārsteigti

Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 9. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 9. darbība

Solis 3. Izskaidrojiet savas darbības iemeslus

Runājot ar vecākiem, paskaidrojiet, kāpēc šajā pārskata kartītē esat ieguvis sliktu rezultātu. Pēc tam jūs varat veidot dialogu ar viņiem. Pastāstiet viņiem, ka zināt savu sniegumu un savas stiprās un vājās puses. Parādiet savu iemeslu sarakstu un godīgi apspriediet pa vienam.

Nemeklējiet attaisnojumus, kas nav patiesi. Izvairieties no tādām lietām kā “Mans skolotājs ir slikts!” vai “Es neesmu vainīga!”. Jums arī nevajadzētu melot vai noliegt datus savā atskaites kartītē, sakot: "Es nezināju, ka izlaižu mājas darbus" vai "Es nesapratu, ka stundā runāju pārāk daudz". Uzņemieties atbildību par savu rīcību. Parādiet vecākiem, ka esat pieaugušais, esat gatavs pieņemt sekas un esat gatavs pilnveidoties

10. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
10. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

Solis 4. Parādiet jauno studiju plānu

Paskaidrojiet vecākiem par atzīmju palielināšanas stratēģijām. Pastāstiet man, kāpēc un kāpēc jūs domājat, ka šī stratēģija darbojas. Pierakstiet plānu un nododiet to vecākiem, lai viņi zinātu, kādus pasākumus veicat. Jautājiet viņu ieteikumus, kā vēl vairāk uzlabot atzīmes.

  • Paskaidrojiet vecākiem, ka neesat apmierināts ar atzīmēm. Tas liecina, ka jūs to uztverat ļoti nopietni.
  • Nesaki vecākiem, ka tev veiksies labāk - parādi viņiem. Sniedziet strukturētu plānu, lai parādītu, ka nopietni domājat par sevis uzlabošanu.
Saruna ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 11. darbība
Saruna ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 11. darbība

5. solis. Nosakiet slikta definīciju no vecāku puses

Zinot slikto un labo atzīmju nozīmi no sevis un vecākiem, jūs varat tikt galā ar pārskata kartes periodu. Jūs arī sapratīsiet vecāku cerības uz jums.

  • Mācību gada sākumā, pēc sliktas ziņojuma kartītes vai ikreiz, kad jūs par to domājat, jums un jūsu vecākiem vajadzētu apsēsties un apspriest savas skolas gaidas, personīgās cerības un to, cik augstu jūs sagaidāt. Tādā veidā jūs un jūsu vecāki vienojaties par kopīgu pamatu vēlamajam sasniegumam.
  • Ziniet, ka labi skolā nenozīmē, ka jums vienmēr ir jāsaņem A. Ne visi skolēni to var izdarīt. Dažiem studentiem labākais, ko viņi var iegūt, ir B, pat C. Jūs, iespējams, esat pieradis iegūt A angļu valodā, bet C matemātikā jau ir uzlabojums. Centieties darīt visu iespējamo, bet neizvirziet mērķus, kurus nav iespējams sasniegt.
  • Atcerieties, ka, jo tālāk mācīsities, jo grūtākas lietas kļūs. Nebaidieties, ja sākat iegūt B punktus priekšmetos, kas parasti bija A, kad mācījāties vidusskolā/vidusskolā. Ja tā notiek, paskaidrojiet vecākiem, ka ģeometrija ir vienkārša, bet algebra un trigonometrija ir daudz grūtākas. Pastāstiet vecākiem, ka fizika ir vieglāka nekā ķīmija.
12. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
12. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

6. solis. Koncentrējieties uz pozitīvo

Runājot ar vecākiem, norādiet savas ziņojuma kartes pozitīvās puses. Pat ja saņemat sliktas atzīmes, koncentrējieties uz labajām lietām. Dažreiz to var būt grūti praktizēt, taču noteikti izceliet savus sasniegumus. Vai jūs saņemat pozitīvus komentārus no skolotāja vai arī jūs vienmēr esat klāt bez prombūtnes?

  • Viena no vissvarīgākajām lietām, kurai jāpievērš uzmanība, ir jebkurš akadēmisks uzlabojums vai sasniegums - neatkarīgi no tā, cik mazs. Vai jums izdevās palielināt savu rezultātu par diviem punktiem? Vai jums izdevās saglabāt B vidējo līmeni zinātnē?
  • Neļaujiet sliktajām atzīmēm izjaukt visus labos rezultātus, kas rakstīti atskaites kartītē. Novērtējiet arī sliktās atzīmes - vai jūs un jūsu vecāki neesat apmierināti ar C vēsturi? Vai šī vērtība ir veiktspējas pieaugums salīdzinājumā ar iepriekšējo reizi? Ja tā, koncentrējieties uz šiem sasniegumiem un apsoliet tos turpināt uzlabot!
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 13. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 13. darbība

7. solis. Neuzņemieties, ka jūsu vecāki būs dusmīgi

Arī vecāki bija bērni. Tāpēc neuzņemieties, ka viņi pret jums izturēsies slikti. Viņi var atcerēties, ka viņiem bija arī sliktas ziņojumu kartes, un, ja šī ir jūsu pirmā reize, lūdziet viņus saprast. Atcerieties, ja runājat mierīgi un nobrieduši, jūs rādīsit pozitīvu piemēru.

  • Esiet pieklājīgs un cieņpilns pat tad, ja esat neapmierināts. Kad vecāki dzird no jums, viņi var būt pārsteigti un nedaudz dusmīgi, bet neļaujiet jums aizstāvēties vai atkal dusmoties uz viņiem.
  • Esiet gatavs tikt sodīts kā pieaugušais.
14. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
14. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

8. solis. Esiet optimistisks

Ziņojumi nav pasaules gals. Vienmēr būs iespēja uzlabot un uzlabot sevi un savas vērtības. Turklāt tagad jums ir plāns problēmas novēršanai! Jūs zināt, kā labāk darboties. Tāpēc apsoliet saviem vecākiem un sev, ka jūs to īstenosit. Palielinot atzīmes, tiek runāts par sevis uzlabošanu papildus vecāku iepriecināšanai.

Neesi tik drosmīgs un apbēdināts, ka tu padodies. Nesaki vecākiem: "Es nevaru sevi labot! Es esmu zaudētājs! Es esmu stulbs! To nevar izdarīt!". Šīs domas jums un jūsu vecākiem nav noderīgas. Sāciet, nosakot mazus mērķus, ja gala mērķi šķiet grūti sasniegt. Mēģiniet pateikt: "Es nākamajā viktorīnā palielināšu rezultātu un pārbaudīšu par 5 vai 10 punktiem." Šie mērķi palielināsies ievērojami vairāk

15. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
15. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

9. solis. Lūdziet vecākiem runāt ar citiem vecākiem vai skolotājiem

Vai jums ir grūti mācīties klasē skolotāja dēļ? Esiet ļoti godīgs - nekavējoties nepārmetiet skolotājam, ja jūsu sliktais sniegums ir jūsu vaina. Vainošana skolotājos bez pamatota iemesla tikai pasliktinās situāciju - gan mājās, gan skolā. Tomēr, ja jūs zināt, ka daudziem citiem klases skolēniem ir grūtības un skolotājs nav labi sagatavojis jūs eksāmena nokārtošanai, informējiet savus vecākus, ka skolotājs, iespējams, veicina jūsu atteikšanos.

  • Iesakiet vecāku un skolotāju tikšanos, iesaistot jūs. Sarunas ar skolotājiem un vecākiem var būt ne tikai motivējošas un sniegt padomus, kā uzlabot mācīšanos, bet varat arī informēt viņus, ka nopietni domājat par sevis uzlabošanu.
  • Esiet uzmanīgi, kā jūs argumentējat. Vecāki var pieņemt, ka jūs mēģināt iemest kļūdu. Tātad, sniedziet pietiekami daudz pierādījumu, lai pārliecinātu viņus, ka skolotājs ir vismaz problēmas faktors.
16. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi
16. solis. Runājiet ar vecākiem par sliktu atzīmi

10. solis. Palūdziet vecākiem palīdzēt jums mācīties

Pastāstiet viņiem godīgi, ka neesat pārliecināts, ka varat ievērot noteikto dienas grafiku, un lūdziet viņiem palīdzēt uzņemties atbildību. Apsoliet, ka jūs viņus neapvainojat par to, ka viņi palīdz jums disciplinēt sevi. Daži citi veidi, kā vecāki var jums palīdzēt:

  • Izskaidrojiet viņu vārdos sarežģītus jēdzienus. Dažreiz skolotāji un mācību grāmatas var izskaidrot lietas grūti saprotamā veidā. Iespējams, vecāki, kuri jūs pazīst un kā darbojas jūsu smadzenes, var šīs lietas pateikt skaidrāk.
  • Palīdziet izveidot atgādinājuma kartītes.
  • Pārbaudi savas zināšanas.
  • Pārbauda jūsu PR, lai pārliecinātos, ka neesat pieļāvis kļūdas, un palīdz labot visas kļūdas, ja tādas ir.
  • Sniedziet papildu uzdevumus ārpus skolas, lai jūs varētu praktizēt sarežģītas koncepcijas.
  • Jums vajadzētu saprast, ka vecāki ir ļoti aizņemti, un viņiem, iespējams, nav laika, ko gaidāt, lai palīdzētu mājas darbos. Galu galā jums ir pienākums mācīties. Tāpēc esiet pateicīgs par visu papildu palīdzību, ko sniedz vecāki.
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 17. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 17. darbība

11. solis. Palūdziet vecākiem pieņemt darbā audzinātāju

Īpaši apmācīti personīgie pasniedzēji palīdzēs jums panākt, pat ja maksa var būt augsta. Nevainojiet savus vecākus, ja viņi nevar atļauties pieņemt darbā audzinātāju.

Ja nevarat atrast skolotāju, lūdziet palīdzību draugam ar augstiem sasniegumiem. Tādā veidā jūs nestrādāsit viens, un arī vecākiem nebūs jātērē daudz naudas

Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 18. darbība
Runājiet ar vecākiem par ziņojumu kartītes slikto atzīmi 18. darbība

12. solis. Runājiet ar vecākiem par jūsu atzīmēm starp katru pārskata kartes periodu

Stāsts vecākiem par atzīmēm visa mācību gada laikā var palīdzēt viņiem nepārsteigties, ieraugot ziņojuma kartīti. Parādiet viņiem testu un viktorīnu rezultātus, kad viņi atgriežas mājās no darba. Varat arī katru nedēļu atvēlēt laiku, lai nākamajā nedēļā veiktu uzdevumus, lai jūs un jūsu vecāki zinātu par skolas sasniegumiem.

Uzdevumu veikšana var būt noderīga, lai informētu jūs par grūtībām, ar kurām saskaraties. Ja pēkšņi viktorīnā vai testā iegūstat sliktu rezultātu, jūs un jūsu vecāki varat apspriest problēmu un atrast risinājumu. Tas palīdz pārvarēt visas skolas grūtības, pirms tās pasliktinās

Padomi

  • Ja viens no vecākiem ir saprotošāks par otru, pirms sarunāties ar abiem, apsveriet iespēju runāt ar saprotošāku cilvēku.
  • Kad vecāki ir dusmīgi, palieciet mierīgi. Strīdi un debates tikai pasliktinās situāciju.
  • Runājiet ar vecākiem draudzīgā tonī un uzklausiet viņus. Viņi patiešām vēlas, lai jūs gūtu panākumus.
  • Atbrīvojiet spriedzi. Boksa spilveni, pedāļi, cik ātri vien iespējams, vai klausīšanās, kas jūs aizrauj, taču izvairieties no strīdiem ar vecākiem.
  • Nosakiet sev saprātīgu sodu, lai parādītu, ka jūs nopietni domājat par sliktas atzīmes situāciju un neļausit tam atkārtoties.
  • Atcerieties, ka jūsu vecāki joprojām jūs mīl, pat ja jūsu atzīmes ir sliktas!
  • Pastāstiet mammai un tētim, ka skola ir grūta un ka jums ir nepieciešams atbalsts un palīdzība, lai sasniegtu savus akadēmiskos mērķus.
  • Pastāsti arī pozitīvo pusi un to, ka centīsies darīt savu.
  • Godīgums palīdzēs ilgtermiņā. Jūsu vecāki būs apbēdināti, ja melosiet vai slēpsit faktus. Pastāstiet vecākiem par plāniem nākamajā pusgadā uzlabot atzīmes.
  • Neizmantojiet attaisnojumus, piemēram: "Manas klases bērni runā pārāk daudz." Tas liks jums izskatīties bezatbildīgi un mēģināt izvairīties no nepatikšanām. Esiet godīgi un pieņemiet savas kļūdas.
  • Gatavojieties sliktākajam, bet palieciet pozitīvi.
  • Daži vecāki gaida daudz. Pastāstiet viņiem to, ko nesaprotat, un viņi var palīdzēt.
  • Lai gan katrs vecāks vēlas, lai viņa ziņojuma kartītēs būtu bērns A, viņš jūs joprojām mīlēs, ja realitāte to nesaka! Uztraukšanās tikai nogurdinās un neapmierinās - bez risinājuma. Esiet pozitīvs, pat sliktās situācijās.

Brīdinājums

  • Neslēpiet ziņojumu kartītes no vecākiem. Galu galā viņi sapratīs un var kļūt dusmīgi.
  • Nekad nemelo. Meli tikai saasina problēmu!
  • Nemaldiniet parakstu ziņojuma kartītē. Skolotājs var pateikt vecākiem, ja viņš to pamana, tāpēc jūs nonāksit sliktā situācijā.
  • Neuztraucieties, runājot ar vecākiem. Jūsu vecāki var piedot un aizmirst jūsu kļūdas, taču jums nevajadzētu uztraukties, ja viņiem vajadzīgs zināms laiks, lai atvēsinātos - tas ir tāpēc, ka viņi patiešām rūpējas un vēlas to, kas jums ir vislabākais.

Ieteicams: