Jēdzienu karte var palīdzēt sakārtot savas domas un atrast un izpētīt lieliskas idejas jebkuram radošam projektam. Konceptuālās kartes ir lieliski piemērotas arī kā mācīšanās palīglīdzeklis vizuāli apgūstamajiem, jo tās dod iespēju redzēt, kā ir saistīta virkne tēmu un procesu. Jēdzienu kartes parasti tiek veidotas, ievietojot vārdu lodziņā vai ovālā un izmantojot bultiņas vai līnijas, lai to savienotu ar citiem vārdiem, parādot attiecības starp šiem priekšmetiem. Visizplatītākās jēdzienu kartes ir hierarhijas jēdzienu kartes, zirnekļa jēdzienu kartes un plūsmas diagrammas koncepciju kartes.
Solis
1. metode no 3: Hierarhiskā jēdzienu karte
1. solis. Izrakt un atrast svarīgu tēmu sarakstu
Pirms izvēlaties tēmu hierarhijas kartes augšdaļā, pierakstiet svarīgu priekšmetu sarakstu, kas attiecas uz jūsu projektu vai uzdevumu. Ja jūs zināt, ka jūsu projektam jābūt, piemēram, par kokiem, tad šim vārdam jābūt jūsu koncepcijas kartes augšdaļā. Tomēr, ja jūs vienkārši zināt, ka jums ir jāraksta vai jādomā par dabā atrastajiem priekšmetiem vai materiāliem, kas izgatavoti no dabas, tad jūsu uzdevums ir nedaudz grūtāks. Vispirms pierakstiet visus jēdzienus, kas attiecas uz jūsu vispārīgo tēmu:
- Koks
- Skābeklis
- Koks
- Cilvēks
- Augs
- Dzīvnieks
- Mājas
- Papīrs
2. solis. Izvēlieties vissvarīgāko jēdzienu
Kad esat pabeidzis meklēt un meklēt jēdzienu sarakstu, kas saistīts ar jūsu projektu, varat izvēlēties jēdzienu, kas ir vissvarīgākais visiem pārējiem jēdzieniem - jēdziens, kas ir visu citu jēdzienu izcelsme vai sākums. Šis viens jēdziens var būt acīmredzams, vai arī tas var prasīt mazliet padomāt. Atcerieties, ja šī ir hierarhiska karte, tad centrālajam vārdam vai centram jābūt vārdam, kas savieno visus pārējos vārdus. Šajā gadījumā vārds ir “koks”.
- Šis vārds būs redzams lodziņā vai ovālā veidā jūsu kartes augšdaļā.
- Ņemiet vērā, ka dažos gadījumos pirmo darbību varat izlaist. Ja jūs jau zināt, ka jums ir jāraksta ziņojums vai jāprezentē, piemēram, “Koki”, varat uzrakstīt šo vārdu tieši savas hierarhiskās kartes augšdaļā.
Solis 3. Savienojiet atslēgvārdu ar otro svarīgāko vārdu no saraksta
Kad esat atradis atslēgvārdu, velciet bultiņas pa kreisi un pa labi, savienojot to ar nākamo otro vai trešo svarīgāko vārdu. Šiem nākamajiem vārdiem vajadzētu būt iespējai savienot citus jūsu izraktos vārdus, kas parādīsies zem tiem. Šajā gadījumā hierarhiskais termins būtu “koks”, un tas būtu saistīts ar nākamajiem diviem vissvarīgākajiem terminiem “skābeklis” un “koks”.
Solis 4. Savienojiet otro atslēgvārdu ar mazāk svarīgiem vārdiem
Tagad, kad esat atradis savu atslēgvārdu un nākamos svarīgākos vārdus, zem šiem vārdiem varat uzrakstīt saistošus vārdus ar otro atslēgvārdu. Šie termini kļūst arvien specifiskāki, un tiem jābūt saistītiem ar iepriekšminētajiem vārdiem “Skābeklis” un “koks”, kā arī vissvarīgākajam vārdam “Koki”. Tālāk ir minēti termini, kas tiks uzskaitīti šajos noteikumos. svarīgāki termini:
- Cilvēks
- Augs
- Dzīvnieks
- Mājas
- Papīrs
- mēbeles
Solis 5. Izskaidrojiet saistību starp terminiem
Pievienojiet rindas, lai savienotu terminus, un izskaidrojiet terminu saistību ar vienu vai diviem vārdiem. Šīs attiecības var būt dažādas; viens jēdziens var būt daļa no cita, viens jēdziens var būt svarīgs citam jēdzienam, to var izmantot arī citu jēdzienu radīšanai, vai arī var būt dažāda veida citas attiecības. Šeit ir šīs kartes jēdzienu attiecības:
- Koki nodrošina skābekli un koksni
- Skābeklis ir būtisks cilvēkiem, augiem un dzīvniekiem
- No koka tiek izgatavots mājoklis, papīrs, mēbeles
2. metode no 3: zirnekļa jēdziena karte
Solis 1. Pierakstiet galveno tēmu vidū
Zirnekļa jēdzienu karte ir sakārtota ar galveno tēmu vidū, apakštēmas ir galvenās tēmas filiāles, bet atbalsta detaļas - apakštēmu zari. Šis formāts faktiski padarīs karti līdzīgu zirneklim. Šāda veida karte ir ideāli piemērota arī esejas rakstīšanai, jo tā var palīdzēt jums iegūt pierādījumus un izprast tēmas primāro un sekundāro informāciju.
- Zirnekļa jēdzienu kartes ir arī ļoti noderīgas, lai palīdzētu jums redzēt, kuras tēmas ir bagātākas par citām, jo redzēsit, ka no lielākām tēmām varat izveidot vairāk jēdzienu zaru.
- Piemēram, galvenā tēma ir “Veselība”. Uzrakstiet šo tēmu papīra lapas centrā un apvelciet to. Šim lokam jābūt lielākam un pamanāmākam par citiem, lai uzsvērtu, ka šī ir vissvarīgākā tēma.
2. Uzrakstiet apakštēmas ap galveno tēmu
Tagad, kad esat pierakstījis savu galveno tēmu, varat tai uzrakstīt apakštēmas. Jūs varētu tos uzrakstīt mazākos lokos un saistīt mazos lokus ar galveno tēmu “Veselība”. Pirmkārt, jūs varat meklēt un izpētīt apakštēmu sarakstu, pirms izvēlaties dažas no tām - teiksim trīs apakštēmas. Šīm apakštēmām jābūt pietiekami plašām, lai jūs varētu uzrakstīt vismaz trīs papildu informāciju par katru.
- Piemēram, jūs meklējāt un izpētījāt šādus ar veselību saistītus jēdzienus: dzīvesveids, relaksācija, bez stresa, miegs, veselīgas attiecības, laime, uzturs, augļi un dārzeņi, vingrinājumi, avokado, masāža, pastaigas, skriešana, stiepšanās, riteņbraukšana, trīs sabalansētas maltītes un olbaltumvielas.
- Izvēlieties trīs vissvarīgākās apakštēmas, kas var aptvert daudzus no šiem terminiem un kuras ir pietiekami plašas, lai ietvertu vairākus jēdzienus. No šī saraksta visproduktīvākie termini ir: vingrinājumi, dzīvesveids un diēta. Uzrakstiet šos trīs terminus aprindās ap galveno tēmu un savienojiet tos ar līnijām. Šie termini ir jānovieto diezgan vienmērīgi ap galveno tēmu vidū, kas ir “Veselība”.
Solis 3. Ap apakštēmām uzrakstiet atbalstošas tēmas
Tagad, kad esat atlasījis trīs atbalstošās tēmas, varat tās uzrakstīt ap apakštēmām. Vienkārši rīkojieties tāpat kā pēdējā solī: atrodiet un atrodiet apakštēmā esošo atbalsta tēmu sarakstu. Kad esat izvēlējies atbalsta tēmas, varat tās nekavējoties saistīt ar apakštēmām, izmantojot līniju, vai pat izveidot ap tām loku, lai tās savienotu. Aplim vajadzētu būt mazākam par apakštēmas loku.
- Ap apakštēmu “vingrinājums” varat uzrakstīt šādus terminus: pastaigas, joga, dažādība, cik bieži, cik daudz un braukšana ar velosipēdu.
- Ap apakštēmu “dzīvesveids” jūs varētu uzrakstīt šādus terminus: miegs, veselīgas attiecības, relaksācija, masāža, rutīna, daudzveidība un mīlestība.
- Ap apakštēmu “diēta” jūs varētu uzrakstīt šādus terminus: augļi, dārzeņi, olbaltumvielas, sabalansēts, ogļhidrāti un mitrināšana.
4. solis. Turpiniet (pēc izvēles)
Ja vēlaties padarīt savu zirnekļa jēdzienu karti ļoti specifisku, varat pat spert soli tālāk un uzrakstīt dažas atbalstošas tēmas ap atbalsta tēmām. Tas ir noderīgi, ja jūs sadalāt īpaši sarežģītu tēmu, kurai ir daudz slāņu (līmeņu). Tas ir atkarīgs arī no tā, cik ilgi vajadzētu būt jūsu pārskatiem, uzdevumiem un projektiem - ja ziņojums vai uzdevums prasa daudz vārdu vai laika, tad Jūs varat nedaudz paplašināt savu koncepciju karti.
- Ap atbalsta tēmu “gulēt” varat rakstīt: “8 stundas naktī”, “nedzeriet kofeīnu pirms gulētiešanas” un “tikpat daudz katru vakaru”.
- Ap atbalsta tēmu “joga” jūs varētu uzrakstīt “joga meditācijai”, “spēka joga” vai “vinjasa joga”.
- Ap atbalsta tēmu “sabalansēts” jūs varētu uzrakstīt “trīs ēdienreizes dienā”, “olbaltumvielas katrā ēdienreizē” un “veselīgas uzkodas”.
3. metode no 3: blokshēmas koncepcijas karte
1. solis. Izvēlieties problēmu vai sākuma punktu
Plūsmas diagrammas koncepcijas karte dod jums iespēju pārskatīt procesu un redzēt vairākas iespējas tā pabeigšanai. Šī plūsmas diagramma var būt lineāra vai vienkārši pāriet no vienas koncepcijas uz nākamo, taču tai var būt arī vairāki elementi, lai pārbaudītu virkni rezultātu. Sākuma punkts var būt process vai problēma, kurai nepieciešams risinājums. Izmantosim sākuma punktu "Gaisma nedeg".
2. solis. Pierakstiet vienkāršāko problēmas risinājumu
Problēmas gadījumā “Gaisma neieslēdzas” visizplatītākais risinājums ir tas, ka gaisma nav ieslēgta. Vienkārši uzrakstiet: "Gaisma ieslēgta?" un savienojiet ar bultiņu uz “Gaisma nedeg”.
Solis 3. Pierakstiet abus šī risinājuma rezultātus
Uzrakstiet rindu no sadaļas “Gaisma ieslēgta?” viens teica "nē", bet cits teica "jā". Ja sekojat teikumam, kurā teikts “nē”, atbilde būs “Ieslēdziet gaismu”. Savienojiet šo atbildi ar līniju, kas saka “nē”. Jūs esat pabeidzis vienu koncepcijas plūsmu, sākot ar “Gaismas ir izslēgtas” līdz “Ieslēdziet gaismas”. Ja jūs sekojat šai "plūsmai", tad tai vajadzētu atrisināt problēmu.
Bet, ja gaisma ir ieslēgta, jūs sekojat “Jā” līdz nākamajai opcijai: “Vai spuldze izdegusi?” Šis ir nākamais loģiskais risinājums
Solis 4. Uzrakstiet nākamā risinājuma rezultātu
No jautājuma "Vai spuldze izdegusi?" Jums būs jāsadala divos terminos: “jā” un “nē”. Ja atbilde uz “Izdegusi spuldze” ir “jā”, jums šis vārds būs jāsaista ar risinājumu, kas ir “Nomainiet spuldzi”. Jūs esat pabeidzis vēl vienu koncepcijas plūsmu, jo spuldzes nomaiņa ir paredzēta salauztas spuldzes labošanai. Bet, ja izrādās, ka spuldze nedeg, jums jāseko “nē” līdz pēdējai opcijai: “Labojiet lampu”.
