Anotācijas ir lielisks veids, kā veikt piezīmes par grāmatām. Jūs varat pierakstīt savas domas vai iespaidus uz grāmatu, kas tiek lasīta padziļināti. Varbūt jums ir jāpievieno grāmatai anotācija kā skolas uzdevums vai vēlaties padziļināt lasīšanu. Sāciet, izvēloties anotācijas rīku. Pēc tam atzīmējiet tos, koncentrējoties uz atslēgvārdiem, frāzēm, idejām un jautājumiem, lai jūsu piezīmes būtu skaidras un viegli pārskatāmas.
Solis
1. daļa no 3: Anotācijas rīka izvēle
1. darbība. Izmantojiet marķieri un pildspalvu vai zīmuli
Viens no vienkāršākajiem veidiem, kā anotēt grāmatu, ir izmantot marķieri un pildspalvu vai zīmuli tieši uz teksta. Izvēlieties marķieri ar viegli lasāmu krāsu, piemēram, spilgti zilu vai oranžu. Var izmantot arī standarta dzelteno marķieri. Izvēlieties pildspalvu tumšā krāsā.
- Mēģiniet izmantot tikai vienu marķiera krāsu, lai grāmatas lapas nebūtu tik krāsainas, lai tās būtu grūti lasīt.
- Izvēlieties marķieri un pildspalvu vai zīmuli, ja varat vai nevarat rakstīt.
2. solis. Izmantojiet piezīmju lapiņas vai grāmatzīmes, ja jums nav atļauts svītrot grāmatu
Lipīgas piezīmes vai grāmatzīmes ir lieliskas iespējas, ja nevēlaties netīrīt grāmatas lapas. Atzīmējiet anotācijas lapu vai teikumu ar ielīmēšanu.
Meklējiet dažādu krāsu piezīmes un piezīmes. Katrai lapai ar grāmatzīmi varat izmantot citu krāsu
Solis 3. Izmēģiniet elektronisko anotāciju programmu
Ja e -lasītājā anotējat grāmatu, varat lejupielādēt vairākas programmas. Tādas programmas kā Skim un Marvin atvieglo teksta anotēšanu e -lasītājā.
Elektronisko anotāciju programmu var lejupielādēt lietotņu veikalā eReader
2. daļa no 3: Atslēgvārdu, frāžu un sadaļu anotēšana
1. solis. Novērst traucējošos faktorus
Dodieties uz klusu vietu, piemēram, bibliotēku vai mācību zonu. Ja esat mājās, aizveriet guļamistabas durvis un pastāstiet mājas cilvēkiem, ka nevēlaties, lai jūs traucētu.
2. solis. Lēnām un uzmanīgi izlasiet grāmatu
Lai izveidotu labas anotācijas, jums ir jālasa lēni un nesteidzieties. Pievērsiet uzmanību katram vārdam. Pārtrauciet lasīt un padomājiet par teikumu, pirms turpināt. Lēna lasīšana nodrošina, ka neko nepalaidīsit garām, lai varētu veikt labas anotācijas.
Solis 3. Pasvītrojiet svarīgas frāzes
Sāciet, pasvītrojot frāzes, kuras, jūsuprāt, ir svarīgas. Parasti svarīgas frāzes parādās teikuma beigās. Dažreiz svarīgas frāzes tiek ievietotas arī aiz kolu vai komatu. Meklējiet frāzes, kas daudzkārt parādās tekstā, jo tās parasti ir svarīgas.
- Pasvītrojiet tikai tās frāzes, kas šķiet ļoti svarīgas. Nesvītrojiet daudz frāžu, jo jums būs grūti izlemt, kuras no tām ir patiešām svarīgas.
- Varat arī pasvītrot frāzes, kas jums patīk vai ir interesantas. Ja teikums jūs pārsteidz vai izceļas, pasvītrojiet to, lai vēlāk varētu pie tā atgriezties.
Solis 4. Apļa vai lodziņa atslēgas vārdi
Meklējiet vārdus, kas autoram šķiet svarīgi. Jūs varat aplīt vārdus, kas saistīti ar galveno ideju. Vai arī izveidojiet lodziņu ap vārdu, kas tiek atkārtots vairākas reizes.
- Piemēram, ja redzat, ka vārds “spēks” parādās vairākas reizes, apvelciet to vai atzīmējiet to kā piezīmi.
- Autors var vēlēties, lai jūs lasīšanas laikā atcerētos dažus vārdus. Noteikti apvelciet vārdu apļa daļā.
Solis 5. Uzlieciet atslēgai kronšteinus
Ja dažas rindiņas jums šķiet svarīgas, izmantojiet iekavas, lai tās norādītu. Centieties iekavēt tikai dažas īsas līnijas vai sadaļas. Iekavās garās sadaļās ir grūti atgriezties un atcerēties, kāpēc jūs atzīmējāt sadaļu.
Piemēram, ja ir sadaļa, kas koncentrējas uz konkrētu gadījuma izpēti, kas jums šķiet interesanta vai svarīga, izmantojiet to iekavās
6. Izveidojiet neatpazīstamu vārdu sarakstu
Sarakstā uzskaitiet visus vārdus, kurus jūs nezināt. Pierakstiet to uz atsevišķas papīra lapas vai grāmatas beigās. Pēc tam meklējiet termina definīciju. Apsveriet iespēju meklēt nozīmi, kas atbilst grāmatas kontekstam.
Iestatiet vārdnīcu, lai jūs varētu ātri un viegli apskatīt terminu definīcijas
3. daļa no 3: Svarīgu ideju un jautājumu ierakstīšana
1. solis. Uzrakstiet savas domas lapas malās
Lasot, apšaubiet konkrētas teksta sadaļas, lapas malās ierakstot savas domas un pārdomas. Jūs varat uzrakstīt vienu vai divus vārdus. Varat arī uzrakstīt īsus teikumus.
Lasot, padomājiet par tādiem jautājumiem kā: “Ko autors mēģina jums pateikt?”, “Kāpēc šis citāts ir tekstā?”, “Kāda ir mana emocionālā atbilde uz šo tekstu?”
2. solis. Uzskaitiet savus jautājumus par izlasītajām grāmatām
Uzrakstiet visus jautājumus lapas malā vai apakšā. Apšaubiet vārdus vai frāzes, kas jūs mulsina. Jautājumu idejas, kurām jums ir grūti sekot vai kurām nepiekrītat.
- Piemēram, "Kāpēc autors iekļāva šo piemēru?", "Kāds ir autora mērķis šajā teikumā?", "Ko autors šeit mēģina pateikt?"
- Lai uzrakstītu īsu jautājumu, ar kuru pietiek uzrakstīt lapas malā, varat uzrakstīt jautājuma zīmi pie nesaprastā teikuma. Varat arī uzrakstīt tādus jautājumus kā "Autora mērķis?" vai "Ko tas nozīmē?" saglabājiet anotācijas īsas.
- Varat arī rakstīt jautājumus uz atsevišķas piezīmju grāmatiņas vai papīra lapas, lai tie neaizpildītu lapas malas.
Solis 3. Saistiet vairākas idejas ar bultiņām
Izmantojiet bultiņas vai līnijas, lai savienotu idejas un motīvus. Tajā pašā lapā varat aplīmēt atslēgvārdus un saistīt tos ar bultiņām. Vai arī iezīmējiet teikumu un uzzīmējiet bultiņu uz citu lapas teikumu.
Ideju saistīšana palīdzēs kritiski domāt par tekstu. Saistīto ideju atklāšana padziļina arī anotācijas un piezīmes
Solis 4. Apkopojiet katru sadaļu lapas apakšā
Pabeidzot grāmatas sadaļu, mēģiniet ar dažiem atslēgas vārdiem saīsināt sadaļas domas un galvenās idejas. Ierakstiet šos atslēgvārdus lapas apakšā, lai tos vēlāk varētu atrast.
- Piemēram, izveidojiet kopsavilkumu ar atslēgvārdiem, piemēram, “vara”, “sieviešu seksualitāte” un “Freida gadījuma izpēte”.
- Jūs varat rakstīt kopsavilkumus piezīmju grāmatiņā vai atsevišķā papīrā, lai grāmatas malas netiktu piepildītas ar piezīmēm.
