Vai jūs skolā jau sen esat vēlējies būt līderis? Ir vairāki veidi, kā šo vēlmi īstenot; to var izdarīt, izmantojot studentu padomes, akadēmiskās komandas, sporta komandas, publikācijas, mākslu vai sabiedriskos pakalpojumus. Ja tu esi ļoti aktīvs skolā, iespējams, ka citi skolēni tevi apbrīno un ciena. Protams, būtu liels gods, ja jūs varētu ievēlēt vai iecelt par vadītāju skolā. Neatkarīgi no jūsu vadības veida ir trīs soļi, kas palīdzēs jums kļūt par labu vadītāju: ieņemiet vadošu amatu, rādiet labu piemēru un demonstrējiet vadības prasmes.
Solis
1. daļa no 3: Līderpozīcijas ieņemšana
1. solis. Atzīstiet savas stiprās puses
Zinot savas stiprās puses un intereses, varēsit izvēlēties, kurām vadības jomām piešķirt prioritāti. Vai jums patīk palīdzēt? Ja tā, apsveriet iespēju pievienoties brīvprātīgo organizācijai, kas palīdz trūcīgajiem. Vai jūs aizrauj rakstīšana un vēlaties strādāt komandā? Varbūt skolas avīze jums ir pareizā izvēle. Ja esat draudzīgs cilvēks un vēlaties strādāt skolas kopienas labklājības labā, apsveriet iespēju pievienoties skolēnu padomei.
2. solis. Iesaistieties
Piesakieties, lai kļūtu par OSIS administratoru. Vai arī pievienojieties dažām komandām, klubiem vai organizācijām, lai gūtu priekšstatu par jums piemērotāko variantu. No sākuma jums jāiepazīstas ar citiem grupā iesaistītajiem cilvēkiem. Neaprobežojieties tikai ar studentu padomi. Sporta komandas, valodu klubi, debašu komandas, akadēmiskās komandas, skolu grupas, mākslas grupas un publikāciju komandas (laikraksti, gadagrāmatas) ir tikai daži piemēri organizācijām, kurās varat sasniegt vadošus amatus.
3. Apkopojiet pieredzi
Gandrīz jebkuram vadošajam amatam ir jāsāk no apakšas un jāapgūst visu darbu viltības. Tādā veidā jūs uzzināsit par grupām un to, kā lietas darbojas. Veltiet pietiekami daudz laika, lai paplašinātu savas zināšanas, un sāciet kļūt par cilvēku, kuru citi apbrīno. Galu galā jūs varat ieņemt vadošu amatu.
Solis 4. Rīkojieties
Sāciet uzņemties lielāku atbildību grupā. Nosakiet mērķus un dariet visu, kas nepieciešams, lai tos sasniegtu. Patiesi vadītāji negaida citu norādījumus; viņiem vienmēr ir gaišas idejas un viņi spēj realizēt savu redzējumu. Pārliecinieties, ka paziņojat savas idejas citiem un mudiniet viņus pievienoties jums to īstenošanā.
5. solis. Izmaiņas
Piemēram, jūs varat uzaicināt ārpuses organizācijas, piemēram, tās, kas iesaistītas vides aizsardzībā vai atbalsta sniegšanā bezpajumtniekiem, ierasties skolā, organizējot līdzekļu vākšanu. Varat arī organizēt īpašus pasākumus, lai veicinātu izpratni par noteiktiem jautājumiem vai svarīgiem notikumiem, piemēram, vēzi un HIV, vardarbību pret bērniem utt. Turklāt uzziniet par to, ko citi jaunieši dara, lai atbalstītu kādu lietu savā kopienā valsts vai pat starptautiskā mērogā.
2. daļa no 3: Esiet labs piemērs
1. solis. Dariet visu iespējamo
Būt par vadītāju skolā ne vienmēr nozīmē, ka jums ir jābūt perfektām atzīmēm. Tomēr jums ir jāparāda pozitīva attieksme pret nodarbībām, aktīvi jāpiedalās un jādara viss iespējamais.
Parasti skolotāji un klasesbiedri var pateikt, ka jūs darāt visu iespējamo. Centieties labi strādāt grupās un veidot labas attiecības ar visiem
2. solis. Cieniet pieaugušos
Labs vadītājs ir tas, kurš zina noteikumus un saprot dažādas varas pozīcijas. Jūs ne vienmēr varat 100% piekrist skolotājiem un vecākiem, taču jums vienmēr jābūt laipnam un cieņpilnam pret viņiem.
Cienījamā autoritāte sagatavo jūs nobriest un ieiet darba pasaulē ar visa veida priekšniekiem, ar kuriem tikt galā. Cieņas izrādīšana pret pieaugušajiem tagad parāda arī jūsu skolotājiem, vecākiem un klasesbiedriem, ka esat nobriedis un pārliecināts līderis
3. Mēģiniet vienmēr būt savlaicīgi un regulāri
Nāc uz skolu savlaicīgi un nekad nenokavē stundu. Savlaicīgi iesniedziet mājas darbus un citus klases darbus.
Pārliecinieties, ka jums ir darba kārtība piezīmju veikšanai un dažādu uzdevumu izpildes termiņu pārbaudei. Katru dienu jums jāieraksta katras klases uzdevumu un mājasdarbu izpildes termiņi
Solis 4. Palīdziet citiem
Ja jūs zināt, kā klasē kaut ko darīt, bet citi to nedara, piedāvājiet viņiem palīdzēt. Rūpīgi pajautājiet, vai varat palīdzēt citiem skolēniem pildīt klases darbus, un pārliecinieties, ka skolotājs to atļauj. Ja jūs pabeidzat uzdevumu agri un atrodat citu klasesbiedru, kuram ir grūti, paceliet roku un jautājiet, vai varat viņiem palīdzēt.
Izplatiet aizraušanos palīdzēt citiem ārpus klases. Ja redzat, ka students nomet grāmatu, palīdziet to paņemt. Ja jauns students nezina dažas lietas vai nevar atrast noteiktu istabu, piedāvājiet palīdzēt viņam parādīt
5. solis. Esiet uzticams
Esiet godīgi un nerunājiet par citiem cilvēkiem aiz muguras, un pārliecinieties, ka jūs izturaties pret citiem tā, kā vēlaties, lai pret jums izturas.
Uzticamība ir laba līdera īpašība. Ja jūs paziņojat, ka gatavojaties kaut ko darīt, dariet to. Ja kādam sakāt vienu un kādam citam (citādi pazīstamam kā “divkosīgs”) jūs tiksit notverts un uztverts kā neuzticams, un parasti cilvēki nevēlas vadītāju, kuram nevar uzticēties.
6. solis. Parādiet taisnīgumu visiem
Pat ja jums nepatīk daži cilvēki, pret viņiem tomēr jāizturas tāpat kā pret visiem citiem. Konsekventas attieksmes izrādīšana ikvienam ir svarīgs solis uzticības veidošanā un uzturēšanā. Piemēram, ja kāds pārkāpj noteikumu, jums ir jāpārliecinās, ka viņš par to pašu kļūdu saņem tādas pašas sekas kā jebkurš cits.
- Neesiet favorīts, atbalstot savus tuvākos draugus un izvairieties no personīgām jūtām pret kādu, kas jums nepatīk, lai jūs netraucētu strādāt kopā grupā. Lai būtu daļa no komandas, kas cenšas sasniegt kopīgu mērķi, ikvienam ir jāsadarbojas. Tas nav tikai sabiedrisks pasākums.
- Jūs redzēsit, ka labi skolotāji un vecāki būs godīgi. Viņi cenšas būt objektīvi un pārliecinās, ka visi noteikumi attiecas uz visiem vienādi. Esot godīgam un spējot strādāt ar visiem, jūs arī sagatavosities pielāgoties darba videi, jo parasti jūs nevarat izvēlēties, kas būs jūsu kolēģi.
Solis 7. Palieciet pozitīvi
Esiet jautrs un bieži smaidiet. Nevajag viltot smaidu, bet esiet draudzīgs un sirsnīgi smaidiet, lai jūs šķistu pieejams.
Ja jūsu grupa ir pakļauta lielam spiedienam, piemēram, jūsu komanda zaudē svarīgu maču, nepieņemiet negatīvu attieksmi. Jūs varat teikt: "Mēs noteikti uzvarēsim nākamajā spēlē" un "visi paveica labu darbu, bet otra komanda bija nedaudz labāka." Šīs piezīmes ļaus komandas biedriem zināt, ka jūs viņiem uzticaties, un mudinās viņus nepadoties un turpināt censties
8. Nepiedalieties negodīgās darbībās, piemēram, iebiedēšanā un tenkās
Viena no īpašībām, kas nekavējoties pievērš pieaugušo uzmanību skolēnu vadītājiem, ir viņu spēja likt visiem skolēniem justies gaidītiem un cienītiem skolā.
- Ja redzat, ka studentu grupa uzmācas kādam studentam, aizstāviet viņu. Nebaidieties teikt: "netraucējiet viņu" vai kaut ko tamlīdzīgu. Tas iebiedējošajam studentam parādīs, ka, jūsuprāt, viņa uzvedība nav pareiza.
- Mēģiniet veicināt studentu integrāciju, lai palīdzētu tiem, kuriem nav daudz draugu. Palūdziet viņiem piedalīties aktivitātē kopā ar jums un citiem draugiem. Laiku pa laikam sveiciniet viņus, jautājot, kā viņiem klājas. Sākumā viņi var vilcināties, it īpaši, ja ir pieraduši, ka pret viņiem izturas slikti, bet turpina censties.
3. daļa no 3: Labas vadības īpašības
1. solis. Esiet labs komunikators
Apgūstiet publiskās runas un rakstīšanas prasmes. Jums jāspēj skaidri izteikties sapulču, runu, mēģinājumu un/vai sacensību laikā, lai cilvēki, visticamāk, jūs uzklausītu.
- Ja ieņemat amatu, kurā jums jārunā publiski, praktizējiet mājās, spoguļa priekšā. Runājot, pievērsiet uzmanību saviem žestiem un sejas izteiksmēm. Ja iespējams, palūdziet ģimenes locekļiem noklausīties, kā jūs praktizējat savu runu, un sniegt ieteikumus. Lai varētu runāt pūļa priekšā, ir jāpraktizē. Tāpēc nekautrējieties, ja jūtaties nervozs vai kļūdāties pirmajās runās. Turpini censties!
- Būt labam komunikatoram nozīmē arī būt labam klausītājam. Veltiet laiku, lai uzzinātu, ko citi grupas dalībnieki vēlas un vajag. Noteikti uzklausiet ikviena viedokli un ņemiet to vērā, pieņemot lēmumus.
Solis 2. Sadaliet darba slodzi
Izmantojiet citu palīdzību, lai pabeigtu darbu un vienmērīgi sadalītu uzdevumus starp visiem, lai nevienam nebūtu jāuzņemas visi pienākumi.
- Piemēram, komandas kapteinis var uzdot komandas biedriem noteiktus uzdevumus vai pienākumus, piemēram, uzkopt vai apstrādāt formas tērpus, vai arī laikraksta redaktors var uzticēt sava personāla loceklim uzrakstīt citu rakstu. Ir svarīgi rotēt uzdevumus, lai visi saņemtu vienādu atbildību.
- Pienākumu deleģēšana tiek veikta saskaņā ar jūsu lēmumu un visiem komandas locekļiem. Pārliecinieties, ka visi jūtas pārliecināti par viņam uzticēto uzdevumu. Ja kāds jūtas mazāk pārliecināts par kādu konkrētu uzdevumu, jums un jūsu komandas locekļiem jācenšas viņu iedrošināt un piedāvāt palīdzību un norādījumus.
- Citu iedrošināšana piedalīties kļūst par jūsu darba sastāvdaļu. Ja jums liekas, ka kāds neveic savu darbu labi, ļaujiet viņam to apspriest privāti un pasakiet, ka vēlaties, lai jūs varētu paļauties uz to, ka viņš sniegs nedaudz lielāku ieguldījumu.
Solis 3. Paplašiniet savas zināšanas
Labs vadītājs zina savai grupai pieejamos resursus. Ja jums nav problēmas risinājuma vai jums liekas, ka kaut kas ir jādara, bet neesat pārliecināts, kā to izdarīt, jums ir jājautā savam skolotājam, trenerim utt.
Jūs esat atbildīgs par piekļuves nodrošināšanu informācijai un materiāliem, kas nepieciešami dažādiem projektiem un aktivitātēm. Būtībā jūs esat saikne starp grupu un pieaugušo, kas pārrauga visu grupu. Vai esat neizpratnē par īpašuma iegūšanu muzikālai drāmas izrādei? Apspriediet ar uzraugošo skolotāju. Vai jūs domājat, ka komandai katru nedēļu nepieciešami papildu treniņi? Ieteikt to trenerim
4. Palieciet atvērts un elastīgs
Labs vadītājs ir gatavs uzklausīt savu grupu, lemjot par to, vai ir jāmaina daži noteikumi vai politika. Dažreiz metodes, ko izmanto, lai darītu lietas, vairs nav adekvātas vai tās var izdarīt labāk. Ir labi būt atvērtam pārmaiņām.
- Šis solis ir saistīts ar labu klausītāju. Līderiem dažreiz ir jāatkāpjas un vienkārši jāieklausās neatkarīgi no tā, vai tā ir grupas sūdzība vai neapmierinātība. Kas darbojas labi? Ko mainīt? Tikai klausoties, jūs varat uzzināt daudz ko, ko var apspriest sanāksmē, lai pieņemtu nākamo lēmumu.
- Vadīšanas laikā var būt nepatīkami vai negaidīti brīži. Iespējams, kāds biedrs dodas prom, vēlas veikt krasas izmaiņas vai apšauba jūsu kā vadītāja panākumus. Kā izturēties pret šādu brīdi? Ja jums ir spēja pielāgoties un darīt visu iespējamo, lai atrisinātu problēmas, tas nozīmē, ka jums piemīt īpašības, kas nepieciešamas, lai būtu lielisks līderis!
