Citātu izmantošana esejā ir veids, kā atbalstīt savas idejas ar konkrētiem pierādījumiem, kas nepieciešami, lai nostiprinātu disertācijas paziņojumu. Lai izvēlētos labu citātu, meklējiet teikumus, kas atbalsta jūsu argumentu un ir atvērti analīzei. Pēc tam iekļaujiet to esejā un noteikti norādiet avotu bibliogrāfijā atbilstoši izmantotajām vadlīnijām.
Solis
1. daļa no 4: Īsu citātu ievietošana
1. solis. Ievietojiet īsus citātus tieši teikumos
Īsi citāti ir īsāki par 4 ievadītām rindiņām. Izmantojot īsu citātu, iekļaujiet to tieši rindkopā, saviem vārdiem. Lai palīdzētu lasītājiem saprast citātu un kāpēc jūs to izmantojat, rakstiet pilnus teikumus, kas ietver citātu, nevis uzskatiet teikumus no citām ziņām par pašsaprotamu.
- Piemēram, šeit ir citāts, kuru jūs varētu vēlēties izmantot: "Brūnās lapas simbolizē viņu attiecību nāvi, bet zaļie pumpuri simbolizē jaunās iespējas, kas pavērsies."
- Ja jūs vienkārši ierakstāt teikumu un ievietojat pēdiņās, lasītājs būs apjucis. Tā vietā iekļaujiet kaut ko līdzīgu: "Stāsta salīdzinājums atspoguļo to, kas notika Lijas mīlas dzīvē, jo" brūnās lapas simbolizē viņu attiecību nāvi, bet zaļie pumpuri - jaunas iespējas, kas pavērsies. ""
2. solis. Ievadiet citātu
Šeit ievada funkcija ir nodrošināt kontekstu, lai lasītājs zinātu, ka jūs sniedzat pierādījumus vai atbalstu, kā arī no kurienes šis atbalsts nāk. Parasti jums ir jānorāda autora vārds, bet tas ne vienmēr ir nepieciešams. Šeit ir īsas ievada citāta piemērs:
- "Kritiķis Alekss Li sacīja:" Atkārtotas atsauces uz zilo krāsu norāda, ka ģimene cenšas tikt galā ar mātes zaudēšanu."
- "Saskaņā ar Makkinija pētījumu" pieaugušajiem, kuri nodarbojas ar jogu vismaz trīs reizes nedēļā, ir zemāks asinsspiediens, labāki miega modeļi un viņi ir mazāk neapmierināti."
- "Pamatojoties uz vairākiem nesenajiem pētījumiem, cilvēki, visticamāk, sēdēs uz parku soliem koku ēnā."
3. solis. Pievienojiet pēdiņas pēdiņās
Ievadot citu cilvēku vārdus, izmantojiet pēdiņas. Tas ļauj lasītājiem zināt, ka jūs aizņematies cita autora idejas. Kamēr jūs izmantojat pēdiņas un norādāt avotu, jūs varat izmantot citu cilvēku idejas bez apsūdzības plaģiātismā.
- Pat ja jūs citējat tikai dažus vārdus, jums joprojām vajadzētu izmantot pēdiņas.
- Ja rodas šaubas, esiet piesardzīgs un izmantojiet pēdiņas.
4. solis. Pēc citāta sniedziet komentāru, lai izskaidrotu, kā citāts atbalsta jūsu ideju
Citāti neatbalsta ideju, ja vien to nesaista ar disertāciju. Pēc citāta uzrakstiet 1–3 teikumus, paskaidrojot, ko citāts nozīmē, kāpēc tas atbalsta tēmas teikumu un kā tas atbalsta jūsu argumentu.
Piemēram, jūs varētu izmantot citātu: “Saskaņā ar Makkinija pētījumu:“Pieaugušajiem, kuri nodarbojas ar jogu vismaz trīs reizes nedēļā, ir zemāks asinsspiediens, labāki miega modeļi un viņi ir mazāk neapmierināti.”” Tad uzrakstiet šādu komentāru, "Tas parāda, ka jogai ir pozitīva ietekme uz cilvēku veselību, tāpēc šādu rutīnu iekļaušana darba vietā var palīdzēt uzlabot darbinieku veselību. Tā kā joga padara darbiniekus veselīgākus, iespējams, tiks samazinātas apdrošināšanas izmaksas.”
Solis 5. Pārfrāzējiet citātu, ja varat atkārtot autora ideju ar saviem vārdiem
Pārfrāzēšana ir kāda cita idejas atkārtošana jūsu valodā. Tas ir lielisks veids, kā esejā iekļaut pierādījumus, neizmantojot tiešus citātus. Lai gan jums nav jāpievieno pēdiņas, jums ir jāiekļauj avots.
Pārfrāzējot, jums joprojām ir jāsniedz komentāri, kas saistītu materiālu ar jūsu tēzi un idejām
2. daļa no 4: garu citātu izmantošana
1. solis. Ievietojiet garus pēdiņus tieši blokos
Garās pēdiņas parasti ir vairāk nekā 4 drukātas rindas. Garie citāti tiek parādīti dažādos teksta blokos no citu rindkopu satura. Tā kā tas ir iekļauts blokā, tas nav jāiekļauj pēdiņās.
Lasītājs zinās, ka apgalvojums ir tiešs citāts, jo tas ir nošķirts no pārējā teksta. Tāpēc pēdiņas nav vajadzīgas. Tomēr apakšā joprojām ir jāiekļauj avots
2. solis. Uzrakstiet ievadteikumu, lai lasītājs gūtu priekšstatu
Bloku citātiem varat uzrakstīt pilnu teikumu, paskaidrojot, kas lasītājam būtu jāzina pēc citāta lasīšanas. Pabeidziet teikumu ar kolu. Pēc tam uzrakstiet citātu. Šeit ir ievadteikuma piemērs bloka citātam:
-
"Grāmatā" The Things they carry "priekšmeti, ko karavīri nesa Vjetnamas karā, tiek izmantoti, lai aprakstītu viņu rakstzīmes un pastāstītu lasītājam par viņu nastām:
Viņu nēsātos priekšmetus parasti nosaka nepieciešamība. Starp obligātajām vai daļēji obligātajām vajadzībām ir P-38 bundžu atvērēji, kabatas naži, sildvirsmas, pulksteņi, militāras kaklarotas, odu atbaidīšanas līdzeklis, košļājamā gumija, cigarešu gumija, sāls tabletes, Kool-Aid iepakojumi, macis, šķiltavas, šūšanas rīki, militāros dolārus, konservētas devas un divas vai trīs pudeles ūdens. (O'Braiens 2)
Variants:
Atsaucoties uz divām vai vairākām rindkopām, jāizmanto citāti, pat ja teikums ir īsāks par 4 rindām. Katras rindkopas pirmajai rindai vajadzētu būt ievilktai apmēram ceturtdaļ collas vai pus collas. Pēc tam izmantojiet trīs punktus (…) rindkopas beigās, lai pārietu uz nākamo rindkopu.
Solis 3. Ievietojiet ievilktu bloka citātu 0,5 collas vai 1,3 cm attālumā no kreisās malas
Nospiediet tabulēšanas taustiņu, lai ievadītu rindu. Pārliecinieties, ka visi citāti ir ievilkti, lai lasītājs tos atpazītu atšķirīgās pozīcijas dēļ.
Bloku citātos tiek izmantoti tādi paši atstarpes kā esejas pamattekstā, un tie parasti tiek dubultoti
4. solis. Izmantojiet trīs punktus, lai noņemtu dažus vārdus no tiešajiem citātiem
Dažreiz jums ir jāsaīsina citāts, lai palīdzētu lasītājam labāk izprast jūsu argumenta atbalstu. Jums var būt nepieciešams izgriezt arī nebūtiskus vārdus. Triks, jums tikai jāaizstāj attiecīgie vārdi ar trīs punktiem (…).
- Piemēram, “Pēc Li teiktā,“Rosa bija pirmā, kas plūca rozes, jo viņa bija vienīgā, kas sāka dzīvot pēc mātes nāves”, varētu uzrakstīt šādi:“Pēc Li teiktā, “Rosa bija pirmā plūc rozes, jo viņa… sāka dzīvot tālāk. pēc mātes nāves.”
- Nepalaidiet garām vārdus, lai mainītu sākotnējā teksta nozīmi. Teikuma piemēru “augi neaug ātrāk, ja tiek pakļauti dzejai” nevajadzētu mainīt uz “augi… aug ātrāk, ja tiek pakļauti dzejai”.
Solis 5. Novietojiet kvadrātiekavas uz vārdiem, kas nepieciešami paskaidrojumam
Dažreiz citātam jāpievieno daži vārdi, lai lasītājs to saprastu. Tas palīdz izskaidrot vietniekvārdus, ko izmanto tiešos citātos, vai izskaidrot, ko citāts nozīmē. Kvadrātiekavas ļauj arī pievienot vai aizstāt vārdus, ja vien tie nemaina teksta nozīmi.
- Piemēram, jūs varētu vēlēties izmantot citātu “Pēc 6 mēnešu jogas visi jūtas mierīgāki un mierīgāki.” Tas nenorāda, par ko runā. Tātad jūs varētu izmantot kvadrātiekavas, lai teiktu: “Visi [pētījumā iesaistītie skolotāji] pēc 6 mēnešu jogas jutās mierīgāki un mierīgāki.”
- Tomēr, ja zināt, ka pētījums ir par skolotājiem, varat izmantot kvadrātiekavas, lai teiktu: “Visi [dalībnieki] jutās atvieglinātāki un mierīgāki pēc 6 mēnešu jogas.”
6. solis Komentējiet pēc citāta, lai paskaidrotu savu atbalstu jūsu idejai
Bloķētiem citātiem ir nepieciešams vairāk komentāru nekā tiešiem citātiem. Jums vajadzētu uzrakstīt vismaz 2-3 teikumus analīzes un saistīt citātu ar disertāciju. Tomēr var būt nepieciešami ilgāki komentāri, lai pilnībā izskaidrotu citātu.
Ja tas nav labi izskaidrots, citāti nevar palīdzēt idejai. Jūs nevarat gaidīt, ka lasītājs citātu attiecinās uz tēzi pats
7. solis. Ja iespējams, pārfrāzējiet citātu, lai to saīsinātu 1 vai 2 teikumos
Pārfrāzēšana ir lielisks veids, kā izvairīties no garu citātu izmantošanas. Pārrakstiet citātu ar saviem vārdiem, ja vien autora oriģinālie vārdi nav absolūti nepieciešami, lai pateiktu punktu. Mēģiniet saīsināt sākotnējās autora idejas 1 vai 2 teikumos, kas atbalsta šo argumentu. Pēc tam ievietojiet parafrāzi rindkopā, neizmantojot pēdiņas. Tomēr iekļaujiet avotu, lai lasītāji zinātu, no kurienes radusies ideja.
Piemēram, jūs varētu izmantot garus pēdiņus, lai norādītu autora darba rakstīšanas stilu. Tomēr, ja jūs izmantojat žurnāla rakstu, lai sniegtu kritiķa skatījumu uz autora darbu, jums nav nepieciešams burtiski citēt visas rindkopas. Tādā gadījumā vislabāk ir izmantot pārfrāzēšanu
Padoms:
Ja jums rodas šaubas, padomājiet par šādu jautājumu: "Vai es varu to pārfrāzēt kodolīgākā valodā un nezaudēt atbalstu manam argumentam?" Ja atbilde ir apstiprinoša, tiešie citāti nav nepieciešami.
3. daļa no 4: Bibliogrāfijas rakstīšana
Solis 1. MLA stila citātiem iekavās ievadiet autora uzvārdu un lapas numuru
Uzrakstiet autora uzvārdu, pēc tam lapas numuru. Jums nav jāatdala ar komatiem, un jums nav jāraksta "p." vai "lpp." pirms lapas numura.
- Šeit ir MLA bibliogrāfijas piemērs: (Lopez 24)
- Avotiem ar vairākiem autoriem atdaliet to vārdus ar vārdu “un”. Piemēram, (Supardiman un Kusmadi 55-56) vai (Taylor, Gomez un Austin 89)
- Ja ievadteikumā iekļaujat autora vārdu, iekavās jānorāda tikai publicēšanas gads: Saskaņā ar Lūza Lopesa teikto, “zaļā zāle Lijai simbolizē jaunu sākumu (24).”
2. solis. Ievadiet autora uzvārdu, gadu un lapas numuru APA formātā
Ierakstiet autora vārdu, kam seko komats. Pievienojiet gadu un citu komatu. Visbeidzot, uzrakstiet "p." vai "lpp." kam seko lapas numurs.
- Tālāk ir sniegts APA bibliogrāfijas piemērs: (Ronan, 2019, 10. lpp.)
- Ja citējat vairākus autorus, atdaliet viņu vārdus ar vārdu “un”: (Sumardjan, Kusmadi un Susilo, 2019, 85. lpp.)
- Ja ievadā iekļaujat autora vārdu, ierakstiet tikai gadu un lapas numuru: Pamatojoties uz Ronana analīzi (2019, 10. lpp.), “Kafijas pauzes var palielināt produktivitāti”.
3. solis. Čikāgas stilam izmantojiet uzvārdu, datumu un lapas numuru
Uzrakstiet autora uzvārdu un pēc tam datumu, bet starp tiem nelieciet komatu. Pēc datuma ievietojiet komatu un pēc tam lapas numuru. Nav nepieciešams rakstīt "p." vai "lpp."
- Šeit ir Čikāgas stila bibliogrāfijas piemērs: (Aleksandrs 2019, 125)
- Ja citējat avotus ar vairākiem autoriem, atdaliet tos ar vārdu “un”: (Sumardjan, Kusmadi un Susilo 2019, 175)
- Ja citātā jau esat iekļāvis autora vārdu, ievadiet tikai gadu un lapas numuru. Pēc Aleksandra domām, “rožu smarža palielina laimes sajūtu” (2019, 125).
4. solis. Sagatavojiet lapu Atsauces vai citētie darbi
Katram stilam ir atsevišķas prasības. Tāpēc noteikti ievērojiet esejā izmantotā formāta stila rokasgrāmatu. MLA formātam iestatiet lapu Cited Works, APA formātam ir nepieciešama atsauces lapa, bet Chicago Style formātam - atsauces vai bibliogrāfijas lapa. Šajā lapā uzskaitiet visus avotus alfabētiskā secībā kopā ar publicēšanas informāciju. Tas ļauj lasītājiem atrast jūsu izmantoto avotu.
- MLA gadījumā izveidojiet šādu bibliogrāfiju: Lopez, Luz. "Svaigs zieds: attēli" Viņas tumšākajā saulē "." Žurnāls par stāstiem, sēj. 2, nē. 5, 2019. lpp. 15.-22.
- APA bibliogrāfija izskatās šādi: Lopez, Luz. (2019). Svaigs zieds: attēli filmā "Viņas tumšākā saule". Žurnāls par stāstiem, 2. (5), 15.-22.
- Čikāgas stilam šeit ir avoti: Lopess, Lūzs. "Svaigs zieds: attēli filmā" Viņas tumšākā saule "." Stāstu žurnāls 2 nr. 4 (2019): 15. – 22.
4. daļa no 4: Cenas izvēle
1. solis. Izvēlieties citātu, kas atbalsta šo argumentu
Citāti ir jākalpo kā “pierādījumi”, lai lasītāji ticētu tam, ko jūs sakāt. Tas var ietvert eksperta atzinumu, pētījumu rezultātus vai statistiku. Ja jūs rakstāt par literāru darbu, varat citēt tieši no darba, lai ilustrētu kādu punktu, vai citēt kritiķa vārdus, lai pamatotu savu apgalvojumu par darbu.
Padoms:
Citāti ir visefektīvākie, ja oriģinālvaloda vai citētais teksts ir pelnījis burtiski atkārtot.
2. solis. Pārliecinieties, ka varat analizēt citātu
Neiekļaujiet citātus rindkopās, tad turpiniet rakstīt. Tas nepalīdz atbalstīt argumentu, jo citātu neattiecat uz savu ideju. Bez analīzes jūs nevarat nodot savu viedokli lasītājam.
Ja jums ir grūtības izskaidrot citātu vai saistīt to ar argumentu, iespējams, ka šie vārdi nav jāiekļauj esejā
3. Neiekļaujiet pārāk daudz tiešo citātu
Pārmērīga tiešo citātu izmantošana aizēnos jūsu idejas. Argumenta spēks samazināsies, un jūs pats zaudēsit uzticamību lasītāja acīs. Centieties rindkopā neizmantot vairāk kā vienu tiešu citātu. Tā vietā izmantojiet parafrāzes vai kopsavilkumus, lai atbalstītu idejas.
