Dažreiz jums ir jāspēj īsā laikā uzrakstīt labu eseju, lai veiktu ierobežotu laika eksāmenu, piemēram, valsts noslēguma eksāmenu. Varat arī uzzināt, ka esejas uzdevuma izpildes termiņš ir ļoti tuvu, un jums tas jāraksta pēc iespējas ātrāk. Lai gan pēdējā brīdī uzrakstītā eseja nebūs tik laba kā lēnām un rūpīgi, tā joprojām var uzrakstīt diezgan labu.
Solis
1. daļa no 3: Sagatavošanās esejai
1. solis. Izveidojiet plānu
Padomājiet par to, cik daudz laika jums ir esejas rakstīšanai, un, pamatojoties uz to, izstrādājiet rakstīšanas plānu. Tādā veidā jūs varēsit noteikt, cik daudz laika jums ir katrai esejas sadaļai, un turpināt koncentrēties uz savu darbu.
- Esiet godīgs pret sevi par savām stiprajām un vājajām pusēm, veidojot plānus. Piemēram, ja jūs labi pētāt, bet ne rediģējat, veltiet mazāk laika pētniecībai un vairāk rediģēšanai.
- Ieplānojiet pārtraukumus, lai atsvaidzinātu smadzenes un atpūstos.
- Eseju rakstīšanas plāna piemērs vienā dienā ir šāds:
- 8:00 - 9:30 - Izdomājiet jautājumu esejai un argumentu tēmai.
- 9:30 - 9:45 - Atpūta.
- 10:00 - 12:00 - Veiciet izpēti.
- 12:00 - 13:00 - Ieskicējiet eseju.
- 13:00 - 14:00 - Pusdienu pārtraukums.
- 14:00 - 19:00 - Uzrakstiet eseju.
- 19:00 - 20:00 - pusdienu pārtraukums.
- 20:00 - 22:30 - Pārskatīt un rediģēt esejas.
- 22:30 - 23:00 - Izdrukājiet un iesniedziet savu eseju.
2. solis. Padomājiet par esejas jautājumiem
Jūs varat iegūt esejas tēmu, ja skolotājs jums to uzdāvina, bet, ja nē, vispirms jums vajadzētu padomāt par šo jautājumu un apsvērt dažādus argumentus, ko var sniegt šai tēmai. Šis posms ne tikai norādīs uz pareizo izpētes ceļu, bet arī palīdzēs paātrināt rakstīšanas procesu.
- Pārliecinieties, ka saprotat esejas jautājumus. Ja rakstāt kopsavilkumu tikai tad, kad eseja lūdz analizēt, rezultāti nebūs labi.
- Ja jums nav esejas tēmas, izvēlieties sev interesējošu priekšmetu un pēc tam pārdomājiet jautājumus. Jūsu rakstītā eseja būs labāka, ja tēma būs interesanta.
3. solis. Izstrādāt tēzes argumentu vai apgalvojumu
Tēzes arguments vai apgalvojums ir tas, ko jūs esejā norādāt, izmantojot analīzi un pierādījumus. Izstrādājiet argumentus, lai palīdzētu virzīt pētniecību un paātrinātu rakstīšanas procesu.
- Ja jums nav daudz pieredzes ar šo tēmu, jums būs grūti izstrādāt argumentu. Tomēr jūs joprojām varat izmantot pētījumus, lai atbalstītu vai pretrunā apgalvojumiem, kurus vēlaties izvirzīt.
- Labs uzdevums, lai palīdzētu definēt esejas jautājumus un argumentus, ir uzrakstīt “Es mācījos (izvēlies tēmu), jo gribēju zināt (to, ko tu vēlies zināt), lai to pierādītu (šeit sniedz argumentus).”
- Piemēram, "es studēju viduslaiku raganu tiesas procesus, jo vēlējos uzzināt, kā advokāti tiesā izmantoja pierādījumus, lai pierādītu, ka šīs tiesvedības ietekmē mūsdienu medicīnas tehniku un juridisko praksi."
- Padomājiet par pretargumentiem, lai nostiprinātu savu eseju.
4. solis. Veiciet dažus pētījumus par savu esejas tēmu
Ir nepieciešami stratēģiski pētījumi, lai atrastu pierādījumus, kas palīdzēs strukturēt argumentu un veidot esejas pamattekstu. Ir daudz veidu avotu, kurus var izmantot pētniecībai, piemēram, tiešsaistes žurnāli, avīžu arhīvi, avoti bibliotēkās.
- Tā kā jums ir ierobežots laiks rakstīšanai, koncentrējieties tikai uz vienu vai divām izpētes vietām. Piemēram, bibliotēkas un internets nodrošina plašu avotu izvēli.
- Pārliecinieties, ka izmantojat uzticamus avotus, piemēram, zinātniskus rakstus, kurus pārskatījuši eksperti, valdības un universitāšu tīmekļa vietnes, kā arī profesionāļu rakstītus žurnālus un žurnālus. Neizmantojiet personīgus emuārus, avotus, kas ir skaidri neobjektīvi vai kuriem nav profesionālas identitātes.
- Jūs varat izmantot jau zināmo informāciju, lai paātrinātu izpēti. Vienkārši atrodiet uzticamu avotu, lai dublētu informāciju un pievienotu to avotu sarakstam.
- Veicot iepriekšēju izpēti internetā, jūs atradīsit bibliotēkas resursus, piemēram, grāmatas un zinātniskus rakstus. Iepriekšēja izpēte var novest jūs arī pie citiem interneta avotiem, piemēram, laikrakstu rakstu arhīviem vai citiem pētījumiem par jūsu tēmu.
- Lasot grāmatu, ievērojiet tās būtību, lai to ātri saprastu, un pēc tam pārejiet pie cita avota. Lai saprastu grāmatas būtību, apkopojiet ievadu un secinājumus, lai iegūtu galveno argumentu, pēc tam ņemiet dažas detaļas no grāmatas korpusa, lai tās izmantotu kā pierādījumus.
- Ņemiet vērā pētījumu avotus. Tas parādīs, ka esat rūpīgi izpētījis šo tēmu, kā arī iekļaus to cilvēku vārdus, kuri atbalsta jūsu idejas. Tas ir īpaši svarīgi, ja plānojat izmantot tiešus citātus, kā arī palīdzēs pievienot esejai zemsvītras piezīmes un bibliogrāfiju, neizskatot tos atsevišķi avotā.
5. solis. Uzrakstiet esejas izklāstu
Izstrādājiet kontūru, lai palīdzētu jums rakstīt. Rakstot uz kontūras un pievienojot tam pierādījumus, jūs vienkāršosit un paātrināsit rakstīšanas procesu. Jūs arī varēsit noteikt jomas, kurās nepieciešama turpmāka attīstība.
- Strukturējiet kontūru tā, kā jūs strukturētu eseju, ar ievadu, pamattekstu un secinājumu.
- Jo detalizētāk jūs ievietojat kontūrā, jo vieglāk un ātrāk varat uzrakstīt eseju. Piemēram, tā vietā, lai vienkārši uzrakstītu pamatpunktu ķermenim, pieturieties pie svarīgiem teikumiem, kas sniedz argumentus un pamatojošus pierādījumus.
2. daļa no 3: Mūžīgas esejas rakstīšana
1. solis. Iestatiet rakstīšanas laiku
Nosakot savu laika ierobežojumu, spiediena dēļ varēsit rakstīt ātrāk. Organizējiet darba vietu tā, lai rakstīšanas laikā netiktu novērsta uzmanība.
- Sērfošana internetā un televizora skatīšanās vienmēr kavēs esejas pabeigšanu. Izslēdziet televizoru, iestatiet tālruni klusumā un izrakstieties no Facebook un citām sociālo tīklu vietnēm.
- Sākot rakstīt, pārliecinieties, ka visi nepieciešamie materiāli ir tuvumā. Piecelšanās, lai paņemtu grāmatu, papīra gabalu vai uzkodu, prasīs jūsu laiku.
2. solis. Uzrakstiet pārliecinošu ievadu
Ievaddaļa ir paskaidrot lasītājam, ko jūs teiksit esejā. Ievadam vajadzētu piesaistīt lasītāja uzmanību un likt lasīt eseju līdz galam.
- Ievadā vissvarīgākā daļa ir arguments vai tēzes izklāsts. Šī sadaļa stāsta lasītājam punktus, kurus vēlaties norādīt visā esejā.
- Uzrakstiet sadaļu, kas piesaistīs lasītāja uzmanību jau no paša sākuma, pēc tam ievadiet argumentu ar dažiem būtiskiem faktiem, kas iekļauti stāstījumā. Pabeidziet ievadu, norādot, ka esejas pamattekstā izklāstīsit savus punktus.
- Šīs uzmanības piesaistīšanas piemērs ir šāds: "Daudzi saka, ka Napoleonam bija liela augstprātība sava auguma dēļ, bet patiesībā viņa augums bija tāds pats kā vairumam cilvēku vidējais viņa dzīves laikā."
- Dažreiz ir ieteicams uzrakstīt ievadu pēc esejas pamatteksta, jo jūs jau zināt, kā labāk iepazīstināt ar tēmu un argumentu.
- Vēlams, lai ievads nepārsniegtu 10% no jūsu esejas. Tāpēc piecu lappušu esejai nerakstiet ievadu, kas pārsniedz vienu rindkopu.
3. solis. Uzrakstiet esejas pamattekstu
Jūsu esejas pamattekstā būs ietverti būtiski punkti, kas apstiprina disertācijas apgalvojumu vai argumentu. Analizējot divus līdz trīs galvenos punktus, jūsu arguments kļūs spēcīgāks un vārdu skaits esejā palielināsies.
- Izvēlieties divus līdz trīs galvenos punktus, lai palīdzētu izveidot argumentu vai tēzes paziņojumu. Ja tas ir mazāks par to, jums nebūs pietiekami daudz pierādījumu argumentam; turklāt jūs nevarēsit labi izpētīt katru punktu.
- Īsi pierakstiet pierādījumus par galvenajiem punktiem. Ja jūs pārāk izskaidrojat, jūsu laiks tiks izšķiests.
- Pamatojiet galvenos punktus ar pierādījumiem, kurus esat savācis, veicot pētījumus. Noteikti izskaidrojiet, kā pierādījumi apstiprina jūsu prasību.
- Ja neesat sasniedzis maksimālo vārdu skaitu, izvēlieties vienu no galvenajiem punktiem un veiciet vairāk pētījumu, lai to attīstītu.
4. solis. Rakstiet pēc iespējas skaidrāk
Ātrā rakstīšana palīdzēs jums uzrakstīt vienkāršus teikumus bez sarežģītām gramatiskām struktūrām. Tas arī samazinās nepiemērotu žargonu izmantošanu.
Izvairieties no pārmērīgas valodas. Rakstīšana, kurā ir garas priekšvārdu frāzes, pasīvi darbības vārdi un rindkopas, kas padziļina argumentu, tērēs laiku, ko varētu veltīt esejas rakstīšanai vai pārskatīšanai
5. solis. Jūtieties brīvi “rakstīt”, lai optimizētu laiku
Uzrakstīt melnrakstu un rediģēt to ir vieglāk nekā neko nedarīt. Izmantojot brīvo rakstīšanu, pārskatīšanas stadijā varēsit rediģēt savu rakstu.
Bezmaksas rakstīšana var palīdzēt arī rakstīšanas grūtībās, kas rodas, ja nezināt, kā kaut ko vislabāk izteikt. Ja jūs cīnāties ar vārdiem, kas jums jāraksta, vienkārši pierakstiet tos visus, cik vien iespējams. Varat to rediģēt vēlāk
6. solis. Uzrakstiet esejas secinājumu
Tāpat kā ievads, arī secinājums kalpo tā nosaukumam: esejas noslēgums. Tajā uzrakstiet pamata argumentu kopsavilkumu un izveidojiet to, lai lasītājs varētu iegūt unikālu iespaidu par jūsu darbu.
- Esejas noslēgumam arī nevajadzētu būt pārāk garam. Secinājuma garumam vajadzētu aptvert tikai 5-10% no esejas kopgaruma.
- Izdariet savu secinājumu, ne tikai atkārtojot tēzi un izmantotos pierādījumus. Jūs varat pierakstīt sava argumenta ierobežojumus, ieteikt turpmākus pētījumus vai attīstīt tēmas atbilstību plašākam laukam.
- Tāpat kā jūs to darījāt ievadā, nobeidziet secinājumu ar teikumu, kas atstās paliekošu iespaidu uz lasītāju.
7. solis. Labojiet un pārskatiet savu eseju
Nav labas esejas, ja tajā ir kļūdas. Pārskatījumi un labojumi nodrošinās, ka tikko ātri uzrakstītajā esejā nav liktenīgu kļūdu. Pārskatījumi un labojumi var arī palīdzēt nodrošināt, ka jūsu eseja atstāj labu iespaidu uz lasītājiem.
- Izlasiet visu savu eseju. Pārliecinieties, ka esejas beigās joprojām strīdaties par to pašu, kas bija sākumā. Ja nē, jums būs jāpārskata disertācija.
- Pārliecinieties, ka rakstītās rindkopas balstās viena uz otru un nesadalās. Varat izmantot pārejas un spēcīgus tēmu teikumus, lai palīdzētu savienot atsevišķas rindkopas.
- Pareizrakstība un gramatika ir visvieglāk un vissvarīgāk labojamās kļūdas. Ja jūs to neuzlabosit, lasītāji zaudēs uzticību jūsu darbam.
3. daļa no 3: Esejas rakstīšana uz ierobežotu laiku
Solis 1. Plānojiet savu darbu
Lai gan jums var būt tikai dažas stundas, vispirms izstrādājiet īsu plānu, lai palīdzētu rakstīt.
- Uzmanīgi izlasiet jautājumu. Ja pasūtījums ir paredzēts pozīcijas izvēlei, dariet to. Ja pavēle ir izvērtēt notikumu ķēdi, kas noveda līdz Romas krišanai, nerakstiet tikai Romas vēsturi.
- Izveidojiet ideju karti. Jums, iespējams, nebūs laika uzrakstīt oficiālu izklāstu. Tomēr, ja jums ir priekšstats par galvenajiem jautājumiem, kurus vēlaties apskatīt, un par to, kā tie savstarpēji saistīsies, jūs varēsit vieglāk strukturēt savu eseju. Ja jūs vēl nezināt, kā savienot punktus, veltiet laiku, lai padomātu par to, pirms sākat rakstīt.
- Definējiet argumentus. Kad esat pierakstījis dažus galvenos punktus, izlemiet, ko vēlaties par tiem rakstīt. Visām esejām ir vajadzīgs vienojošs arguments vai tēze.
2. solis Stratēģiski rakstiet laiku
Ja jums vienlaikus jāatbild uz vairākiem esejas jautājumiem, pārliecinieties, ka jums ir pietiekami daudz laika, lai tos visus pierakstītu. Pārbaudiet arī katra esejas jautājuma punktu skaitu.
- Piemēram, netērējiet tikpat daudz laika trīs rindkopu esejas jautājumam, kura rezultāts ir tikai 20% divu lappušu esejas jautājumam, kura rezultāts ir 60%.
- Ja saskaraties ar jautājumu, uz kuru, jūsuprāt, būs grūtāk atbildēt, vislabāk ir vispirms strādāt pie šī jautājuma. Tādā veidā jūs varēsit paveikt sarežģītās lietas, kamēr esat vēl svaigs.
Solis 3. Izvairieties no lietām, kas nav noderīgas, pierakstīšanas
Bieži vien jaunie studenti ienāk ideju sadaļā pēc tam, kad ir uzrakstījuši bezjēdzīgu vispārinājumu pilnu rindkopu. Esejā ar ierobežotu laiku ir svarīgi iedziļināties galvenajā argumentā un sniegt pierādījumus, kas to pamato. Ja ievadam veltīsit ilgu laiku, rakstīšana prasīs pārāk daudz laika.
- Ja ievaddaļa sākas ar pārāk plašu vai vispārīgu teikumu, piemēram, "Laiku pa laikam cilvēki vienmēr ir interesējušies par zinātni", izdzēsiet to.
- Nerakstiet neko, kas neatbalsta jūsu domu ierobežota laika esejā. Ja vēlaties rakstīt par reliģiskās pārliecības nozīmi mūsdienu sabiedrībā, nejauciet savu domu ar atsaucēm uz sociālismu, izklaides industriju un banānu audzēšanu.
4. solis. Izskaidrojiet saistību starp pierādījumiem un apgalvojumiem
Eseju, īpaši stresa apstākļos rakstītu eseju izplatīta problēma ir tā, ka bieži vien nav izskaidrojuma tam, kā pierādījumi ir saistīti ar prasību. Katrā rindkopā noteikti ievērojiet principu “Pieprasīt pierādījumus-paskaidrojumus”.
- Pieprasīt. Šis ir galvenais rindkopas arguments, kas atrodas tēmas teikumā.
- Pierādījums. Šī ir apstiprinoša informācija, kas pierāda jūsu apgalvojumu.
- Skaidrojums. Šajā sadaļā pierādījumi ir saistīti ar prasību un paskaidrots, kā tas izskaidro, ka jūsu rakstītais ir patiess.
- Ja rindkopā ir kaut kas, kas neietilpst trīs iepriekš minētajos elementos, izdzēsiet to.
Solis 5. Veltiet laiku pārskatīšanai
Pat ierobežotā laikā veltiet laiku pārskatīšanai. Šī darbība nav saistīta tikai ar pareizrakstības kļūdu labošanu. Izlasiet visu savu eseju.
- Vai jūsu eseja patiešām parāda un atbalsta tēzi, kuru jūs izvirzījāt kā galveno argumentu? Nereti, rakstot, rodas un attīstās dažādas idejas. Ja tas tā ir, pielāgojiet arī savu disertāciju.
- Vai pārejas starp rindkopām norit labi? Lai gan uz laiku ierobežotajām esejām nav tādu pašu standartu kā parastajām esejām, jūsu lasītājiem joprojām vajadzētu spēt loģiski sekot jūsu argumentiem, nemulsinot.
- Vai jums ir secinājums, kas apkopo visu argumentu? Neļaujiet esejai beigt karāties bez secinājumiem. Pat ja tas ir īss, secinājums padarīs jūsu eseju pilnīgu.
Padomi
- Pārejas vārdi, piemēram, "šādi", "šādi" un "tā", var palīdzēt uzlabot jūsu esejas plūsmu.
- Esejā neiekļaujiet bezjēdzīgas lietas. Lasītāji vēlēsies pēc iespējas ātrāk uzzināt esejas punktus.
- Uzsākot jaunu rindkopu, neaizmirstiet to ievilkt.
