Ja jums tiek prasīts pārfrāzēt rindkopu, bet neesat pārliecināts, kā, neuztraucieties. Pārfrāzēšana ir vienkārši oriģinālā teksta ņemšana un teksta pārrakstīšanai, izmantojot jūsu izvēlētos vārdus un struktūru, vienlaikus nododot to pašu ziņojumu. Ritiniet uz leju līdz 1. darbībai, lai uzzinātu pārfrāzēšanas pamatus, vai pārejiet pie 2. metodes, ja jums vienkārši nepieciešama atsvaidzināšana, kas jāmaina no sākotnējās rindkopas (kopā ar dažiem noderīgiem piemēriem).
Solis
1. metode no 2: izpratne par pamatiem
1. solis. Ziniet “pārfrāzēšanas” nozīmi
“Pārfrāzēšana” nozīmē to, ko kāds cits jau ir teicis jūsu vārdiem. Jūs joprojām nododat to pašu ideju tikai citā veidā. Pārfrāzēšana ir noderīga prasme, it īpaši, ja jūs mēģināt uzrakstīt eseju vai rakstu.
Protams, jūs cienāt citus cilvēkus, kad izmantojat viņu idejas, taču pārfrāzēšana dod jums iespēju šīs idejas izteikt ar saviem vārdiem, neizmantojot tiešus citātus. Norādot to savā veidā, informācija var labāk atbilst jūsu rakstītajam, ļaujot jūsu rakstam plūst vienmērīgāk no vienas idejas uz otru
2. Ziniet atšķirību starp pārfrāzēšanu un apkopošanu
Pārfrāzēšana var likties gandrīz tāda pati kā apkopošana, taču patiesībā tie ir divi dažādi veidi, kā pārrakstīt tekstu. Abos šajos veidos jūs rakstāt tekstu saviem vārdiem, lai gan kopsavilkumā dažreiz tiek izmantotas dažas no tām pašām frāzēm kā oriģināls, atkarībā no jūsu galīgā mērķa.
- Piemēram, sakiet, ka sākotnējais teksts bija šāds: “Lapsa seko savam laupījumam mēness gaismā. Tās lielās ausis un dzirkstošās acis ļoti piesardzīgi izturas pret truša nākamajām kustībām."
- Pārfrāzēta teikuma piemērs: "Trusis mēness gaismā klusē, bet lapsa ar savu lielisko dzirdi un nakts redzi skatās apkārt."
- Kopsavilkuma piemērs: “Lapsas medī trušus naktī, izmantojot ausis un acis.”
3. solis. Saprotiet, ka pārfrāzējot tekstu nav jābūt īsākam
Apkopojot, jūs mēģināt uzņemt garāku tekstu un padarīt to īsāku un kodolīgāku, izmantojot savus vārdus. Tomēr tas nav tas pats, kas pārfrāzēt. Patiesībā dažreiz jūsu pārfrāzētās rindkopas var būt nedaudz garākas par oriģinālu, atkarībā no jūsu izvēlētajiem vārdiem.
2. metode no 2: Pareizi pārfrāzējot
1. solis. Mainiet sākotnējo vārdu izvēli
Pārfrāzējot, jums ir jāmaina izmantotie vārdi. Kā rakstniekam jums ir savs unikāls veids, kā izskaidrot ideju, un tāpēc jūsu dikcija ir ļoti svarīga. “Dikcija” nozīmē vārdus, kurus izvēlaties savu ideju nodošanai. Pārfrāzējot, jāizvēlas vārdi, kas atšķiras no oriģinālā teksta vārdiem, lai izskaidrotu to pašu ideju.
Piemērs: vārdi, kurus jūs izvēlētos kādam pateikt, kā braukt ar velosipēdu, atšķiras no vārdiem, ko izvēlētos cits rakstnieks. Otra persona varētu teikt “Kāpt uz velosipēda”, bet jūs - “Sēdieties seglos”. Tie patiesībā nozīmē vienu un to pašu - “Brauciet ar velosipēdu” -, bet tie ir uzrakstīti atšķirīgi
2. solis. Izmantojiet tēzauru, lai palīdzētu jums izvēlēties vārdu
Jūs varat izmantot tēzauru, ja nevarat izdomāt citus vārdus vienas un tās pašas idejas nodošanai, jo tēzaura izmantošana var palīdzēt atcerēties līdzīgus vārdus, kurus jūs jau zināt (šos vārdus sauc par sinonīmiem). Tomēr esiet piesardzīgs, lietojot tikai tos vārdus, kas, jūsuprāt, ir piemēroti, jo vārdam, kuru nepazīstat, rindkopai var būt nepiemērota pieskaņa. “Konotācija” ir sajūta, kas piemīt vārdam.
Piemēram, “kurnēt” un “protestēt” ir gandrīz vienāda nozīme, un tie tiek uzskatīti par sinonīmiem tēzaurā. Tomēr abiem ir atšķirīga pieskaņa. Piemēram, "protestēšana" bieži tiek saistīta ar politiku, bet "slīpēšana" - ne
3. solis. Izveidojiet savu sintaksi pārfrāzētajām rindkopām
Pārfrāzēšana nav tikai vārdu izvēle; bet arī saistīts ar sintaksi un struktūru. “Sintakse” ir veids, kā jūs sakārtojat savus vārdus, lai veidotu teikumu.
Piemēram, "Džeina skatās uz saulrietu, ēdot apelsīnus" sintaktiski atšķiras no teikuma "Džeina ēd apelsīnus, skatoties saulrietu"
4. solis. Mēģiniet mainīt rindkopas struktūru
“Struktūra” ir teikumu un rindkopu struktūras veids. Protams, teikumi teikumos ir jāstrukturē tā, lai tiem būtu jēga. Jūs vēlaties novest savus lasītājus pie idejas, par kuru rakstāt. Tomēr jums joprojām ir brīvas vietas, lai sastādītu rindkopu. Pārfrāzējot, jūs nevarat vienkārši aizstāt vārdus tekstā ar to sinonīmiem (vārdiem, kas nozīmē vienu un to pašu) un pieņemt, ka tie ir pabeigti. Faktiski jums ir jāpārkārto teksts pilnīgi jaunās rindkopās, kurās ir ietverta tā pati ideja.
- Punkts, kuru vēlaties pārfrāzēt: “Džeina nogriezās uz ceļa, lai izvairītos no sitiena ar briedi. Automašīnai nogriežoties no ceļa, Džeina nespēja beigt domāt, ka šodien varētu būt viņas pēdējā diena. Viņas prāts attēloja viņas bērnus un vīru. Automašīna ar skaļu kliedzienu ietriecās kokā, un Džeina noģība. Tomēr pēc dažām sekundēm viņš pamodās, bija sasitis un sāpēja, un joprojām bija dzīvs.”
- Pārfrāzēta 1. punkta piemērs: “Džeina uz ceļa redzēja briedi, tāpēc pagrieza savu automašīnu, lai izvairītos no dzīvnieka. Automašīna virzās uz koku. Viņa prāts bija piepildīts ar viņa ģimenes attēliem, un viņš domāja, vai viņš šodien nomirs. Kad automašīnas priekšdaļa ietriecās kokā, viņš uz brīdi zaudēja samaņu, lai gan ir pateicīgs, ka izdzīvoja avārijā tikai ar dažiem triecieniem.”
5. solis. Atcerieties, ka rindkopu var pārfrāzēt vairāk nekā vienā veidā
Ir svarīgi atzīmēt, ka ir vairāki veidi, kā pārrakstīt rindkopu, cik autoru. Piemēram, to pašu rindkopu, kas izmantota iepriekšējā solī, var pārfrāzēt citādi, kas nav tik skaidrs un detalizēts kā iepriekš. Neskatoties uz to, šis punkts lasītājam joprojām sniedz vienu un to pašu informāciju, izmantojot dažādus vārdus.
Pārfrāzēta 2. punkta piemērs: “Braucot, Džeina ietriecās kokā, jo, lai izvairītos no brieža, izgāzās. Viņš domāja par savu ģimeni, kurai viņa pietrūkst, ja viņš nomirst, kad viņa automašīna ietriecas kokā. Viņam bija nelieli savainojumi, lai gan trieciens viņu uz brīdi izsita.”
Padomi
- Neuztraucieties, ja to nesaprotat pirmajā mēģinājumā; praktizējot pārfrāzēšanu, jūs varēsit to izdarīt labāk.
- Atcerieties saglabāt tēzauru, lai palīdzētu pārfrāzēt.
