Veidne: copyeditbot Cerības uz podiņmācību vai bērna ieaudzināšanu ieradumā urinēt un defekēties pareizajā vietā (tualetē) var būt demoralizējoši - gan jums, gan jūsu bērnam! Galvenais, kas jums jāapsver, ir tas, vai jūsu bērns ir gatavs trenēties podiņā - ja ir, tad process būs vieglāks un ātrāks. Izlasiet šo rakstu, lai uzzinātu, kā apmācīt bērnu ar podiņu - sniedzot padomus par visu, sākot no tā, kā uzzināt, vai jūsu bērns ir gatavs, īstenojot efektīvu podiņmācības grafiku, slavējot bērna panākumus un piešķirot atbilstošu atlīdzību. Gatavs, stabils un uz tualeti!
Solis
1. daļa no 5: Gatavošanās podiņmācībai
1. solis. Ziniet, kad jūsu bērns ir gatavs
Ir ļoti svarīgi, lai jūsu bērns būtu gatavs iemācīties izmantot tualeti atbilstoši viņa attīstības stadijai, tāpēc tas procesu padarīs vieglāku un ātrāku. Laiks, kad bērns gatavojas podiņmācībai, katram bērnam ir atšķirīgs, un to var veikt no 18 līdz 36 mēnešu vecumam. Kopumā meitenes mēdz nodarboties ar podiņu agrāk nekā zēni - meiteņu vidējais vecums ir 29 mēneši, bet zēnu - 31 mēnesis.
-
Jūs varat noteikt, vai jūsu bērns ir gatavs podiņmācībai, meklējot šādas pazīmes:
- Izrāda interesi par vannas istabu un to, kā citi to izmanto.
- Ir labas motoriskās prasmes, tostarp iespēja iet uz vannas istabu, kāpt un nolaist bikses.
- Labas valodas prasmes-spēj saprast ar tualeti saistītus norādījumus un vārdus, kā arī spēja sazināties, ka viņiem jāiet uz tualeti.
- Prognozējamas gremošanas kustības un spēja noturēt autiņus sausus ilgāk par divām stundām.
- Izpratne - izmantojot vārdus vai sejas izteiksmes - kad viņiem nepieciešams urinēt vai izkārnīties.
- Vēlme iepriecināt vecākus un rīkoties kā vecāks bērns.
- Nekad nevajadzētu mudināt savu bērnu veikt podiņmācību, ja jūsu bērns nav tam gatavs - viņš jūs vienkārši noraidīs, un podiņmācības process būs nomākts un laikietilpīgs. Dodiet bērnam 1 vai 2 mēnešus, un jūs atklāsiet, cik viegli ir veikt podiņmācību.
- Tas ir viens no veidiem, kas, domājams, ir efektīvs podiņmācības veikšanā, ir veikt citas aktivitātes pirms fiziskā procesa sākuma, spēlējot spēles un aktivitātes, lai sagatavotu tās vispārējai idejai.
2. solis. Ziniet, ka podiņmācības process prasīs laiku
Viena lieta, kas jums nepieciešama, lai veiksmīgi apmācītu bērnu ar podiņu, ir pacietība! Poda apmācība ir process, tas nevar notikt vienas nakts laikā. Jūs un jūsu bērns strādāsit kopā, un jums būs daži negadījumi un atkāpšanās. Lai gan jūs, iespējams, dzirdat, ka daži vecāki jau pēc nedēļas trenē savu bērnu ar podiņu, tas joprojām ir pilnīgi normāli, ja 6 mēnešu laikā trenējamies podiņā.
- Centieties būt konsekvents un pēc iespējas iedrošiniet savu bērnu un mierīgi saskarieties ar katru negadījumu. Atcerieties, ka neviens bērns nepamet vidusskolu joprojām autiņos - viņi “nokļūs” šajā posmā!
- Jums arī jāapzinās, ka, lai gan jūsu bērns pats var iet uz tualeti visu dienu, ļoti bieži bērni naktī slapina gultu līdz 5 gadu vecumam. Viņiem jāspēj saglabāt bikses sausas līdz 6 gadu vecumam, bet līdz tam jābūt gataviem naktī lietot vienreizējās lietošanas autiņus un plastmasas palagus.
Solis 3. Iegūstiet pareizo aprīkojumu
Podiņš vai podiņmācība ir vienkāršākais variants, un tas nebiedē bērnu, kurš tikko uzsācis podiņmācību. Jūs varat iegūt dažus jaukus podiņus, daži jūsu bērna iecienītākā multfilmas varoņa formā. Šī ir laba izvēle, jo jūs vēlaties, lai jūsu bērnam būtu ērti ar podiņu un būtu sajūsmā to izmantot. Jums vajadzētu arī apsvērt iespēju iegūt podiņu ar noņemamu sēdekli, lai to varētu novietot uz tualetes, kad bērns ir gatavs.
- Ja jūs izvēlaties izmantot tualeti jau no paša sākuma, noteikti nodrošiniet bērnam nelielas kāpnes, lai, sēžot, kājas paliktu stingras un drošas. Tas padarīs tos stabilākus un palīdzēs mazināt bailes nokrist.
- Lai sāktu, apsveriet iespēju ievietot podiņu rotaļu istabā vai dzīvojamā istabā. Tas palīdzēs jūsu bērnam justies ērti ar podiņu un mazāk spiedīs viņu cerības izmantot podiņu. Viņiem var būt arī lielāka interese to izmantot, ja to ir vieglāk sasniegt.
4. solis. Izvēlieties pareizo laiku
Izvēloties pareizo laiku, lai dotos uz podiņa vilcienu, var ievērojami mainīties jūsu veiksmes iespējas. Izvairieties no treniņiem podiņā, ja jūsu bērns piedzīvo pārmaiņu periodu - piemēram, jauna brāļa vai māsas ierašanās, pārcelšanās uz jaunu māju vai ieiešana jaunā audzināšanas vietā -, jo tas bērnam var radīt stresu, un podiņmācība tikai palielina viņu stresu.
- Izvēlieties laiku, kad jūs varat pavadīt ilgu laiku kopā ar savu bērnu mājās - lai viņš justos ērti un droši savā vidē un vienmēr būtu blakus, lai viņu atbalstītu.
- Lielākā daļa vecāku vasarā izvēlas trenēt savu bērnu ar podiņu - ne tikai tāpēc, ka viņiem parasti ir vairāk brīva laika, ko pavadīt kopā ar bērnu, bet arī tāpēc, ka viņu bērns valkās mazāk apģērba slāņu, kas ļaus viņiem to izdarīt vieglāk..
5. solis. Iestatiet grafiku
Grafika noteikšana var palīdzēt padarīt podiņā pavadīto laiku par ieradumu, kas palīdzēs jūsu bērnam pielāgoties jaunajiem pienākumiem un atcerēties, ka tas jādara pašam. Lai sāktu, mēģiniet to lietot divas vai trīs reizes dienā, kad jūs noliksit savu bērnu uz podiņa un ļausiet viņam dažas minūtes sēdēt. Ja viņi to izmanto, tas ir lieliski, bet, ja ne, neuztraucieties. Jums vienkārši nepieciešams, lai jūsu bērns to izmantotu, līdz viņš to sajūt.
- Lai mudinātu bērnu iet uz tualeti, mēģiniet izmantot laiku, kad viņam patīk iet uz vannas istabu, piemēram, no rīta, pēc ēšanas un pirms gulētiešanas. Jūs varat arī dot bērnam papildu šķidrumu, kad viņš ēd, jo tas palīdzēs viņa gremošanas sistēmai darboties vienmērīgāk.
- Atvēliet laiku tualetes apmeklēšanai kā daļu no bērna gulētiešanas rutīnas - viņš uzvelk naktskreklu, nomazgā seju, notīra zobus un dodas uz tualeti. Viņi atcerēsies to darīt paši.
2. daļa no 5: Lieciet bērnam justies ērti ar podiņu
Solis 1. Iepazīstiniet savu bērnu ar podiņu
Ļaujiet bērnam justies ērti ar podiņu, lai viņš zinātu, ka pods nav biedējošs vai biedējošs priekšmets. Novietojiet podiņu rotaļu zonā, kur viņi var sēdēt ar apģērbu, lasīt grāmatu vai spēlēties ar rotaļlietām. Kad tie izaug vai patīk podiņš, varat tos pārvietot uz vannas istabu.
Izmantojiet dažas spēles, stāstus, aktivitātes un lietotnes, lai iepazīstinātu viņus ar tualetes apmeklējuma jēdzienu
2. solis. Parādiet bērnam, kā to lietot
Tad jūsu bērnam būs jāzina, ko pods īsti dara. Lai to izskaidrotu, pamēģiniet ņemt podā bērna netīro autiņu un tā saturu. Pastāstiet viņiem, ka pods ir vieta, kur izgāž "izkārnījumus" un "urīnu". Varat arī nolikt autiņbiksīšu saturu tualetē un ļaut viņiem atvadīties, kamēr jūs skalojat.
- Jūs varat arī parādīt, kā tualete tiek izmantota, ienesot bērnu vannas istabā kopā ar jums, kad vēlaties doties uz vannas istabu. Sēdiet tos uz podiņa, kamēr sēžat uz poda, un parādiet, kā tas darbojas. Negaidīti tas mudinās izmantot podiņu kā “pieaudzis zēns” vai “pieaugusi meitene”.
- Ja iespējams, zēniem labāk piesardzības nolūkos iet kopā ar tēti uz vannas istabu! Tomēr jums vajadzētu aizmirst iemācīt zēniem urinēt stāvus, jo tas viņus var mulsināt (nemaz nerunājot, ja tas ir netīrs). Pagaidām ļaujiet viņiem sēdēt uz podiņa pirmo reizi, kā arī nākamo!
Solis 3. Ļaujiet bērnam katru dienu vismaz 15 minūtes sēdēt uz podiņa
Ļaujiet bērnam pierast pie podiņa, ļaujot viņam sēdēt 5 minūtes 3 reizes dienā. Mudiniet viņus to darīt, bet neuztraucieties, ja viņi to nedara. Slavējiet viņus par viņu centieniem un dariet viņiem zināmu, ka nākamreiz viņi var mēģināt vēlreiz.
- Ja viņi nevar sagaidīt, kad varēs to noņemt, mēģiniet uzdāvināt viņiem grāmatu vai rotaļlietu, ar ko spēlēties, lai podiņš netiktu uztverts kā sods.
- Nekad nespiediet bērnu sēdēt uz podiņa, ja viņš to nevēlas - jūs tikai izraisīsit pretestību un padarīsiet podiņmācību nepatīkamu.
Solis 4. Pareizi lietojiet ar tualeti saistītus vārdus
Centieties nemulsināt savu bērnu, lietojot neskaidrus vārdus, lai aprakstītu tualetes lietošanas darbību vai kādas konkrētas ķermeņa daļas nosaukumu. Runājot ar savu bērnu, izmantojiet vienkāršus, pareizus un bērniem draudzīgus vārdus, piemēram, “urinēt”, “izkārnīties” un “podiņš”.
- Nekad neizmantojiet vārdus "netīrs" vai "pretīgs", lai aprakstītu dabiskos ķermeņa procesus, jo tie var izraisīt jūsu bērna neērtības par savu rīcību, kas negatīvi ietekmēs podiņmācības procesu.
- Ja jūsu bērns jūtas noraizējies vai samulsis par podiņa lietošanu, viņš var sākt pretoties urinēšanai vai defekācijai - tas var izraisīt tādas veselības problēmas kā aizcietējums un urīnpūšļa infekcijas. Šī iemesla dēļ ir ļoti svarīgi, lai bērnam būtu ērti lietot podiņu.
- Atklātība ar bērniem dos viņiem pārliecību un ļaus viņiem zināt, ka viņiem vajadzētu justies lepniem par sevi, jo viņi ir pareizi izmantojuši podiņu.
5. Palieciet kopā ar savu bērnu, kad viņš izmanto podiņu
Bērni jutīsies ļoti noraizējušies par podiņa izmantošanu dažādu iemeslu dēļ - ja viņi izmanto tualeti, viņi var baidīties nokrist vai baidīties no skalošanas mašīnas skaņas. Citi bērni var redzēt savu gremošanas procesu kā daļu no sevis, tāpēc viņiem šķiet, ka, izmantojot podiņu, viņiem kaut kas pietrūkst. Šī iemesla dēļ ir ļoti svarīgi vismaz pirmo reizi palikt kopā ar savu bērnu, kad viņš lieto podiņu.
Smaidiet savam bērnam, izsakiet komplimentus un vienmēr izmantojiet mierīgu, nomierinošu balsi. Varat arī mēģināt vēlreiz dziedāt dziesmu vai spēlēties kopā ar bērnu, kamēr viņš sēž uz podiņa, tāpēc viņš redzēs podiņā pavadīto laiku kā jautru nodarbi, nevis kaut ko biedējošu
6. solis. Izlasiet bilžu grāmatu ar podiņa tēmu
Lielākā daļa vecāku uzskata, ka grāmatas ar podiņmācību materiāliem ir ļoti noderīgi rīki, lai mācītu saviem bērniem, kā un kāpēc viņiem vajadzētu izmantot podiņu. Grāmatas ir jautras un saistošas, ar attēliem, ar kuriem bērni var saistīties.
- Iesaistiet savu bērnu lasīšanas procesā, uzdodot bērnam dažus jautājumus, lai attēlā atrastu konkrētu objektu. Tad, kad esat pabeidzis lasīt, pajautājiet savam bērnam, vai viņš, piemēram, grāmatas zēns vai meitene, vēlētos izmantot savu podiņu.
- Dažas no grāmatām, kas saistītas ar podiņu, ir ievērojamas, piemēram, Aļonas Frankelas "Once Upon A Potty", Taro Gomi "Every Poops" un Tonija Rosa "I Want My Potty".
3. daļa no 5: Labu ieradumu radīšana
1. solis. Māciet bērnam zīmes, kas norāda uz “nepieciešamību apmeklēt tualeti”
Ja jūs varat iemācīties lasīt zīmes, ka jūsu bērnam ir jāizmanto vannas istaba, tad varat viņus pēc iespējas ātrāk nogādāt vannas istabā un iedrošināt viņus izmantot podiņu autiņu vietā.
- Bieži sastopamas pazīmes, ka bērnam ir jāizmanto vannas istaba, ir šādas: izmaiņas vai īslaicīgs pārtraukums darbībās; tupēt; satverot viņu autiņus; ņurdēt; seja sāka kļūt sarkana.
- Jūs varat palīdzēt bērnam atpazīt šīs zīmes, pajautājot viņam: “Vai jums ir jāizmanto pods?” vai “Vai vēlaties izkārnīties?” tiklīdz pamanāt zīmi. Mudiniet savu bērnu pateikt, kad viņš vēlas iet uz tualeti.
- Jāapzinās, ka daži bērni nelabprāt pārstās darīt to, ko viņi dara, it īpaši, ja viņi spēlējas un izklaidējas, lai tikai izmantotu podiņu. Jums vajadzēs viņus iedrošināt un daudz uzslavēt, lai tas viņiem būtu vērts.
2. solis. Ļaujiet bērnam gulēt 1–2 stundas dienā
Lielākā daļa vecāku iesaka tehniku, kā noņemt bērnu autiņus un ļaut viņiem dažas stundas dienā kaili skraidīt pa māju. Viņi izbaudīs to, kā jūtas, vienlaikus iemācoties atpazīt ķermeņa “nepieciešamību doties uz tualeti” zīmi, bez autiņbiksīšu nēsāšanas drošības.
- Ņemiet vērā, ka, izvēloties izmantot šo metodi, jūs nonāksit negadījumā - taču nelaimes gadījums var būt tikai bērna nepieciešamība apzināties podiņa lietošanas nozīmi!
- Nerīkojieties no ierindas un neskumstiet, kad jūsu bērns ir noticis nelaimes gadījumā - mierīgi sakopiet to un pārlieciniet bērnu, ka nākamreiz viņš to var izdarīt uz podiņa. Ja jūs viņus norāt, viņi satraucas par podiņa lietošanu un sāks aizturēt urīnu vai izkārnījumus.
- Lielākajai daļai vecāku nepatīk izmantot vienreizējās lietošanas autiņus, jo tie ir absorbējoši, tāpēc bērns nevar pateikt, vai autiņš ir slapjš vai nē. Nejūtoties neērti, viņi nevarēs uzzināt ķermeņa pazīmes un likt viņiem iet uz vannas istabu. Ja bērns ir kails vai valkā apakšbiksītes, viņš nekļūdās, ka iet uz tualeti!
Solis 3. Padariet podiņa lietošanu par rutīnu no rīta vai vakarā
Poda lietošanai vajadzētu būt regulārai bērna aktivitātei, un labākais veids, kā to panākt, ir padarīt podiņā pavadīto laiku par ikdienas sastāvdaļu.
Sēdiet viņus uz podiņa pēc zobu tīrīšanas katru rītu vai pirms pēcpusdienas dušas. Dariet to katru dienu un katru nakti, neaizmirstot, un jūsu bērns to darīs pats
4. solis. Parādiet bērnam, kā pareizi tīrīt un izskalot tualeti
Norādiet savam bērnam, kā sevi notīrīt ar tualetes papīru, pirms viņš pamet podiņu. Atvieglojiet to, vienmēr atstājot tualetes papīra rullīti (varbūt mīļu izrotājumu!) Blakus podam. Tas ir īpaši svarīgi sievietēm, kurām jātīra no vāka līdz vākam, lai novērstu baktēriju izplatīšanos.
- Viņiem var būt nepieciešama palīdzība tīrīšanā kādā brīdī, it īpaši pēc otrās iespējas, taču ir labi pieradināt savu bērnu mēģināt.
- Kad viņi to ir izdarījuši, ļaujiet bērnam izskalot tualeti un atvadīties vai uzmundrināt, ka tas viss ir izšķiests. Apsveicam savu bērnu ar labi padarītu darbu!
5. solis. Atgādiniet bērnam pēc podiņa lietošanas mazgāt rokas
Bērni parasti nevar sagaidīt, kad varēs atkal spēlēt spēles pēc tam, kad būs pabeiguši podiņa lietošanu, taču jums noteikti jāuzsver, cik svarīgi ir, lai bērns mazgātu rokas pirms iziešanas no vannas istabas.
- Lai mudinātu viņus mazgāt rokas, iedodiet viņiem nelielas kāpnes, lai viņi varētu viegli sasniegt izlietni, un nopērciet bērniem antibakteriālas ziepes spilgtās krāsās, lai viņi to izbaudītu.
- Māciet bērnam dziedāt dziesmu, mazgājot rokas, lai viņam nebūtu kārdinājums ātri nomazgāt rokas. Māciet viņiem dziedāt alfabētu, kad viņi sāk mazgāt rokas, un pasakiet, ka viņi var apstāties tikai tad, kad saņem Z burtu!
4. daļa no 5: veiksmes un neveiksmes risināšana
Solis 1. Slavējiet savu bērnu par mēģinājumu
Vissvarīgākā lieta, ko jūs varat darīt bērna labā podiņmācības laikā, ir sniegt patiesu uzmundrinājumu neatkarīgi no tā, vai viņš gūst panākumus podiņā vai nē. Slavējiet viņus par katru mazo panākumu - sākot ar brīdinājumu, kad jāiet uz tualeti, novilkt bikses, dažas minūtes sēdēt uz tualetes. Pat ja viņi to nedara, pasakiet bērnam, lai viņš mēģina atgādināt, ka viņš var mēģināt vēlreiz.
Vienkārši esiet piesardzīgs un nespiediet savu bērnu pārāk daudz. Saki komplimentus mierīgā balsī un neesi pārāk satraukts. Pārliecība ir stresa veids, un tas var izraisīt jūsu bērna vēlmi iepriecināt jūs
2. solis. Apbalvojiet mazos panākumus
Daudzi bērni uztver vai nu stimulus, vai atlīdzību par podiņa izmantošanu. Kādas dāvanas jūs sniedzat, būs atkarīgs no jūsu audzināšanas stila un tā, kas jūsu bērnam patīk. Var apsvērt šādas idejas.
-
Ēdiens:
Daži vecāki izmanto konfektes kā atlīdzību par veiksmīgu lietošanu podiņā. Piemēram, jūs varat dot viņiem trīs M&M šokolādes vai glītas formas želeju katru reizi, kad viņi dodas uz podiņu. Citi vecāki piesardzīgi pasniedz ēdienu kā dāvanu, jo uzskata, ka tas var ietekmēt bērna turpmāko ēšanas paradumu.
-
Zvaigžņu diagramma:
Vēl viena izplatīta motivācija, ko izmanto vecāki, ir izveidot zvaigžņu diagrammu, kurā bērnam par katru veiksmīgu podiņa izmantošanu tiks piešķirta papildu zelta zvaigzne. Zelta zvaigznes dažkārt ir diezgan motivējošas, savukārt citi vecāki piedāvā papildu atlīdzību, ja bērns nedēļas beigās sasniedz noteiktu zvaigžņu skaitu - piemēram, doties uz parku vai pastāstīt papildu stāstu pirms gulētiešanas.
-
Rotaļlieta:
Vēl viena iespēja ir iegādāties nelielu rotaļlietu komplektu (nevis lielu - varbūt tikai rotaļu automašīnu vai plastmasas dzīvnieku kolekciju) un ļaut bērnam izvēlēties vienu rotaļlietu katru reizi, kad viņš izmanto podiņu.
-
Krājkasīte:
Daži vecāki piedāvā ar naudu saistītus stimulus savam bērnam izmantot podiņu! Ielieciet cūciņu vannas istabā un dodiet plastmasas monētas katru reizi, kad bērns lieto podiņu. Kad cūciņa ir pilna, jūsu bērns to var apmainīt pret dažiem kārumiem, piemēram, saldējumu vai braukšanu ar rotaļu automašīnu tirdzniecības centrā.
Solis 3. Dalieties labajās ziņās
Viens labs veids, kā mudināt bērnu lepoties ar podiņa izmantošanu, ir ļaut viņam par to pastāstīt draugam vai ģimenes loceklim. Vienojieties ar viņiem, lai viņi, atnākot mājās, vakarā varētu pateikt mammai vai tētim, cik labi viņi veic podiņmācību. Vai arī dodiet bērnam iespēju piezvanīt Džo vecmāmiņai vai onkulim un pastāstīt viņiem labās ziņas.
- Saņemot pozitīvu un uzmundrinošu reakciju no kāda, salīdzinot ar jums (podiņa treneri), jūsu bērnam radīsies iespaids par to, kā ir būt “pieaugušam zēnam vai meitenei”.
- Vēl viens triks, ko vecāki izmanto, ir pateikt draugam vai ģimenes loceklim pa tālruni aprakstīt savu iecienīto multfilmas varoni vai varoni. Tas var būt pētnieks Dora, Zirnekļcilvēks vai Bārnijs dinozaurs - kurš jūsu bērnam patīk. Pastāstot saviem varoņiem par viņu veiksmīgo poda apmācību un atgūstot komplimentus, viņi jutīsies lepni!
4. solis. Nekautrējiet savu bērnu, kad viņam noticis nelaimes gadījums
Bļaustīties un sodīt ir kaut kas tāds, ko nevajadzētu darīt, kad viņi veic podiņmācību. Atcerieties, ka jūsu bērns tikai attīsta spēju atpazīt un kontrolēt savu urīnu un zarnu kustību, un viņš joprojām mācās paļauties uz podiņu. Viņi nedara lietas ar nodomu tikai tāpēc, lai jūs apbēdinātu vai dotu papildu darbu.
- Kā paskaidrots iepriekš, bērna rājiens par nelaimes gadījumu vai kritienu, lietojot podiņu, var izraisīt bērna trauksmi par šo notikumu. Šī trauksme var izraisīt viņu urīna vai zarnu kustības kavēšanu, kas var radīt nopietnāku kaitējumu un radīt veselības un psiholoģiskas problēmas.
- Ja jūsu bērnam ir noticis nelaimes gadījums, pārlieciniet viņu, ka tā nav problēma un nākamreiz viņš izmantos podiņu. Ļaujiet viņiem zināt, ka esat lepns par viņu centieniem un uzticaties, ka viņi izmantos podiņu kā pieaudzis zēns vai meitene.
5. solis. Esiet pacietīgs
Apmācība uz podiņa vecākiem var būt saspringts laiks, taču atcerieties, ka tas ir tikai īslaicīgs un jūsu bērns pamazām “iegūs” izpratni, ka podiņš ir jāizmanto. Nesāciet paniku par bērna attīstības problēmām, ja viņam neklājas labi. Kad jūsu bērns būs gatavs, viņi to darīs.
- Ja šķiet, ka jūsu bērns nesaprot, ka viņam ir jāpaļaujas uz podiņu, vislabāk ir dot viņam mēnesi vai divus podiņa treniņus un mēģināt vēlreiz.
- Atcerieties, ka daži bērni pilnībā neizmanto podiņu līdz 3 gadu vecumam - un tas ir normāli!
5. daļa no 5: pārejiet uz podiņmācību uz nākamo soli
1. solis. Ļaujiet bērnam paņemt kādas “pieauguša zēna” vai “pieaugušas meitenes” apakšbiksītes
Kad jūsu bērns pastāvīgi dara un izmanto podiņu, varat viņu aizvest, lai kopā iegādātos “zēnu biksītes” vai “meiteņu biksītes”. Viņi jutīsies lepni un nēsās to, tas liks jums smaidīt! Ļaujiet viņiem tos izmantot mājās, pat ja vēlaties turpināt valkāt autiņus vai treniņbikses naktī vai atrodoties prom, jo negadījumi "notiks".
- Auduma apakšveļa palīdzēs jūsu bērnam apmācīt podiņā, jo viņš var jums pateikt, kad bikses ir mitras - kaut ko tādu, ko autiņš nevar viegli uzņemt.
- Viņiem arī patiks jaunā apakšveļa, un viņi tos nesamitrinās, tāpēc viņi būs gudrāki par to, lai tie būtu sausi!
2. solis. Ceļojot, ņemiet līdzi podiņu
Dīvaini būt atkarīgiem no podiņa vai tualetes izmantošanas mājās, jaunas vannas istabas var iebiedēt bērnus un viņi atsakās tās izmantot. Jūs varat to novērst un novērst autiņbiksīšu atkārtotu izmantošanu, ja mēģināt to novilkt, paņemot podiņu līdzi, dodoties atvaļinājumā. Podiņi ar noņemamiem sēdekļiem ir labākais risinājums, jo tos var novietot uz sēdekļa, uz visām tualetēm, lai radītu bērnam ērtu zonu!
Solis 3. Iemāciet savam zēnam urinēt stāvus
Kad jūsu zēni ir paļāvušies uz sēdēšanu, lai urinētu, viņiem ir pienācis laiks apgūt urinēšanu. Tēvi var palīdzēt, parādot zēniem, kā to izdarīt. Ņemiet vērā, ka jūsu dēla mērķi parasti nav līdzvērtīgi, un jūs varat sagaidīt interesantus mēģinājumus panākt, lai viņi izmantotu tualetes podu.
Viena laba metode, ko daži vecāki izmanto, lai praktizētu savus zēnus urinēt tualetes podiņā, ir ievietot tualetes podiņā dažas Cheerios vai augļu cilpas un pateikt, lai tās tūlīt jāsit. Šī izrādās jautra un aizraujoša spēle puišu nerātnajai pusei
4. solis. Informējiet aukles un skolotājus
Jūsu centieni veikt podiņmācību būs veltīgi, ja jūsu bērnu aukle nemudinās izmantot podiņu. Veltiet laiku, lai sarunātos ar ikvienu, kurš bieži rūpējas par jūsu bērnu - gan ar vecvecākiem, gan ar bērnu aprūpes darbinieku - un skaidri paskaidrojiet, cik svarīgi viņiem ir pievērst uzmanību bērna ieradumam urinēt vai defekēties tualetē.
- Pastāstiet viņam par sava bērna grafiku, ieskaitot vārdus, ko izmantojat ar podiņu saistītām darbībām, un lūdziet viņu darīt to pašu. Tas novērsīs jūsu bērna apjukumu un traucēs jūsu podiņmācības ieradumus.
- Kad jūsu bērns nav mājās, vienmēr nosūtiet maiņas drēbes, dažas mazgāšanas lupatas un dažas autiņbiksītes vai apakšbikses. Tas atvieglos aprūpētāja darbu un palīdzēs jūsu bērnam justies mazāk neērti par negadījumu.
5. solis. Kad jūsu bērns ir gatavs, sāciet naktī veikt podiņmācību
Kad viņu autiņš ir sauss vai pietiekami sauss gandrīz vienu dienu, jūsu bērns var būt gatavs podiņam gulēt un gulēt. Ja tā, sagatavojiet dažus spilventiņus (jūs vēlaties vismaz 3, lai tos varētu viegli nomainīt) un novietojiet tos uz bērna gultas apakšējās lapas. Meklējiet veidu, kura augšpusē ir mīksts slānis, bet apakšā - plastmasas slānis. Kad viss ir izdarīts, novietojiet podiņu pie gultas, kad bērns iet gulēt vai snauž.
6. solis. Atstājiet bērna guļamistabas durvis atvērtas un iedrošiniet viņus piezvanīt jums, ja viņi pieceļas, lai dotos uz tualeti
Ja viņi to dara, novietojiet tos uz podiņa un slavējiet, ka viņiem veicas labi.
Ja viņi samitrina gultu, nomainiet spilvenu un neveiciet tam nekādus aprēķinus. Nomierinieties ar to mierīgi un pārlieciniet savu bērnu, ka tā nav problēma. Atcerieties, ka bērni sāks mitināt gultu, kad viņiem būs 6 gadi
Padomi
- Kad jums ir laiks, pārbaudiet, kā tiekat galā ar podiņmācības situācijām, jo šī ir pirmā lielā lieta, ko dzīvē iemācāties - ko vajadzētu mainīt? Vai arī nav mainīts? Vai jums vajag vairāk pacietības? Pavadīt daudz laika praktizējot? Runā vairāk? Lasīt vairāk grāmatu? Ņemt līdzi grafiku un filmas? Vai neesat rupjš pret sevi vai savu bērnu? Izmantojiet to nākamajā piedzīvojumā: lasot… ABC.. un tā tālāk!
- Padariet to jautru. Sēdēšana uz podiņa mazulim ir jautrs laiks, lai skatītos grāmatas, spēlētu ar mazām magnētiskām rotaļlietām vai izmantotu krītiņus un uzlīmes uz papīra. Atcerieties palikt kopā ar mazuli istabā un lietot vecumam atbilstošas rotaļlietas.
- Slavējiet bikšu funkcionalitāti, tāpēc jūsu bērnam patiks tās nēsāt - tās var nēsāt kopā ar autiņbiksītēm, lai reizēm justos “pieaugušas”. Atrodiet jaukas bikses ar rakstiem vai attēliem, ko jūsu bērns vēlētos valkāt.
- Neņemiet podiņmācību kā personisku lietu. Kaut arī dažas mātes salīdzinās … visas labās mammas un tēti zina, ka katrs bērns, vecāki un ģimene atšķiras no visa pārējā pasaulē!
- Ja jūsu bērns tiek aprūpēts visu dienu un audžuģimenē ir tualetes apmācības metode, jums jāseko viņa ceļam mājās.
- Neaizmirstiet pārbaudīt, vai viņu bikses ir sausas. Mēģinot panākt, lai tie paliek “sausi”, būs pozitīva ietekme un tie neslīdēs.
Brīdinājums
- Nesalīdziniet viņu spēju apmeklēt tualeti ar citiem bērniem. Nekad nav jauki teikt: "Dženna ir bērns, un viņa ir nēsājusi biksītes kā lielāka meitene, bet jūs - autiņbiksītes kā mazulis."
- Pēc autiņbiksīšu noņemšanas nelietojiet to vēlreiz.
- Ja jūsu bērnam ir bijuši bieži negadījumi vannas istabā un viņš ir 4 gadus vecs vai vecāks, ir ļoti ieteicams pēc iespējas ātrāk nogādāt bērnu pie ārsta un neignorēt to. Tas var būt brīdinājums par fizisku vai psiholoģisku problēmu.
- Nerunājiet par “zēniem un zēniem” vai “meitenēm un meitenēm”; tas faktiski var negatīvi ietekmēt viņu pašapziņas līmeni.
