Grūtības saprast lasīšanu var būt mokoši. Par laimi, lasītprasmes izpratnes uzlabošana ir ne tikai salīdzinoši vienkārša, bet arī jautra! Mainot lasīšanas vietu un veidu, turpinot uzlabot lasīšanas prasmes, jūsu lasīšanas izpratnes prasmes ievērojami uzlabosies. Lasīšana ir arī ļoti patīkama pieredze.
Solis
1. metode no 4: Lasāmvielas izpratne
1. solis. Atbrīvojieties no visiem apkārtējiem iebrucējiem
Pirmais solis, lai uzlabotu lasīšanas izpratni, ir lasīt vietā, kas atvieglo koncentrēšanos. Noņemiet visus traucējošos faktorus un izslēdziet elektroniku, lai novērstu jaunu traucējošu faktoru parādīšanos.
- Izslēdziet televizoru un mūziku, kas skan telpā, kurā lasāt. Ja tuvumā ir viedtālrunis, izslēdziet to vai iestatiet to klusuma režīmā un pēc tam novietojiet to tālu, lai paziņojumi netraucētu lasīšanas laikam.
- Ja jūs nevarat atbrīvoties no visiem traucēkļiem, vienkārši turpiniet! Pārvietojieties uz bibliotēku, studijām vai pat vannas istabu, ja tur varat atrast mieru un klusumu.
- Ja jums tas šķiet kaitinoši, mēģiniet klausīties klasisko mūziku vai maigu ritma instrumentu.
2. solis. Lasot grāmatu virs jūsu līmeņa, dariet to kopā ar citiem cilvēkiem, kuri var palīdzēt
Šie pavadoņi var būt skolotāji, draugi vai pat vecāki. Lai kas tas būtu, lasiet kopā ar kādu, kuru, jūsuprāt, labāk zināt, un jūs varat ar to runāt vai uzdot jautājumus. Viņi var jums palīdzēt, ja jums ir kāda problēma, un lasīšanas laikā ir gatavi saņemt jūsu jautājumus.
- Ja persona, kas jums palīdz, ir skolotāja, lūdziet viņam pierakstīt dažus svarīgus lasīšanas izpratnes jautājumus. Jūs varat redzēt šos jautājumus pirms lasīšanas, un jums vajadzētu spēt uz tiem atbildēt pēc lasīšanas pabeigšanas.
- Pēc lasīšanas apkopojiet lasāmvielu un lūdziet pavadoni uzdot vairākus jautājumus par lasījuma saturu, lai pārbaudītu jūsu izpratni. Ja nevarat atbildēt uz jautājumu, atveriet grāmatu, lai atrastu atbildi.
- Ja lasāt salīdzinoši sarežģītu tekstu, izmantojiet tiešsaistes resursus, piemēram, Shmoop un Sparknotes, lai atrastu kopsavilkumus un lasīšanas izpratnes jautājumus.
Solis 3. Lasiet skaļi
Lasīšana skaļi ir lielisks veids, kā lasīšanas laikā "palēnināt" sevi un dot sev vairāk laika, lai apstrādātu izlasīto, kas galu galā uzlabos jūsu izpratni. Vēl viena lēnas lasīšanas priekšrocība ir tā, ka jūs varat redzēt lapas vārdus (vizuālā mācīšanās) un dzirdēt tos skaļi runājot (audio mācīšanās).
- Ja domājat, ka teksta fragmentu klausīšanās palīdzēs tos saprast, nevilcinieties izmantot audiogrāmatas. Protams, jūs vēlaties lasīt grāmatu tiešraidē, klausoties audio versiju. Nav problēmu, ja vien šī metode var atvieglot lasījuma satura izpratni.
- Bērniem, kuriem ir grūtības saprast lasīšanu, pēc iespējas nelūdziet viņiem skaļi lasīt citu cilvēku priekšā. Tā vietā ļaujiet viņiem patstāvīgi lasīt skaļi, lai izvairītos no stresa situācijām, kas varētu viņus samulsināt.
- Norādot uz skaļi lasāmo tekstu, izmantojiet pirkstu, zīmuli vai piezīmju grāmatiņu. Tādā veidā jūs varat palikt koncentrēts un labāk izprast lasīto.
4. solis. Izlasiet tekstu pēc vajadzības, lai uzlabotu izpratni
Dažreiz, lasot, mēs pabeidzam rindkopu vai lapu, nespējot to atcerēties. Atpūtieties, tas ir ļoti bieži! Kad jūs to piedzīvojat, nekautrējieties to pārlasīt, lai atsvaidzinātu atmiņu un, protams, uzlabotu izpratni.
- Ja jūs to nesapratāt pirmajā lasīšanas reizē, atkārtojiet lēnām otro reizi. Pārliecinieties arī, ka saprotat, pirms turpināt lasīt nākamo sadaļu.
- Atcerieties, ka, ja jūs nesaprotat vai neatceraties lasīto, jums būs vairāk problēmu, pārejot pie nākamās nodaļas.
2. metode no 4: Lasīšanas spēju veidošana
1. solis. Sāciet ar grāmatu, kas ir jūsu līmenī vai zem tā
Jūsu lasīšanas līmenim nevajadzētu likt jums saraut pieri, bet tomēr izaicināt smadzenes. Tā vietā, lai sāktu ar grāmatu, kuru ir ļoti grūti saprast, vispirms izlasiet grāmatu, kas jums patīk, un balstieties uz savu pamata lasīšanas izpratni.
- Lasot grāmatu atbilstošā līmenī, jums nevajadzētu būt grūtībām saprast vārdu nozīmi, kamēr tā nav jālasa atkal un atkal. Ja jums ir šādas grūtības, tas nozīmē, ka grāmata ir augstāka par lasīšanas līmeni.
- Ja jūsu grāmata ir angļu valodā, veiciet Oksfordas grāmatu tārpu testu vai jautājumus A2Z Home foršajā vietnē Cool, lai uzzinātu savu lasīšanas līmeni.
- Ja lasāt skolas uzdevuma dēļ un tas notiek virs jūsu līmeņa, lasiet pēc iespējas vairāk, bet turpiniet lasīt citas jūsu līmeņa grāmatas. Galu galā šādu grāmatu lasīšana palīdzēs jums saprast smagākus lasījumus.
2. solis. Uzlabojiet savu vārdu krājumu, lai labāk saprastu lasīšanu
Ja jūs nezināt vārda nozīmi, būs ļoti grūti uzlabot lasīšanas izpratni. Veidojiet aptuvenu priekšstatu par savu vārdu krājuma līmeni šajā vecumā un mēģiniet 2 līdz 3 reizes nedēļā iemācīties dažas vārdu definīcijas.
- Lasiet grāmatu ar vārdnīcu vai pie datora. Kad atrodat vārdu, kura nozīmi nezināt, meklējiet to vārdnīcā un pierakstiet definīciju piezīmju grāmatiņā. Lasīšanas pasākumam ir vajadzīgs ilgāks laiks, bet tas ir labi, vai ne?
- Lasiet daudz grāmatu. Dažreiz vārda definīcija tiks atklāta, kad jūs saprotat teikuma kontekstu. Jo vairāk lasīsit, jo precīzāks būs jūsu vārda definīcijas novērtējums, pamatojoties uz tā kontekstu.
- Ja jūsu spējas ir zemākas par līmeni, kādam tām vajadzētu būt, sāciet lasīt grāmatas, kuras jūs patiešām saprotat, un tad virzieties uz augstāku līmeni. Ja jums jau ir pareizais vārdu krājuma līmenis, bet vēlaties paaugstināties, mēģiniet izlasīt grāmatu virs sava līmeņa, lai iegūtu sarežģītākus vārdus.
Solis 3. Lasiet grāmatu atkal un atkal, līdz tā darbojas nevainojami
Plūstamība ir spēja automātiski lasīt un saprast vārdus noteiktā ātrumā. Lai uzlabotu tekošu rīcību, izlasiet grāmatu 2 vai pat 3 reizes, lai iepazīstinātu jūs ar dažādiem vārdiem un frāzēm.
3. metode no 4: piezīmju veikšana lasīšanas laikā
1. solis. Pierakstiet pie jums papīru
Piezīmju veikšana, lai arī garlaicīga, ir lielisks veids, kā uzlabot lasīšanas izpratni. Ja lasāt stundas prasību dēļ, mēģiniet izmantot piezīmju grāmatiņu. Ja lasāt tāpēc, ka meklējat kaut ko izklaidējošu, paņemiet papīra lapu, kad domājat, ka tas būs vajadzīgs, lai pierakstītu stāstu.
- Ja iespējams, klēpjdatora vai citas elektroniskas ierīces vietā iesakām izmantot piezīmjdatoru. Piezīmju grāmatiņu rakstīšana bieži vien ir saistīta ar dziļāku un bagātāku pētāmā materiāla izpratni.
- Ja grāmata ir jūsu, piezīmējiet lapas malās.
- Pierakstiet to, ko atceraties par katru nodaļu, sadaļu vai pat rindkopu. Ja jūsu izpratne par lasījumu ir pareiza, viss, kas jums jādara, ir piezīmes.
- Nepārrakstiet romānu. No otras puses, neesiet tik skops, rakstot piezīmes, ka jums ir grūtības noteiktā brīdī sekot stāsta hronoloģijai.
- Ikreiz, kad notiek kāds nozīmīgs notikums, parādās jauns varonis vai parādās kāda unikāla detaļa, pierakstiet to piezīmjdatoros.
- Salieciet piezīmes, lai jums būtu vieglāk lasīt. Ja jūs tos pierakstāt uz atsevišķām lapām, savāciet tos saistvielā un atzīmējiet katru stāstu atšķirīgi.
2. solis. Uzdodiet jautājumus par autora tēmu vai nodomu
Ieradums uzdot jautājumus palīdzēs uzlabot lasīšanas izpratni, iesaistoties stāstā. Jūs aprakstāt notikušo, un, lai to izdarītu, jums jāuzdod vairāki jautājumi ar saprātīgām atbildēm. Pierakstiet savus jautājumus piezīmju grāmatiņā, kā arī atbildes.
-
Daži hipotētiski jautājumi, kas jums jāuzdod, lasot un pierakstot, ir šādi:
- Vai pirmais varonis kādu iemeslu dēļ atstāja kaķi aiz durvīm, vai rakstnieks vienkārši aizpildīja stāsta nepilnības?
- Kāpēc rakstnieks sāka savu scenāriju bērēs? Vai grāmatas fons izskaidro galvenos varoņus no stāsta sākuma?
- Kādas ir patiesās attiecības starp šiem diviem varoņiem? Pūļa priekšā viņi abi šķita ienaidnieki, bet vai var būt tā, ka viņi patiesībā mīl viens otru?
- Uzdodiet šos jautājumus pēc katras sadaļas vai nodaļas pabeigšanas un vēlaties pamatot stāstu. Uzmini, kāda būs atbilde. Kad parādās atbilde, lūdziet sīkāku informāciju par stāstu, kas atbalsta labāko stāsta skaidrojumu.
3. solis. Veicot piezīmes, izmantojiet 2 kolonnu metodi
Lielisks veids, kā lasīšanas laikā sakārtot Anas piezīmes, ir sadalīt papīru divās kolonnās. Kreisajā slejā pierakstiet informāciju un materiālus, kas rodas lasīšanas laikā, ieskaitot lapu numurus, kopsavilkumus un citātus, bet labajā slejā varat rakstīt komentārus par lasīto.
- Jums ir jāievada informācija kreisajā slejā divu galveno iemeslu dēļ: pirmkārt, ja vēlaties atskatīties uz izlasīto, jums jāzina, kur to lasīt, un, otrkārt, šī informācija jāiekļauj visos citātos. tu taisi.
- Lielākajai daļai piezīmju kreisajā slejā vajadzētu apkopot vai pārfrāzēt jūsu lasījuma galvenos punktus. Ja citējat tieši no grāmatas, noteikti izmantojiet pēdiņas.
- Piezīmēs, ko veicat labajā slejā, jāatspoguļo tas, kā jūs atradāt izlasīto, lai tas attiektos uz jūsu pašu vai klasē apspriestajām idejām.
4. metode no 4: Lasīšana ar mērķi
1. solis. Vispirms apskatiet svarīgās daļas, nevis lasiet grāmatu lineāri
Ja lasāt faktisko informāciju, piemēram, mācību grāmatas vai laikrakstus, izmantojiet sistemātiku, lai palīdzētu jums. Vispirms izlasiet tādas sadaļas kā kopsavilkums, ievads un secinājumi, lai saprastu, kur atrodas svarīgā informācija.
- Katrā izlasītajā sadaļā meklējiet galveno ideju, pēc tam “izlasiet” šo ideju. Galvenā ideja bieži parādās sadaļas sākumā vai ievadā.
- Lai noteiktu, kuri no tiem vispirms jāizlasa, jāizmanto satura rādītājs, sadaļu virsraksti un virsraksti.
2. solis. Izlasiet kopā ar skolas gidu
Ja lasāt stundas prasību dēļ, vadieties, lasot nodarbībai atbilstošu informāciju. Koncentrējieties uz to, kas jums jāiemācās, un nepievērsiet pārāk lielu uzmanību pārējam, lai iegūtu vislabāko izpratni par materiālu.
- Ja vēlaties izmantot klases vadību, apskatiet mācību programmu vai stundas izklāstu un pievērsiet uzmanību tam, ko uzsver skolotājs.
- Pievērsiet uzmanību mājasdarbu uzdevumiem un viktorīnām, lai uzzinātu, kāda veida informācija no lasīšanas parasti tiek pārbaudīta skolā.
3. solis. Izmantojiet digitālās informācijas priekšrocības
Izvēlieties konkrētus atslēgvārdus vai frāzes un, ja iespējams, meklējiet e-grāmatas, lai atrastu atbilstošu literatūru. Šo metodi var izmantot, lai nodrošinātu, ka lasāt tikai noderīgu materiālu un netērējat laiku vai enerģiju neatbilstošiem fragmentiem.
Ja jūs nemeklējat grāmatas elektronisko saturu, varat meklēt arī atslēgvārdus vai frāzes indeksa sadaļā un atrast sadaļu, kurā tas minēts
Padomi
- Izprotot testa rādījumus, izmantojiet SQ3R sistēmu (aptauja, jautājums, lasīšana, deklamēšana un pārskatīšana). Šī metode ļauj efektīvi lasīt, lai izprastu testā redzamo rādījumu.
- Katrā lapā pierakstiet vārdus, kuriem jūs nezināt nozīmi, vai interesantas frāzes. Varbūt jūs vēlaties pārbaudīt nozīmi vēlāk un nekad nezināt, kad varat izmantot frāzes.
- Mēģiniet lasīt daudz dažādu lietu. Klausieties aizraujošus un jautrus lasījumus neatkarīgi no tā, vai tie ir grafiski romāni vai iecienītākie žurnāli.
- Izdomājiet labāko veidu, kā izprast savu lasījumu neatkarīgi no tā, vai tas ir ieslēgšanās jūsu istabā vai lasīšana skaļi. Izmēģiniet dažādas pieejas.
- Klasiskām angļu grāmatām mēģiniet izmantot Cliff's Notes. Daudzi slaveni klasiķi ir saņēmuši piezīmes vai ceļvežus. Izmantojiet šīs piezīmes kā papildinājumu, lai palīdzētu jums saprast grūti lasāmu darbu.
- Apmeklējiet bibliotēku pēc iespējas biežāk, vai nu pēc skolas, vai pusdienu laikā. Centieties daudz apmeklēt bibliotēku!
- Uzdod jautājumu. Ja saņemat lasīšanas uzdevumu un nesaprotat neko, ko lasāt, apspriediet to ar klasesbiedriem, skolotājiem vai vecākiem. Ja jūsu lasījums nav uzdevums, apsveriet iespēju atrast diskusiju grupas gan reālajā, gan virtuālajā pasaulē.
- Lasiet grāmatas virs lasīšanas līmeņa, lai izaicinātu savas smadzenes un piespiestu sevi apgūt jaunus vārdus.
- Ja jūs atpaliekat no lasīšanas uzdevuma, ir praktiskāk veikt nodaļas "augsta līmeņa ekskursiju", izlasot nosaukumu, ievadu un pirmo rindkopu, nevis ķemmējot katru vārdu.
Brīdinājums
- Ja katru reizi, kad strādājat ar uzdevumu, izmantojat idejas no publicētām piezīmēm vai kritikas, saprotiet noteikumus par citātiem un plaģiātu. Nemāniet savu skolotāju, kopējot pierakstīto.
- Lasīšanas grūtības bieži vien netiek pamanītas un tiek ignorētas. Ja atklājat, ka to piedzīvojat, centīgi veiciet piezīmju veikšanu un attīstiet mācību paradumus.
- Neizmantojiet Cliff's Notes vai līdzīgus papildu materiālus, lai aizstātu lasīšanas uzdevumus.
