Lai uzrakstītu labu, spēcīgu raksturu, jums jāapvieno oriģināls sastāvs un pamatīgs pētījums. Citu cilvēku vārdu un ideju uztveršana un pēc tam netraucēta ievietošana rakstā prasa prasmi un izdomu. Mācoties pārfrāzēt, noskaidrojot, kā un kad ievietot tiešos citātus, un paplašinot savas rakstīšanas prasmes kopumā, jums izdosies efektīvi rakstīt ar saviem vārdiem.
Solis
1. metode no 3: iemācieties pārfrāzēt
1. solis. Izprotiet tekstu, kuru vēlaties citēt
Veicot pētījumus, jums jāspēj uztvert kāda cita idejas būtība un jāiekļauj savos vārdos. Lai to izdarītu, vispirms izprotiet tekstu, kuru vēlaties izgūt. Izlasiet tekstu vairākas reizes. Uz brīdi apstājieties, lai saprastu nepazīstamus vārdus. Pārliecinieties, ka esat uztvēris tajā esošo ziņojumu pilnībā.
2. solis. Atlieciet oriģinālo tekstu un uzrakstiet teksta būtību, to nekopējot
Tas mudinās jūs “tulkot” autora tekstu savos vārdos. Jūs pamanīsit, ka tā daļa, kas jums visvairāk atmiņā paliks, būs jūsu parafrāzes visnozīmīgākā daļa. Ja strādājat digitāli, neizmantojiet copy-paste.
3. solis. Pievienojiet papildu piezīmes atbilstoši teksta kontekstam
Uzdodiet sev jautājumus, piemēram: Kur tas notika? Kā ir ar fonu? Kas vēl lasītājiem par to jāzina? Kāpēc tev tas ir svarīgi?
4. solis. Vēlreiz pārbaudiet oriģinālo tekstu
Skatiet oriģinālo tekstu un izlasiet to vēlreiz. Pārliecinieties, ka jūs precīzi attēlojat ziņojumu. Labojiet teikumu, iekļaujot svarīgu informāciju, kas nav nodota. Jums jāpārliecinās, ka oriģinālā teksta galvenajai idejai jaunajā tekstā joprojām ir tāda pati nozīme.
5. solis. Izmantojiet pēdiņas
Ja ir atšķirīgas frāzes vai termini, kurus aizņematies tieši no oriģinālā teksta, izmantojiet pēdiņas, lai tos atšķirtu. Pēdiņu izmantošana atslēgvārdos pārfrāzētajā teikumā ir veltījums citāta avotam, vienlaikus stiprinot oriģinālā teksta galvenās idejas integritāti, nepārvēršot to par pilnīgu tiešu citātu.
6. solis. Nosauciet avotu
Iekļaujiet atbilstošu informāciju par sava raksta avotu, tostarp nosaukumu, autoru un publicēšanas datumu. Ievērojiet rakstīšanas stila vadlīnijas, piemēram, MLA (mūsdienu valodu asociācijas stils, ko parasti izmanto akadēmiskajā rakstīšanā, literatūrā un cilvēcei), APA (Amerikas psiholoģiskā asociācija, ko parasti izmanto sociālo zinātņu rakstīšanā, ieskaitot psiholoģiju, socioloģiju un politiku), AP (Associated Press Style, ko parasti izmanto ziņu rakstīšanā vai uz žurnālistiku balstītā rakstīšanā), vai Čikāga (Čikāgas stila rokasgrāmata, parasti tiek izmantota manuskriptos un publikācijās, piemēram, daiļliteratūrā un literatūrā), lai noteiktu, kā rakstīt avotus savā rokrakstā. Tikmēr pārliecinieties, vai vispirms esat saglabājis informāciju. Varat arī pārskatīt avota tekstu, lai iegūtu papildinformāciju.
2. metode no 3: Efektīva kotēšana
1. solis. Izlemiet, vai citāts ir vajadzīgs vai nē
Šī citāta izmantošanas jēdziens ir pilnīgi pretējs jēdzienam "rakstīt saviem vārdiem". Bet iemācīties pareizi lietot pēdiņas ir svarīga rakstīšanas prasme. Pirmkārt, jums ir jāsaprot, kad ir pienācis laiks izmantot tiešos citātus. Izmantojiet tiešos citātus, lai:
- Citu cilvēku ideju apstrīdēšana.
- Atbalstiet citu cilvēku idejas.
- Pierādiet savu personīgo viedokli, izmantojot citu cilvēku viedokļus.
- Pievienojiet prasmes vai spēku ar svarīgu citātu
2. solis. Piedāvājiet citātam kontekstu
Neievadiet citātus neatkarīgi. Citāts jāievieto teksta kontekstā. Uzrakstiet vienu vai divus teikumus, kas attiecas uz citātu, tas ir, teikumu, kas parāda citāta nozīmi. Sniedziet arī informāciju, kas lasītājam nepieciešama, lai saprastu citātu.
3. solis. Ievadiet citātu
Citāta ievietošanas sākumā rakstā ievadiet citātu ar ievada frāzi. Šajā frāzē vienmēr jāiekļauj citētā teikuma autora vārds un uzvārds, kā arī darba nosaukums, no kura citāts ņemts. Zemāk ir divi piemēri:
- Almanahā Poor Richard's Almanah Benjamin Franklin saka: "Uzrakstiet kaut ko lasīšanas vērtu vai dariet kaut ko rakstīšanas vērtu."
- Kā Stīvens Kings skaidro grāmatā Par rakstīšanu: Amatniecības memuāri: "Jūs varat, jums ir, un, ja esat pietiekami drosmīgs, lai sāktu, jūs varat."
4. solis. Pārbaudiet formātu
Pareizais pēdiņu un citātu ievietošanas formāts ir atkarīgs no stila rokasgrāmatas, kuru ievērojat, neatkarīgi no tā, vai tā ir MLA, APA, AP vai Čikāga. Konkrētus noteikumus par bloku pēdiņām, citātu teikumiem un pat pēdiņu izvietojumu noteiks jūsu izmantotā stila rokasgrāmata. (Iepriekš minētais citāts atbilst MLA formātam).
- Parasti jūsu citātā nedrīkst būt vairāk par 3-4 teksta rindiņām. Ja tas ir kas vairāk (un ja tas ir patiešām svarīgi), jums jāizmanto bloķēto citātu formāts (pazīstams arī kā garais citāts, ti, citāti, kuros rakstītais ir sadalīts jaunās rindkopās un parasti vizuāli atšķiras ar rindkopām, kurām ir ievilkts teksts un drukāts teksts)). atšķirīgs vai mazāks izmērs).
- Citēšanas beigās ievadiet visus attiecīgos datus, kurus neesat minējis, piemēram, autora vārdu, lapas numuru un/vai publicēšanas datumu.
Solis 5. Pierakstiet autora vārdu
Neatkarīgi no izvēlētā stila ceļveža vienmēr ir jāiekļauj minētais autora vārds. Šī ir svarīga daļa, kurai vienmēr jābūt tur. Ikreiz, kad lietojat frāzi, kas atbilst oriģinālajai autora frāzei, šī frāze jāievieto pēdiņās un jāiekļauj autora vārds. Izlaist šo sadaļu ir neētiski. Jūs arī riskējat tikt uzskatīts par plaģiātu.
3. metode no 3: praktizējiet rakstīšanas prasmes
1. solis. Izlasiet visu, ko varat izlasīt
Jo vairāk lasāt, jo lielāka iedvesma rakstīt. Jūs sāksit dabiski apgūt jaunus gramatikas noteikumus un stilus. Jūs arvien vairāk iepazīsities ar dažādiem stiliem, žanriem un literāriem komplektiem. Zinot vēlamo rakstīšanas veidu, jūs sāksit attīstīt savu rakstīšanas stilu.
2. solis. Paplašiniet vārdu krājumu
Jo vairāk vārdu jūs zināt, jo prasmīgāk spēsiet paziņot idejas. Izvēloties spēcīgu vārdu krājumu, jums būs vieglāk pārfrāzēt citu cilvēku rakstīto.
- Ikreiz, kad saskaraties ar vārdu, kas ir svešs jūsu ausij, meklējiet tā nozīmi.
- Atpūtoties atveriet vārdnīcu vai enciklopēdiju.
- Tērzējiet ar citiem cilvēkiem. Izrunātie vārdi var būt lielisks resurss jaunas un interesantas vārdnīcas apgūšanai.
3. solis. Precizējiet gramatiku
Ja jūs nesaprotat teikuma veidošanas pamata modeli, jums vienmēr būs grūti uzrakstīt pareizos teikumus. Kad esat sapratis gramatikas pamatnoteikumus, unikālie vārdi plūdīs dabiski, un lasītājiem būs vieglāk saprast jūsu rakstīto. Izpētiet dažādus rakstiskus avotus, kas saistīti ar gramatiku un stilu, lai paplašinātu savu zināšanu redzesloku.
- Internetā var atrast daudz labu gramatikas lasīšanas avotu.
- Sekojiet arī rakstīšanas grupām sociālajos medijos, kurās parasti ir rakstīšanas un gramatikas ieteikumi.
4. solis. Apgūstiet būtiskos autorības rīkus
Rakstīšanas rīkus, tostarp tēmas, simboliku un dramatisku ironiju, var izmantot, lai padarītu rakstīšanu interesantāku un paustu dziļākus vēstījumus. Pat akadēmiskās esejas var uzlabot, izmantojot pareizos rakstīšanas rīkus.
- Tēma: ir vispārējā ideja vai ideja, kas parādās visā rakstiskajā darbā.
- Simbolisms: ir objekts, raksturs vai krāsa, ko izmanto, lai attēlotu svarīgu ideju vai koncepciju.
- Dramatiska ironija: vai tā ir ironija, kas rodas, kad situācijas jēgu saprot lasītājs, bet nesaprot raksta varoņi.
5. solis. Apgūstiet dažādas rakstīšanas metodes
Mēģiniet rakstīt citur un citā ierīcē. Piemēram, izmantojiet piezīmju grāmatiņu un pildspalvu un rakstiet kafejnīcā vai citā laikā ierakstiet mājās klēpjdatorā. Faktiski, rakstot ar pildspalvu un papīru, jūs varēsit mazāk kopēt citu cilvēku rakstīto un vairāk pārfrāzēt. Saglabājiet personīgo dienasgrāmatu vai uzrakstiet vēstuli draugam. Visas šīs metodes var palīdzēt attīstīt rakstīšanas stilu un uzlabot rakstīšanas organizēšanas un komponēšanas spējas.
Padomi
- Rakstot kā atsauci, izmantojiet vārdnīcu vai enciklopēdiju. Tomēr izmantojiet to tikai pēc tam, kad jums ir pilnīga ideja un esat to pierakstījis vienkāršā formā, neizmantojot nevienu no tiem. Kad esat pabeidzis, izstrādājiet idejas, izmantojot tos pašus vārdus, vai apvienojiet teikumus, izmantojot jaunus vārdus.
- Rakstīt vislabāk var tad, kad jūsu prāts ir svaigs un atvērts - tas ir, nerakstiet pirms gulētiešanas. Mēģiniet rakstīt no rīta, bet pēc brokastīm; vai vakarā pirms vai pēc vakariņām.
- Publiskās bibliotēkas ir lieliska vieta, kur atrast grāmatas un noteikt lasīšanas grafiku. Daudzas bibliotēkas var palīdzēt jums izveidot grāmatu sarakstu, sākot no vieglām līdz smagām.
- Praktizējiet jaunu vārdu krājumu kopā ar draugiem, taču neizklausieties pārāk uzskatāmi.
Brīdinājums
- Nelietojiet vairākus vārdus, kas nozīmē vienu un to pašu. Piemēram, vārdi "ļoti" un "vienreiz" frāzē "ļoti svarīgi" ir pārmērīga vārdu krājuma izmantošana. Netērējiet vārdus.
- Rakstot, neesiet slinks, lai atvērtu vārdnīcu vai enciklopēdiju. Abi ir ļoti noderīgi.
