Vēsture ir pilna ar datumiem, vārdiem un vietām, kas liek galvai griezties. Izmēģiniet lasīšanas kartītes, lai atcerētos daudz informācijas. Varat arī izmantot mnemoniskas metodes, lai palīdzētu jums mazliet muļķīgi mācīties. Papildus faktu atcerēšanai jums ir jāspēj arī saistīt faktus. Piezīmju izdarīšana katru reizi, kad sēžat vēstures stundā, un mācību rokasgrāmatu, laika grafiku vai citu uzskates līdzekļu izveidošana var palīdzēt saskatīt lielāku tēmu. Lai palielinātu izredzes iziet, pamazām izpētiet materiālu un nesaspiediet visu informāciju vienas nakts laikā. Pirms eksāmena sākuma labi atpūtieties un ēdiet.
Solis
1. metode no 4: informācijas iegaumēšana
1. solis. Izveidojiet lasāmkartes svarīgiem vārdiem, rakstzīmju nosaukumiem un datumiem
Studēt vēsturi nozīmē atcerēties daudzus svarīgus datumus, vārdus, notikumus un citus faktus. Atslēgvārdus meklējiet piezīmēs un mācību grāmatās. Sarakstiet un izveidojiet lasāmkartes ar atslēgvārdiem vienā pusē un definīcijām vai skaidrojumiem otrā.
Ja jums ir grūtības sastādīt sarakstus, jautājiet skolotājam par svarīgiem datumiem, skaitļiem un citu informāciju, kas varētu parādīties eksāmenā
2. solis. Lasiet un rakstiet piezīmes skaļi informāciju
Redzēšana, dzirde, runāšana un pieskaršanās vienlaicīgi palīdz jūsu smadzenēm saistīt informāciju un vieglāk to atcerēties. Mēģiniet lasīt mācību grāmatu skaļi, studējot, un sakot, ko rakstījāt, veidojot lasīšanas kartītes.
Varat arī ierakstīt savu balsi, lasot mācību grāmatu vai lasīšanas kartīti. Klausoties ierakstu, sekojiet tam, izmantojot piezīmes vai lasīšanas kartes
3. Izmantojiet mnemoniskos rīkus, lai iegaumētu faktus
Iegaumēt dažreiz ir garlaicīgi. Mnemoniskie rīki var būt nedaudz dumjš veids, kā iegaumēt faktus, un var padarīt iegaumēšanu jautru. Šī metode palīdz arī pareizi atcerēties.
Piemēram, mnemoniskais rīks "Uguns pūķiem ir pretinieki, kuriem nepatīk sievietes" var palīdzēt atcerēties Lielbritānijas karaliskās ģimenes vārdus pareizā secībā: Normens, Andževins, Plantagenets, Lankastere, Jorka, Tjūdora, Stjuarts, Hanovere, un Vindzora
2. metode no 4: faktu savienošana
1. solis. Izlasiet kursa programmu, lai identificētu visaptverošo tēmu
Jūsu mācību programma ir darbs, kurā uzskaitītas tēmas katrai sanāksmei un obligātajai lasīšanai. Lai iegūtu norādes par galvenajām stundas tēmām, skatiet mācību programmas nosaukumus, vienības un citu informāciju.
Pajautājiet sev: “Kā mācību programma organizē faktus un informāciju? Vai mācību programmā ir minēti vai norādīti galvenie jautājumi? Kādas ir attiecības starp atsevišķu materiālu, kas tika prezentēts katrā sesijā?”
2. solis. Apkopojiet informāciju, izveidojot kopsavilkumu vai mācību rokasgrāmatu
Jūs varat izveidot mācību rokasgrāmatas, izlasot mācību programmu un saprotot, kā tiek organizēts mācību priekšmets. Izmantojiet mācību programmu kā karti, lai izveidotu mācību rokasgrāmatu.
- Jūsu mācību ceļvedis neko labu nedos, ja tā būs tikai jūsu klases piezīmju kopija. Piezīmēs meklējiet galvenās tēmas, atlasiet svarīgu informāciju un ierakstiet tās kopsavilkumā.
- Piemēram, ja apkopojat Rožu karu, vienā sadaļā ierakstiet Lancaster un Yok Families galveno varoņu vārdus (ar datumiem un nosaukumiem). Pēc tam pierakstiet konflikta cēloni. Noslēgumā pierakstiet svarīgās cīņas un to datumus, pagaidu pamieru un šī pamiera pārkāpumus, kā arī konfliktu risināšanu.
3. Izveidojiet diagrammu vai karti, lai saistītu faktus
Studējot vēsturi, diagrammas, attēli un kartes dažreiz ir labākais veids, kā izprast attiecības starp informāciju. Vizuālo palīglīdzekļu, piemēram, laika grafiku, ciltskoku un blokshēmu, izveidošana ir lielisks mācību līdzeklis, kas palīdz izprast kopējo tēmu.
Piemēram, ciltskoka un laika skalas izveidošana būs ļoti noderīga, gatavojoties eksāmenam par Rožu karu
Solis 4. Lūdziet palīdzību skolotājam
Jūsu skolotājs ir gatavs palīdzēt! Ja neesat pārliecināts par skolotāja vēlmēm, jautājiet.
Piemēram, jautājiet, kādā formātā eksāmens tiks piešķirts, kāda ir eksāmena galvenā tēma un kāda informācija ir vissvarīgākā
3. metode no 4: Mācību stratēģiju veidošana
1. solis. Izpētiet materiālu, kā jūs to iegūstat
Mācieties agri - vienā vakarā var būt ļoti grūti apgūt visu materiālu. Izpildiet mājasdarbus, izlasiet katras sesijas piezīmes. Pirms eksāmena jūs varat mācīties intensīvāk, taču līdz tam jums jau ir stabils pamats un jums nav daudz jābāž.
2. solis. Uzziniet eksāmena formātu
Cik vien iespējams, uzziniet par eksāmena formu. Pajautājiet savam skolotājam, vai jums vajadzētu sagatavoties jautājumiem ar atbilžu variantiem, esejām vai abiem.
- Vairākas izvēles un īsas atbildes uzsver iegaumēšanu, tāpēc studēšanai jāizmanto lasīšanas kartes.
- Ja eksāmenā ir tikai esejas jautājumi, jums jābūt gatavam analizēt vēsturiskos faktus vai salīdzināt divas noteiktu jēdzienu interpretācijas.
Solis 3. Mēģiniet uzminēt jautājumu
Iedomājieties, ka esat skolotājs un mēģiniet uzminēt, kādi jautājumi radīsies. Praktizējiet eseju rakstīšanu un gatavojieties atbildēt uz jautājumiem ar atbilžu variantiem. Palūdziet draugiem palīdzēt pārbaudīt atmiņu, izmantojot lasīšanas kartītes.
Mācību grupas bieži var radīt potenciālus jautājumus, jo ikviens var uzdot jautājumus un pārbaudīt viens otra spējas
Solis 4. Veiciet prakses eksāmenus
Ja jūs praktizējat eksāmenam skolā, izveidojiet pārbaudes prakses materiālus un apmainiet tos ar saviem klasesbiedriem vai lūdziet palīdzību ģimenei, lai palīdzētu jums praktizēt. Ja kārtojat standarta eksāmenus, piemēram, AP vēsturi un SAT, prakses materiālus varat atrast vietnē CollegeBoard.org.
Jūs varat arī atrast padomus, atbilžu paraugus un citu materiālu vietnē CollegeBoard. Vienkārši meklējiet standarta eksāmenu, ar kuru jūs saskarsities
5. solis Pirms testa atpūtieties un kārtīgi ēdiet
Neguliet pārāk vēlu un saspiediet visu materiālu naktī pirms testa. Mēģiniet iet gulēt kā parasti, nomierināties un labi gulēt. Eksāmenu dienā neaizmirstiet paēst brokastis un, ja eksāmens ir pēcpusdienā, neaizmirstiet paēst pusdienas.
Ja jūtat nepieciešamību mācīties vakarā pirms testa, vienkārši izlasiet kopsavilkumu un svarīgus faktus. Centieties justies pārliecināti un nepārslogojiet sevi ar informāciju vai dariet kaut ko tādu, kas liek jums pārāk nervozēt
4. metode no 4: iemācīties izturēt konkrētus eksāmenu veidus
1. solis. Uzziniet, kā rīkoties ar atbilžu variantiem
Mnemoniskie rīki, karšu lasījumi un citas iegaumēšanas metodes ir labs veids, kā iemācīties tikt galā ar atbilžu variantiem. Ja jums ir mācību grupa, varat uzdot viens otram un apmainīties ar prakses jautājumiem.
Kad kārtojat eksāmenu, uzmanīgi izlasiet jautājumus un mēģiniet izslēgt vismaz pusi no pieejamajām atbilžu iespējām
2. solis. Nenovirzieties no jautājuma tēmas
Ja eksāmens ir īss vai garš esejas jautājums, pārliecinieties, ka varat atbildēt uz jautājumiem, nepievienojot neatbilstošu informāciju. Īsa un skaidra atbilde ir ļoti svarīga, strādājot ar īsām esejām, kurām bieži vien ir jāatbild tikai dažos teikumos un bieži tiek jautāts par definīcijām.
- Mācoties, izmantojiet svarīgu vārdu un jēdzienu sarakstus un pārliecinieties, ka varat sniegt īsus to definīcijas.
- Palūdziet kādam palīdzēt pārbaudīt atmiņu, izmantojot lasīšanas kartītes. Turpiniet praktizēt, līdz varat sniegt pilnīgas, bet kodolīgas atbildes, neprasot nekādus mājienus.
3. solis. Izmantojiet galveno ideju, lai iemācītos tikt galā ar esejas jautājumiem
Galvenos punktus skatiet mācību programmā vai mācību grāmatā. Tēze vai galvenā ideja ir labākais veids, kā paredzēt jautājumus, kas parādīsies eksāmenā.
Izprotiet materiāla galvenos jēdzienus un izmantojiet faktus un citu informāciju, ko esat iegaumējis, lai pamatotu galvenos punktus. Atcerieties, ka vēsturē jums nav atļauts izteikt viedokli savā esejā
4. solis. Izlasiet esejas jautājumus pilnībā
Garām esejām var būt liela vērtība. Tāpēc pārliecinieties, ka pareizi atbildat uz esejas jautājumiem. Eksāmena laikā veltiet laiku, lai saprastu, kāds ir esejas jautājums.
