4 veidi, kā sākt īsu stāstu

Satura rādītājs:

4 veidi, kā sākt īsu stāstu
4 veidi, kā sākt īsu stāstu

Video: 4 veidi, kā sākt īsu stāstu

Video: 4 veidi, kā sākt īsu stāstu
Video: CS50 2013 - Week 1, continued 2024, Maijs
Anonim

Lieliski rakstnieki var jūs satriekt, kad lasāt dažus pirmos teikumus, un ļaut jums pielīmēt, lai lasītu līdz galam. Jūs varat brīnīties, kā viņi izdomāja šādus teikumus, vai arī brīnīties, kā šie rakstnieki sāka stāstu. Šajā rakstā minētie paņēmieni palīdzēs jums izveidot pārliecinošus teikumus un radīt spēcīgus stāsta jēdzienus. Jūs uzzināsit, kā sākt īsu stāstu, izvēlēties stāsta sākumu un rediģēt šo atklājumu.

Solis

1. metode no 4: sāciet rakstīt

Sāciet īsu stāstu 4. solis
Sāciet īsu stāstu 4. solis

1. solis. Mēģiniet uzrakstīt stāsta būtību vienā procesā, neapstājoties un neapstājoties

Viens veids, kā rakstīt, ir apsēsties un sākt ar stāsta sirdi, tad pierakstīt stāsta detaļas, neapstājoties līdz beigām. Varbūt šis ir jautrs un jautrs stāsts, kuru vēlaties pastāstīt draugam, taču esat neizpratnē par to, kā to ievietot īsā stāstā. Pierakstiet visus sava stāsta neapstrādātos datus vai detaļas, un tikai pēc tam apvienojiet šīs detaļas vienā veselumā.

  • Koncentrējieties uz vienkāršu stāstu stāstīšanu un uzrakstiet šos vienkāršos stāstus. Tas var aizņemt stundu vai dažas. Pieņemsim, ka jūs runājat ar labu draugu un pastāstiet viņam par notikušo pie kafijas tases.
  • Neizpētiet un neiegūstiet informāciju ārpus stāsta, kuru vēlaties pastāstīt. Centieties neaizkavēt pārāk dziļu domu par stāsta daļām. Jūs atradīsit problēmas, taču, lai kādas tās būtu, tās varēsit novērst vēlāk.
Sāciet īsu stāstu 2. darbība
Sāciet īsu stāstu 2. darbība

2. solis. Izmantojiet rakstīšanas rokasgrāmatu

Ja jums rodas problēmas ar stāstu ideju radīšanu, varat mēģināt izmantot rakstīšanas rokasgrāmatu. Varat arī piespiest sevi pierakstīt kaut ko tādu, par ko iepriekš neesat domājis vai domājis.

  • Lielākajai daļai rakstīšanas rokasgrāmatu ir noteikts laika ierobežojums (piemēram, “rakstiet ātri piecas minūtes”). Jūs varat palielināt rakstīšanas laika ierobežojumu, ja jums nešķiet pietiekami, lai savāktu stāsta materiālu. Jūs varat arī "atkāpties" no ceļveža, ja jūsu rakstīšana notiek citā virzienā. Šai rokasgrāmatai vajadzētu palīdzēt ātri sākt darbu, bet ne ierobežot rakstīšanu.
  • Rakstīšanas ceļvedis var būt jebkas, sākot no teikuma, piemēram, “Es atceros…” līdz attēlam, piemēram, “Iedomājieties, ka esat iesprostots bērnības guļamistabā”. Varat arī izmantot teikumu no iecienītākā dzejoļa vai grāmatas vai dziesmas teksta fragmentu dziesmai, kas jums patīk.
  • Rakstīšanas rokasgrāmatas paraugus (angļu valodā) varat atrast vietnē https://www.writersdigest.com/prompts “Writer's Digest” un https://www.dailyteachingtools.com/journal-writing-prompts.html “Daily Teaching Tools”. Varat arī mēģināt veikt nejaušu meklēšanu tiešsaistē vietnē https://writingexercises.co.uk/firstlinegenerator.php “pirmās rindas ģenerators” (palīdzības pakalpojums pirmā stāsta rindas izveidošanai).
Sāciet īsu stāstu 3. darbība
Sāciet īsu stāstu 3. darbība

3. solis. Identificējiet savu varoni

Rakstot stāsta izejvielas, veltiet laiku, lai to pārlasītu un pārbaudītu, vai varonis jau ir tur. Galvenais varonis ir varonis, kas apvieno visu stāstu. Tas nenozīmē, ka jūsu varonim jābūt varonim vai otrādi. Galvenajam varonim ir jābūt personāžam, kas lasītājiem patīk un kuram seko, vai kurš var iegūt lasītāja simpātijas, tostarp visas kļūdas vai vājās vietas.

Varonim arī ne vienmēr ir jābūt stāsta galvenajam skatupunktam, bet jābūt lēmumu pieņēmējam, kurš virza stāsta virzienu. Jūsu varonim ir jāvada stāsta notikumi, un viņa liktenis ir stāsta jēgas pamatā

Sāciet īsu stāstu 1. darbība
Sāciet īsu stāstu 1. darbība

4. Izveidojiet sižeta kontūru

Jums būs vieglāk sākt īsu stāstu, uzrakstot sižeta izklāstu, jo jūs zināt, kas notiks pa ceļam. Lielākā daļa rakstnieku no tā izvairās, jo nevēlas justies ierobežoti. Bet, ja jums ir grūti sākt savu stāstu, tas var palīdzēt noteikt galveno varoni, stāsta “noskaņu” un notikumus stāstā.

  • Sižetam vispirms jānosaka stāsta mērķis. Tas ir tas, ko varonis vēlas sasniegt un/vai “problēma”, ko viņš vēlas atrisināt. Stāstā to sauc arī par lielo “vēlmi”, t.i., jūsu varonis vēlas kaut ko no sevis, no cita varoņa, no iestādes utt.
  • Sižetam jāreģistrē arī sekas, kas varonim jādzīvo, ja viņš nesasniedz savu mērķi. Stāstā to sauc arī par “azartspēlēm”, kas liek varonim ciest, ja viņš nespēj sasniegt savu mērķi. Ja stāstā ir saspringts derību elements, tas mudinās lasītājus iesaistīties un rūpēties par varoņa likteni.

2. metode no 4: sākuma daļas veida izvēle

Sāciet īsu stāstu 5. darbība
Sāciet īsu stāstu 5. darbība

1. solis. Sāciet ar ainu

Daudzi īsu stāstu autori mēģinās sākt savu stāstu, iepazīstinot ar noteiktu ainu, kas parasti ir svarīga un piesaista lasītāja uzmanību. Sāciet ar ainu, kas acumirklī aizrauj lasītāju un liks viņam "iekļūt" stāstā.

  • Jums vajadzētu izvēlēties ainas, kas ir svarīgas galvenajam varonim vai stāstītājam, un parādīt šo varoņu lomas stāstā, kad varoņi dara kaut ko tādu, kam ir sekas stāsta turpinājumam vai kas nosaka stāsta gaitu. Piemēram, tā vietā, lai sāktu ar “Atklāsme domā, ka šodien būs tāda pati diena kā jebkura cita”, jūs varētu sākt ar: “Atklāsme pamostas no viņa murga un saprot, ka šodiena būs atšķirīga no dienām, kuras viņš piedzīvoja.”
  • Lai gan jūs, iespējams, esat nolēmis savā stāstā izmantot pagātnes laiku un gramatiku, mūsdienu gramatikas izmantošana jūsu stāstam radīs steidzamības sajūtu, un tas palīdzēs lasītājiem vēlēties lasīt pārējo stāstu. Piemēram, sākot ar “Šodien es aplaupīšu banku” var būt efektīvāk nekā “Vakar, es aplaupīju banku”, jo šodienas gramatika liek domāt, ka darbība notiek. Lasītāji var just un piedzīvot to, ko piedzīvo tās varoņi.
Sāciet īsu stāstu, 6. darbība
Sāciet īsu stāstu, 6. darbība

Solis 2. Veidojiet stāsta noskaņu

Šāda veida atklāšana ir noderīga, ja jūsu stāsta noskaņa ir vissvarīgākā un vēlaties izveidot noteiktu “atmosfēru”. Varbūt jūsu stāstam nav liela svara, bet tam ir noteikta atmosfēra, kuru vēlaties nodot lasītājiem. Jūs varat izmantot varoņa perspektīvu, lai aprakstītu ainu un koncentrētos uz vienu detaļu, kas pārsteigs vai piesaistīs lasītāja uzmanību.

  • Piemēram, Grega Egana sarakstītajā noveles “Okeāns” pirmajos teikumos galvenā uzmanība ir pievērsta atmosfēras veidošanai kuģī, kas kuģo jūras vidū. Šeit ir tulkojums indonēziešu valodā: “Viļņi maigi mētāja kuģi. Mana elpošana bija lēna, tāpat kā mani soļi pa kuģa korpusu, līdz vairs nevarēju atšķirt kuģa kajītes gaisto kustību un gaisu, kas pārvietojas un izplūst no plaušām. " Egans izmanto noteiktas maņu detaļas, lai lasītāji sajustu atmosfēru, kas rodas kuģa salonā, un sāk stāstu noteiktā brīdī, ko viņš ir noteicis.
  • Paturiet prātā, ka varat nosaukt stāsta noskaņu un ainas arī turpmākajās nodaļās, ja nevēlaties sākt uzreiz, aprakstot ainu. Ja tēma vai sižets jūsu stāstam ir svarīgāks par atmosfēru, vispirms varat sākt ar šiem elementiem. Tomēr mēģiniet sākt savu stāstu atmosfērā, kurā lasītājs ir tieši iesaistīts stāstā.
Sāciet īsu stāstu 7. solis
Sāciet īsu stāstu 7. solis

3. solis. Iepazīstiniet ar savu stāstītāju vai galveno varoni

Vēl viena iespēja ir sākt ar spēcīgu stāstījumu vai galvenā varoņa aprakstu. Šī var būt laba izvēle stāstam, kuru vada varoņi, nevis sižets. Bieži pirmais stāstītājs sāks ar saviem vārdiem, kas stāstu nosaka taisni. Jūs varat parādīt lasītājiem, kā stāstītājs redz pasauli, un nodot šo stāstītāja viedokli, lai lasītāji zinātu, ko viņi iegūs no stāsta.

  • Lai gan darbs J. D. Selindžera nosaukums “Ķērājs rudzos” ir romāns, nevis īss stāsts, šajā stāstā ir ievadteikums, kas izceļ stāstītāja balsi (tulkots indonēziešu valodā): “Ja vēlaties to dzirdēt, Vispirms jūs vēlaties zināt, kur es piedzimu, cik nesakārtota bija mana bērnība, kā mani vecāki vienmēr bija aizņemti pirms manas piedzimšanas, un viss pārējais, piemēram, Deivids Koperfīlds, bet es nevēlos tajā iedziļināties. būt patiesam."
  • Stāstītāja uzskati ir rūgti un skarbi, bet arī jūs aizvedīs viņa vilšanās pret pasauli un viņa nepatika pret kopējiem stāstīšanas paradumiem. Šeit stāstītājam ir atšķirīgs viedoklis, kas lasītājam sniedz dažas domas par stāstu kopumā.
Sāciet īsu stāstu 8. solis
Sāciet īsu stāstu 8. solis

4. Atveriet ar spēcīga dialoga teikumu

Ir efektīvi sākt savu stāstu ar spēcīgām dialoga līnijām, taču tam jābūt viegli izsekojamam un saprotamam. Parasti dialogam stāstā vienmēr jābūt par vairākām lietām, nevis tikai sarunas sākšanai. Labs dialogs noteiks stāsta varoņus un pārvietos stāstu no esošajiem notikumiem vai sižetiem.

  • Daudzi noveles sākas ar vienu dialoga teikumu un pēc tam tiek paplašināti, lai pastāstītu lasītājam, kurš runā vai kur runātājs atrodas scenārijā. Dialogu parasti saka stāsta galvenais varonis vai viens no galvenajiem varoņiem.
  • Piemēram, Eimijas Hempeles novele “Kapsētā, kur tika apglabāts Al Džolsons”, stāsts sākas ar asu dialoga līniju (tulkots indonēziešu valodā): “Pastāsti man lietas, kuras es viegli aizmirstu,” viņš teica. "Pastāsti man bezjēdzīgas lietas, vai arī labāk tev nav jāstāsta." Lasītājs uzreiz tiek ierauts stāstā ar smieklīgu, dīvainu dialogu un "sievietes" varoņa klātbūtni.
Sāciet īsu stāstu 9. solis
Sāciet īsu stāstu 9. solis

5. solis. Pasniedziet nelielus konfliktus vai noslēpumus

Labam sākuma teikumam vajadzētu radīt jautājumu lasītāja prātā, izceļot nelielu konfliktu vai noslēpumu. Tas varētu būt kaut kas tik vienkāršs kā varonis, ņemot vērā notikušo un viņa reakciju uz to vai uz sarežģītāku noslēpumu, piemēram, slepkavību vai noslēpumainu noziegumu. Izvairieties no noslēpumainības, kas ir pārāk satraukta vai kas lasītāju uzreiz mulsina. Lai pirmais teikums būtu pavediens uz lielāku noslēpumu un atvieglotu lasītāju stāsta konfliktā.

Piemēram, Džeksona noveles “Elizabete” (tulkots indonēziešu valodā) sākuma rindiņa lasītājam rada vairākus jautājumus: “Pirms signalizācija atskanēja, viņa gulēja karstā saulē dārzā ar zaļu zāli visapkārt, un viņš izpleta rokas pēc iespējas plašāk.” Lasītājus interesē, kāpēc galvenais varonis sapņo par degošo sauli dārzā, kāpēc viņš mostas, ko sapnis nozīmē personāžam nākamajā stāstā. Šis ir neliels konflikts, taču tas var būt efektīvs veids, kā lasītājam vieglāk iedomāties stāsta lielāko tēmu vai galveno ideju

3. metode no 4: Atveru rediģēšana

Sāciet īsu stāstu 10. solis
Sāciet īsu stāstu 10. solis

1. solis. Pēc tam, kad esat pabeidzis rakstīt stāstu, vēlreiz izlasiet stāsta sākuma daļu

Lai gan jūs domājat, ka esat savācis perfektu atvērumu savam stāstam, jums tas būs jāizlasa vēlreiz, tiklīdz esat to uzrakstījis, lai nodrošinātu stāsta veiksmi. Dažreiz stāsts var izrādīties daudz interesantāks, un atklāšana var nebūt tik lieliska, kā jūs domājāt. Izlasiet stāsta sākumu vēlreiz visa stāsta kontekstā un padomājiet, vai atklāšana joprojām ir piemērota.

Varat arī mainīt sākumu noteiktos punktos, lai tas atbilstu visa stāsta atmosfērai, noskaņojumam un būtībai, vai arī jums, iespējams, būs jāraksta jauns ievads, lai tas labāk atbilstu stāstam. Jūs vienmēr varat saglabāt veco rakstīto pārējam stāstam nākotnē, it īpaši, ja uzskatāt, ka atvērums ir spēcīgs, pat ja tas neietilpst pārējā stāstā

Sāciet īsu stāstu 11. solis
Sāciet īsu stāstu 11. solis

2. solis. Saglabājiet valodu īsu

Atklāšanas sadaļā nedrīkst būt nevajadzīgi vārdi vai teikumi, jo tie maz ietekmē lasītāju. Vēlreiz pārbaudiet visu atvērumu un pārliecinieties, vai valoda ir spēcīga un kodolīga. Padomājiet par izmantotajām klišejām vai “parastajiem” teikumiem un aizstājiet tos ar kaut ko interesantāku. Atbrīvojieties no nevajadzīgiem aprakstiem vai vienkārši aprakstiet varoņus un stāsta atmosfēru.

Atvērumā var redzēt vāju darbības vārdu vai īpašības vārdu lietošanu, kas šķiet dīvaini un neko nepaskaidro. Aizstājiet šos vārdus ar spēcīgākiem darbības vārdiem un īpašības vārdiem, lai jūsu ievadam būtu “ilgstošāka” ietekme un tiktu izvirzīti augsti standarti visā stāstā izmantotajam stilam un aprakstam

Sāciet īsu stāstu 12. solis
Sāciet īsu stāstu 12. solis

Solis 3. Parādiet sava stāsta sākuma sadaļu objektīvam lasītājam

Rakstu rediģēšana var būt sarežģīta, tāpēc mēģiniet parādīt šo sākuma sadaļu lasītājam, kuram uzticaties. Apsveriet iespēju lasītājam parādīt stāsta pirmo teikumu vai pirmo rindkopu un pajautāt, vai šī atvēršana viņam liek vēlēties izlasīt visu stāstu. Jums arī jājautā, vai, lasot atklājumu, viņam rodas priekšstats par stāsta varoņiem vai noskaņu un vai ir kādi uzlabojumi, ko viņš iesaka, lai šī stāsta īso daļu padarītu labāku.

4. metode no 4: Atklāšanas sadaļas mērķa izpratne

Sāciet īsu stāstu 13. solis
Sāciet īsu stāstu 13. solis

1. solis. Vienmēr atcerieties īsā stāsta sākuma daļas lomu

Noveles sākuma daļa ir svarīga, jo šī daļa noteiks lasītāju iesaistīšanos un interesi turpināt stāsta lasīšanu. Pirmais teikums vai pirmā rindkopa bieži ievieš ideju vai situāciju, kas tiks attīstīta stāstā. Atklāšanas sadaļā vajadzētu sniegt skaidras norādes par šī stāsta atmosfēru, stilu un gaitu. Atklāšanas sadaļa lasītājam var arī atklāt kaut ko par stāsta varoņiem un sižetu.

  • Izmantojiet principu, ko Kurts Vonnegū mācīja īsiem stāstiem, kas ir populāra atsauce rakstniekiem, proti, atklāšanas sadaļā vienmēr jācenšas sākt “pēc iespējas tuvāk stāsta beigām”. Pēc iespējas ātrāk piesaistiet savus lasītājus galvenajai darbībai, lai viņi būtu pielīmēti lasīšanai.
  • Bieži redaktori no stāsta sākuma izlasīs dažas rindiņas, lai noskaidrotu, vai stāsts ir vērts izlasīt līdz galam. Daudzus īsus stāstus izdevēji izvēlas, pamatojoties uz to sākuma daļu stiprumu. Tāpēc ir svarīgi apsvērt, kā jūs varat ietekmēt savus lasītājus un pārsteigt viņus tikai ar vienu vai diviem teikumiem.
Sāciet īsu stāstu 14. solis
Sāciet īsu stāstu 14. solis

2. solis. Izlasiet parauga atvēršanas sadaļas

Lai palīdzētu jums gūt labāku priekšstatu par to, kā sākt īsu stāstu, jums vajadzētu izlasīt dažus atvēršanas sadaļu paraugus. Ievērojiet, kā autors piesaista lasītāju uzmanību un kā tiek izmantoti viņa vārdi. Daži labi piemēri ir:

  • "Lielākais mīlestības akts, ko jebkad esmu pieredzējis, bija Split Lip, kurš mazgāja savu invalīdu meitu." ("Izabella", Džordžs Saunders)
  • "Kad šis stāsts tiks uzklausīts visā pasaulē, es būšu slavenākā māšele vēsturē." (“Neskaidrais objekts”, autors Džefrijs Eigenīds)
  • "Pirms trauksmes signāla apstāšanās viņš gulēja karstā saulē dārzā ar zaļu zāli visapkārt, un viņš, cik vien plaši varēja, izpleta rokas." (“Elizabete”, Šērlija Džeksone)
Sāciet īsu stāstu 15. solis
Sāciet īsu stāstu 15. solis

3. solis. Analizējiet paraugus

Lasot sākuma sadaļas piemērus, pajautājiet sev:

  • Kā šis rakstnieks nosaka stāsta atmosfēru vai atmosfēru? Piemēram, pirmais teikums Eugenidesa īsajā stāstā “Neskaidrais objekts” iepazīstina stāstītāju kā māšeli un ļauj lasītājiem zināt, ka stāstītāja dzīvesstāsts drīz tiks izstāstīts. Tas rada satraucošu noskaņu, stāstītājam atklājot savu dzīvi kā bēdīgi slavenai sievietei.
  • Kā rakstnieks iepazīstina ar galvenajiem varoņiem vai noskaņām? Piemēram, Saundera pirmais teikums viņa novele "Izabella" iepazīstina ar personāžu vārdā "Šķelta lūpa" un viņa meitu invalīdu. Šajā atklāšanas sadaļā ir arī stāsta galvenā tēma: mīlestība starp tēvu un dēlu. Džeksona pirmais teikums "Elizabetē" izmanto maņu aprakstus un detaļas, piemēram, "saules apdegumus" un "zaļus", lai lasītāja prātā uzzīmētu konkrētu attēlu.
  • Kādas ir jūsu cerības kā lasītājam, pamatojoties uz šo atklājumu? Labs pirmais teikums sniegs lasītājam priekšstatu par to, ko viņš iegūst, un sniegs pietiekami daudz informācijas, lai lasītāju ievilktu visā stāstā. Saundersa stāsta sākuma daļa, piemēram, ļauj lasītājiem zināt, ka stāsts varētu būt nedaudz dīvains - ar varoni vārdā “Split Lip” un deformētu meiteni. Tas ir spēcīgs atklājums, kas ļauj lasītājiem uzzināt, kā stāsts attīstīsies, izmantojot unikālu stāstījuma formulējumu.

Ieteicams: