5 veidi, kā nokārtot eksāmenus, nemācoties

Satura rādītājs:

5 veidi, kā nokārtot eksāmenus, nemācoties
5 veidi, kā nokārtot eksāmenus, nemācoties

Video: 5 veidi, kā nokārtot eksāmenus, nemācoties

Video: 5 veidi, kā nokārtot eksāmenus, nemācoties
Video: EDUCATIONAL GAMES | CLASSROOM GAMES | ACTIVITIES | Teacher's Corner PH 2024, Novembris
Anonim

Ja jūs gaidīsit eksāmenu, kura materiāls nav labi izpētīts, jūs noteikti jutīsities noraizējies, ka neizturēsit. Pat ja studijas eksāmeniem pirms laika ir labākā stratēģija, jūs joprojām varat nokārtot, nemācoties. Jūs varat izmantot dažādu testu kārtošanas paņēmienu kombināciju, piemēram, uzmanīgi izlasīt jautājumus, vispirms atbildēt uz vienkāršiem jautājumiem un izmantot īpašas stratēģijas, lai atbildētu uz jautājumiem ar atbilžu variantiem un eksāmenu patiesajiem/nepatiesajiem jautājumiem. Jums arī jāierodas testa vietā pilnīgā formā, pilnā un atslābinātā veidā!

Solis

1. metode no 5: eksāmena lasīšana un izpratne

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 1. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 1. soli

1. solis. Uzmanīgi klausieties skolotāja norādījumus

Pirms sākat lasīt eksāmena jautājumus, paskatieties uz priekšu (vai kur atrodas jūsu skolotājs) un klausieties norādījumus. Pievērsiet uzmanību tam, kādus norādījumus pasniedzējs uzsver. Viņš var kaut ko uzsvērt, vairākas reizes atkārtojot savus vārdus vai veicot īpašas piezīmes uz tāfeles. Jums arī jāveic piezīmes no skolotāja vārdiem, kas var palīdzēt jums vienmērīgāk nokārtot eksāmenu.

  • Piemēram, ja jūsu skolotājs min, ka par nepareizām atbildēm netiek atskaitīti, jūs zināt, ka jums jāatbild uz visiem eksāmena darba jautājumiem.
  • Jautājiet, vai norādījumi nav skaidri. Tavs skolotājs parasti sniedz iespēju uzdot jautājumus, bet, ja viņš vai viņa klusē, pacel roku!
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 2. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 2. soli

2. solis. Pirms atbildēt uz jautājumiem, vienreiz izlasiet visus eksāmena jautājumus

Jautājumu lasīšana ir ļoti svarīga, jo jūs varat redzēt informāciju eksāmenā, sākt domāt par to, kā atbildēt uz dažiem jautājumiem, un identificēt jautājumus, kurus nesaprotat. Vienu reizi izlasiet visus eksāmena jautājumus un pierakstiet svarīgās lietas.

Piemēram, ja jūs saskaraties ar jautājumu, kas ir uzrakstīts dīvaini, pierakstiet to un parādiet pasniedzējam paskaidrojumu

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 3. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 3. soli

3. solis. Izlemiet, cik daudz laika vēlaties veltīt katram jautājumam

Atkarībā no darba ilguma jums var nebūt daudz laika. Netērējiet laiku, domājot par šo. Vienkārši veiciet aptuvenu aprēķinu.

  • Piemēram, ja eksāmenā ir 50 vairāki jautājumi un jums tiek dotas 75 minūtes, jums ir aptuveni 1,5 minūtes laika, lai strādātu pie katra jautājuma.
  • Noteikti piešķiriet papildu laiku esejas jautājumu risināšanai. Piemēram, ja jums ir 60 minūtes, lai atbildētu uz 30 jautājumiem ar atbilžu variantiem un 2 esejas jautājumiem, jūs varētu atvēlēt 1 minūti, lai atbildētu uz katru jautājumu ar atbilžu variantiem, un 15 minūtes, lai atbildētu uz katru esejas jautājumu.
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 4. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 4. soli

Solis 4. Pierakstiet visas lietas, kuras, iespējams, esat aizmirsis

Pirms sākat atbildēt, jums, iespējams, vajadzēs piesardzības nolūkos pierakstīt informāciju, kas nepieciešama, lai atbildētu uz dažiem jautājumiem.

Piemēram, varat pierakstīt nepieciešamās matemātiskās formulas, faktus, kurus var iekļaut esejas jautājumu atbildēs, vai dažu svarīgu notikumu datumus, kurus atrodat sadaļā ar atbilžu variantiem

2. metode no 5: Atbildēšana uz sarežģītiem jautājumiem eksāmenā

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 5. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 5. soli

1. solis. Vispirms atbildiet uz vienkāršākajiem jautājumiem un izlaidiet pārējo

Sāciet, atbildot uz jautājumu, uz kuru varat atbildēt, un izlaidiet pārējos jautājumus. Pie tā varat atgriezties vēlāk. Tas dos jums impulsu un vairos pārliecību par grūtāku eksāmena jautājumu risināšanu. Tas var arī palielināt jūsu izredzes tikt cauri, pārliecinoties, ka iegūstat pēc iespējas vairāk punktu.

  • Piemēram, ja jūs zināt atbildes uz dažiem sarežģītiem atbilžu variantiem, vispirms atbildiet uz tiem un izlaidiet jautājumus, kurus nezināt.
  • Atgriezieties pie izlaistajiem jautājumiem, kad esat pabeidzis atbildēt uz jautājumiem, uz kuriem zināt atbildi.
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 6. solim
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 6. solim

2. Uzminiet atbildes uz sarežģītiem jautājumiem, ja par nepareizām atbildēm netiek piemērots sods

Ja jums ir apjukums, strādājot pie sarežģīta jautājuma, jums tikai jāuzmin atbilde. Tomēr pārliecinieties, ka nesaņemat sodu, ja atbildat nepareizi. Ja tas notiek, jums jāatstāj jautājums neatbildēts.

Sods nozīmē, ka jūs saņemsiet punktu atskaitījumu, ja atbildēsit uz jautājumu nepareizi. Piemēram, ja jūs saņemat atņemtos punktus, ja atbildat nepareizi, bet nesaņemat nevienu punktu skaitu, ja atstājat to tukšu, labāk atstājiet savu atbildi tukšu

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 7. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 7. soli

Solis 3. Apvelciet atslēgvārdus sarežģītajos jautājumos

Ja atrodat jautājumu, uz kuru nevar atbildēt, varat palielināt atbildes iespējas, apvelkot tajā esošo atslēgvārdu. Apvelciet visus vārdus, kas šķiet svarīgi, un noskaidrojiet, vai tas palīdz saprast un atbildēt uz jautājumu.

Piemēram, ja jautājums ir “Kāda ir atšķirība starp mitozi un mejozi?” atslēgvārdi ir “atšķirība”, “mitoze” un “meioze”. Jums vajadzētu koncentrēties uz šiem terminiem, lai noteiktu, kā atbildēt uz jautājumu

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 8. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 8. soli

4. solis. Pārrakstiet sarežģītos jautājumus ar saviem vārdiem

Ja jums ir grūti saprotams jautājums, mēģiniet pārrakstīt jautājumu ar saviem vārdiem. Šāds veids var sniegt skaidrību jautājumam, kā arī labākais veids, kā uz to atbildēt.

Piemēram, ja jautājums ir “Kāds bija Luija Pastēra lielākais sasniegums, kurš arī ir nosaukts viņa vārdā?” Jūs varētu pārrakstīt jautājumu šādi: “Kas bija vissvarīgākais, ko Luiss Pasters izdarīja, lai tiktu nosaukts viņa vārdā?”

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 9. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 9. soli

5. solis. Pārskatiet savas atbildes un pievienojiet informāciju, ja jums ir laiks

Kad esat pabeidzis atbildēt uz visiem jautājumiem, jums, iespējams, vēl ir atlicis laiks. Ja tā, izlasiet visus jautājumus un pārskatiet atbildes. Koncentrējieties uz jautājumiem, uz kuriem atbilde ne vienmēr ir pareiza vai atbilde joprojām nav detalizēta. Pievienojiet informāciju un pēc iespējas precīzāk izskaidrojiet savu atbildi.

Atkarībā no pieejamā laika jums, iespējams, būs jāiestata pārskatīšanas mērķis. Piemēram, ja jums vēl ir 10 minūtes, visas atbildes varat izlasīt eksāmena darbā. Tomēr, ja jums ir tikai 2 minūtes, izvēlieties dažus jautājumus, uz kuriem joprojām nezināt atbildi

3. metode no 5: uzdot atbilžu variantus

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 10. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 10. soli

1. solis. Izvēlieties detalizētāko atbildi

Ja jautājums ir ar atbilžu variantiem, izvēlieties garāko un konkrētāko atbildi. Šī atbilde bieži ir vispiemērotākā atbilde.

  • Piemēram, ja dažas atbildes šķiet neskaidras un īsas, bet ir viena gara un detalizēta atbilde, šī atbilde parasti ir pareizā.
  • Dažreiz garas un detalizētas atbildes ir lamatas, lai jūs apmānītu. Izmantojiet savu spriedumu, lai noteiktu, kura atbilde ir vispiemērotākā.
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 11. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 11. soli

2. Meklējiet jautājuma un atbildes lingvistiskās līdzības

Pareizai atbildei parasti ir pareizā valodas struktūra, ja tā ir apvienota ar jautājumu vai tai ir jautājumam līdzīgs valodas stils. Uzmanīgi izlasiet jautājumus, pēc tam izlasiet atbilžu variantus, lai noteiktu, kurš skan vislabāk.

  • Piemēram, ja jautājumā tiek izmantots pagātnes laiks un ir tikai viena atbilde, kas izmanto pagātnes laiku, šī atbilde, iespējams, ir pareizā.
  • No otras puses, ja jautājumam ir viens termins, kas atrodas atbildē, tā, iespējams, ir pareizā atbilde.
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 12. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 12. soli

Solis 3. Atbildes izvēlēs izvēlieties vidējo skaitli

Ja jūs mēģināt atrast atbildi uz numurētu jautājumu, izvēlieties numuru vidū.

Piemēram, ja atbildes ir 1, 3, 12 un 26, iespējams, labākā atbilde ir 12, jo tā ir no 1 līdz 26

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 13. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 13. soli

4. solis. Ja esat apjukusi, izvēlieties atbildi C vai B

Ja jums ir šaubas, izvēlieties atbildes C vai B no atbilžu variantiem. C ir visizplatītākā atbilde uz atbilžu variantiem, bet B ir otrā izplatītākā atbilde. Izvēlieties C, ja neesat pārliecināts, kuru izvēlēties, un izvēlieties B, ja atbilde C šķiet nepareiza.

Piemēram, ja saskaraties ar jautājumu, uz kuru vispār nezināt atbildi, izvēlieties C. Tomēr, ja uzskatāt, ka C atbilde ir nepareiza, bet nevarat noteikt, kura ir pareiza, izvēlieties B

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 14. solis
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 14. solis

5. solis. Ja šī iespēja ir pieejama, izvēlieties “visas pareizās atbildes”, bet izvairieties no “visas nepareizās atbildes”

“Visas atbildes ir nepareizas” ir ļoti reti pareiza atbilde, bet “visas atbildes ir pareizas” bieži vien ir pareizas. Šo noteikumu izmantošana palīdzēs jums sašaurināt savu izvēli, ja rodas šaubas par atbildi uz jautājumu.

Piemēram, ja neesat pārliecināts par atbildi uz jautājumu un “visas atbildes ir pareizas” ir kādā no atbilžu variantiem, atlasiet šo atbildi. Ja atbilžu variantos ir “visas atbildes ir nepareizas”, varat novērst šīs atbildes un koncentrēties uz citām iespējām

4. metode no 5: Labākās atbildes izvēle uz patiesiem/nepatiesiem jautājumiem

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 15. solis
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 15. solis

1. solis. Izvēlieties “false”, ja paziņojums satur absolūtu kvalifikatoru

Apgalvojumi, kas satur absolūtos kritērijus, bieži ir kļūdaini. Izvēlieties “nepareizu” atbildi, ja atrodat to. Absolūti kvalificētāji ir šādi vārdi:

  • Nekad
  • Nav neviena
  • Katrs
  • Visi
  • Vienmēr
  • visas
  • Tikai
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 16. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 16. soli

2. solis. Izvēlieties “true” paziņojumiem, kuriem nav galējā kvalifikācijas

Ja apgalvojumam ir kvalificētājs, kas nav absolūts un kuram ir lielāka jēga, tas parasti ir taisnība. Neabsolūti kvalifikatori ir šādi vārdi:

  • Reti
  • Dažreiz
  • Bieži
  • Lielākā daļa
  • Daudz
  • Parasti
  • Skaits
  • Mazliet
  • Parasti
  • Vispār
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 17. solis
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 17. solis

3. solis. Izvēlieties “false”, ja daži apgalvojumi ir nepatiesi

Viss apgalvojums ir nepareizs vai ir tikai viens nepareizs vārds vai frāze, un tam nav nozīmes. Ja paziņojumā ir kļūda, kā atbildi izvēlieties “nepatiesa”.

Piemēram, ja šķiet, ka paziņojums ir patiess, bet viens vārds ir nepareizs, tas, iespējams, ir nepatiess

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 18. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 18. soli

Solis 4. Pievērsiet uzmanību vārdiem, kas var mainīt paziņojuma nozīmi

Daži vārdi var mainīt paziņojuma nozīmi. Tāpēc ir ļoti svarīgi apzināties šos vārdus un redzēt, kā tie ietekmē problēmu. Viens vārds var mainīt "patiesu" vai "nepatiesu" apgalvojumu. Daži vārdi, kuriem jāpievērš uzmanība, ir šādi:

  • Tātad
  • Tāpēc, ka
  • Jo
  • rezultātā
  • Rezultāts
  • tāpēc
  • nē/nevar
  • Nebūs
  • Ne

5. metode no 5: psiholoģiskā stāvokļa uzlabošana eksāmeniem

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 19. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 19. soli

1. solis. Pietiekami gulēt naktī

Atpūtinot ķermeni, palielināsies jūsu izredzes nokārtot pārbaudi, pat ja jūs vēl neesat mācījies! Jūs varat domāt skaidrāk un noguruma dēļ nepieļaut nelielas kļūdas. Pagājušajā naktī savlaicīgi izgulieties, pirms saskaraties ar pārbaudi.

Piemēram, ja jūs parasti ejat gulēt pulksten 22:00, jums vajadzētu aizmigt līdz pulksten 22:00

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 20. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 20. soli

2. solis. Pārbaudiet brokastis eksāmena dienā

Saskarties ar eksāmenu tukšā dūšā ir slikta lieta, jo izsalcis jums būs grūti koncentrēties. Ēdiet brokastis no rīta, lai palīdzētu jūsu smadzenēm strādāt un palīdzētu jums koncentrēties. Dažas lieliskas brokastu iespējas ir šādas:

  • Bļoda auzu pārslu ar sasmalcinātiem svaigiem augļiem, riekstiem un brūno cukuru
  • Cieti vārīta ola, 2 šķēles pilngraudu grauzdiņu ar sviestu un banāns
  • Siers, augļu salāti un tvaicēta biskvīta kūka
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 21. soli
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 21. soli

Solis 3. Izmantojiet relaksācijas paņēmienus, lai nomierinātu sevi

Stress var likt jums mierīgi sēdēt vai paniku, strādājot pie eksāmena jautājumiem, un var ietekmēt jūsu spēju tos aizpildīt. Izmantojiet relaksācijas paņēmienus, lai nomierinātu prātu pirms eksāmena kārtošanas, lai jūs varētu to labāk paveikt. Dažas no metodēm, kuras varat izmēģināt, ir šādas:

  • Veiciet meditāciju
  • Veiciet jogu
  • Dziļi ieelpo
  • Praktizējiet progresīvas muskuļu relaksācijas metodes
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 22. solis
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 22. solis

4. Vizualizējiet sevi, nokārtojot eksāmenu

Pozitīvas vizualizācijas var palielināt jūsu izredzes iziet, kā arī palīdzēt pārvarēt satraukumu, kas rodas, to darot. Pirms ierašanās testa vietā aizveriet acis un iedomājieties, ka saņemat testa rezultātus ar labām atzīmēm. Pavadiet dažas minūtes, koncentrējoties uz vizualizācijas izveidi.

Jo detalizētākas vizualizācijas varat izveidot, jo labāk! Koncentrējieties uz testa rezultātiem, kas jums ienāk prātā, skolotāja reakciju un to, kā jūtaties, kad tos saņemat

Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 23. solis
Nokārtojiet eksāmenu, nemācoties 23. solis

5. solis. Nelietojiet ātruma pārsniegšanas sistēmu uz nakti

Ideālā gadījumā jums vajadzētu mācīties dažas nedēļas vai mēnešus pirms eksāmena, taču to ne vienmēr ir viegli izdarīt. Ja jūs domājāt mācīties, bet nepaspējāt un tagad jums ir jākārto svarīgs eksāmens, cītīga mācīšanās pa nakti, visticamāk, neko daudz nepalīdzēs. Jums ir labāk stāties pretī pārbaudījumam ar zināšanām, kas jums ir tagad.

Ja eksāmenā neveicas, koncentrējieties uz mācībām nākamajā eksāmenā

Padomi

  • Izveidojiet mācību plānu nākamajam eksāmenam. Tas palīdzēs sadalīt mācību svaru ilgtermiņā un iegūt pēc iespējas vairāk informācijas.
  • Aizveriet atbilžu iespējas un mēģiniet atbildēt uz jautājumu, neizskatot piedāvātās iespējas. Tas palīdzēs jums sašaurināt atbildes un novērsīs neskaidrības piedāvāto iespēju dēļ.
  • Apskatiet vecos pārbaudes jautājumus, lai redzētu modeļus un kādus jautājumus jūsu skolotājs bieži uzdod. Ja nekad neesat saņēmis pārbaudes jautājumu no skolotāja, lūdziet pagājušā gada eksāmena paraugu.

Ieteicams: