Esejas pēdējā daļa visu rakstītā saturu noslēdz vienā vienotā rindkopā. Ir grūti izdomāt labu nobeigumu, taču, saprotot, kādiem elementiem rindkopā vajadzētu būt un kuriem nevajadzētu, jūs varat izdarīt lieliskus secinājumus, kas pelnījuši simtpunktu.
Solis
1. daļa no 3: Secinājumu pārskatīšana
Solis 1. Padomājiet par jautājumu “Tad kāpēc?
Viens veids, kā izdarīt secinājumus, ir iedomāties, ka lasītājs atbild uz jūsu argumentu ar apgalvojumu “Tad kāpēc?”. Kāpēc jūsu rakstīšana ir svarīga? Ko var teikt noslēgumā, lai pārliecinātu lasītājus, ka viņiem jāpievērš uzmanība jūsu idejām un argumentiem?
Jautājiet: "Kāpēc tad?" pie sevis, rakstot eseju, lai iedziļinātos dziļāk par idejām virspusē
2. solis. Esejā iekļaujiet galveno ideju
Izpratne par argumenta galveno ideju palīdzēs jums zināt, ko iekļaut savā secinājumā. Jums nav jāiekļauj visi punkti, tikai svarīgās daļas.
Zinot savas esejas fokusu, jūs varat arī izvairīties no jaunas informācijas vai tēmu ieviešanas noslēgumā
3. Meklējiet tēmu, kuru ievadījāt pirmajā rindkopā
Ideju var gūt, atgriežoties pie tēmas, kas atvēra eseju. Noskaidrojiet, vai varat virzīt tēmu soli tālāk, noslēdzot to.
Piemēram, ja jūs sākāt savu eseju ar domu, ka cilvēki ir ļoti mazi, salīdzinot ar kosmosa plašumu, jūs varat atgriezties pie šīs idejas. Tomēr balstieties uz tēmu ar domu, ka, attīstoties cilvēka zināšanām, telpa kļūst arvien mazāka
4. solis. Apsveriet, vai varat saistīt argumentus ar dažādiem kontekstiem
Viens veids, kā noslēgt eseju, ir paplašināt diskusijas atbilstību plašākā kontekstā. Tādā veidā lasītāji zina, ka var izmantot jūsu argumentu citai tēmai, lai jūsu esejai būtu lielāka vērtība.
Piemēram, jūs varētu izstrādāt eseju “Nauda šokēta” saistībā ar nabadzību Indonēzijā kopumā
2. daļa no 3: Secinājumu rakstīšana
1. solis. Sāciet ar nelielu pāreju (pēc izvēles)
Pārejas ir mājiens lasītājam, ka jūs gatavojaties beigt eseju un ka viņiem jāpievērš uzmanība. Lai gan daudzas esejas pēdējo rindkopu sāk ar pāreju, jums tas nav jādara, ja uzskatāt, ka eseja ir beigusies. Pārejas var veikt ļoti vienkārši.
Vislabāk ir izvairīties no vārdiem, kas tiek lietoti ļoti bieži, piemēram, “Noslēgumā”, “Īsi sakot” vai “Noslēgumā”. Šo frāzi lieto tik bieži, ka šķiet klišejiski un stīvi
2. solis. Apkopojiet dažus galvenos punktus
Mēģiniet lietot katra pamatteksta pirmo teikumu (tēmas teikumu) un pārrakstīt galveno divu vai trīs teikumu ietvaros. Tas stiprinās esejas argumentu un atgādinās lasītājam par jūsu esejas saturu.
Izvairieties no punktu kopsavilkumiem tieši tā, kā jūs rakstījāt iepriekš. Lasītāji to jau zina. Viņiem nav jāatgādina par katru jūsu uzrakstīto punktu
3. solis. Izdariet īsu un kodolīgu secinājumu
Secinājumu garumam nav noteikts noteikums, bet ideālā gadījumā tas ir no 5 līdz 7 teikumiem. Mazāk par to var nebūt pietiekami daudz punktu, un, ja tas ir vairāk, var būt nevajadzīgi formulējumi.
4. solis. Noteikti iekļaujiet disertācijas paziņojumu noslēgumā
Beidzot eseju, jums vajadzētu atsaukties uz disertācijas paziņojumu, pat ja tas ir īss. Atcerieties, ka tēze ir esejas galvenais punkts, kaut ko jūs aptverat. Ja persona, kas lasa secinājumu, joprojām nezina jūsu tēzi, tad ar jūsu aprakstu nepietiek.
Atrodiet veidu, kā pārkārtot disertāciju citā valodā, lai tā būtu interesantāka. Tēzes atkārtošana ar vieniem un tiem pašiem vārdiem dažreiz nozīmē, ka jūs domājat, ka lasītājs ir slinks un nepiedāvā argumentam jaunu perspektīvu
5. solis. Uzrakstiet tēmu autoritatīvi
Tas nozīmē lietot pareizos vārdus (ne tikai vienkāršus vārdus), paļauties uz pārliecinošiem pierādījumiem no citiem avotiem un uzticēties savām rakstīšanas prasmēm. Nevajag atvainoties par savu ideju un neizmantot sarežģītu valodu.
- Piemēram, tā vietā, lai rakstītu: "Tāpēc es domāju, ka Soekarno ir labākais Indonēzijas prezidents", izvēlieties vārdus: "Tāpēc Soekarno ir labākais Indonēzijas prezidents." Lasītāji jau zina, ka jūs rakstījāt par to, ka Sukarno ir labākais prezidents, un ka jūs viņam ticat. Vārdi "es pieņemu" izklausās tā, it kā izskatītos droši un nebūtu pārliecinoši.
- Nevajag atvainoties par atšķirīgu skatījumu. Tā ir tava ideja. Nekad nesakiet: "Varbūt es neesmu eksperts" vai "Vismaz tas ir mans viedoklis", jo šādi vārdi grauj jūsu uzticamību.
6. solis. Pabeigt skaisti
Pēdējam teikumam jābūt elegantam, skaidram un provokatīvam. To ir vieglāk pateikt nekā izdarīt. Sāciet, ilustrējot esejas punktus. Pajautājiet sev: kāds ir šīs esejas mērķis un ko es aprakstīšu? tad turpiniet no turienes.
- Beigt ar nelielu ironiju. Atskaņojiet pēdējo teikumu un ievietojiet ironiju. Pēc tam jūsu esejas beigas būs provokatīvas.
- Piesaistiet lasītāja emocijas. Parasti esejas ir ļoti racionālas un ignorē emocijas. Tāpēc lasītāju emociju iesaistīšana ir ļoti interesants veids, kā noslēgt eseju. Ja tas ir izdarīts pareizi, jūsu esejai būs garša. Tomēr pārliecinieties, ka jūsu secinājums atbilst esejas vispārējam stilam.
- Ievadiet izsaukumu (nav daudz). Ja jūsu eseja aicina citus mainīties, iekļaujiet uzmundrinošu aicinājumu. Tomēr nepārspīlējiet to. Nepareizā kontekstā (skaidrojošās vai argumentējošās esejas) zvans faktiski kļūst par jūsu ieroci.
3. daļa no 3: Izvairīšanās no bieži sastopamām kļūdām
1. solis. Ne tikai atkārtojiet tēzi
Daudzu secinājumu galvenā problēma ir tēzes atkārtošana un teiktā apkopošana. Atkārtošana nenodrošina pietiekamu iemeslu, lai cilvēki varētu izlasīt secinājumu, lasītājs jau zina, kas tajā ir.
Tā vietā mēģiniet pacelt lasītāju “nākamajā līmenī” vai sniegt zināmu papildinājumu sākotnējai idejai
2. solis. Pretoties vēlmei izmantot pēdiņas
Parasti esejas beigās nav jāaizpilda citāti un analīze, tam jābūt galvenajā rindkopā. Secinājums ir vieta, kur apkopot visu apspriesto, nevis sniegt jaunu informāciju.
3. Izvairieties no sarežģītas valodas
Nelietojiet smagus vārdus. Secinājumiem jābūt viegli lasāmiem un saprotamiem, nevis stingriem un garlaicīgiem. Labāk ir izmantot lakonisku un kodolīgu valodu, nevis līkločus ar gariem vārdiem.
Tāpat punktu apzīmēšanai neizmantojiet “pirmais”, “otrais”, “trešais” utt. Skaidri paskaidrojiet, ko jūs teicāt un cik punktu ir izdarīts
4. solis. Neiekļaujiet jaunu materiālu noslēgumā
Tagad nav īstais laiks ieviest jaunas idejas vai saturu. Jauna informācija novērsīs uzmanību no sākotnējā argumenta un mulsinās lasītāju. Nejauciet lietas, vienkārši apskatiet savu eseju un norādiet, ko domājat pēc nepieciešamās analīzes.
5. solis. Esejā nekoncentrējieties uz maziem punktiem vai problēmām
Secinājums nav īstais laiks, lai apspriestu sīkas tēmas. Patiesībā šī pēdējā sadaļa jāizmanto, lai atkāptos un izceltu kopainu. Pārliecinieties, ka secinājums ir vērsts uz esejas kodolu, nevis uz papildinājumu. Nelieli punkti nav pareizā izvēle, lai sāktu pāreju.
Padomi
- Kad esat pabeidzis, vienmēr pārbaudiet eseju. Pārbaudiet, vai lietojat pareizu gramatiku, pareizrakstību un pieturzīmes.
- Noteikti iekļaujiet savā secinājumā atbilstošu informāciju. Iekļaujiet arī disertācijas paziņojumu, lai parādītu lasītājam, ka jūsu arguments atbilst esejas tēmai.
- Jūs varat lūgt citiem cilvēkiem ieteikumus vai atsauksmes. Varbūt viņi var palīdzēt.
