Vai esat kādreiz gribējis uzrakstīt grāmatu, bet nezinājāt, kā sākt? Vai esat kādreiz sācis rakstīt grāmatu, bet iestrēdzis un nezinājāt, kā turpināt? Vai pat no sliedēm no sākotnējā plāna? Tālāk sniegtajā informācijā ir daži spēcīgi padomi, kā papildināt, attīstīt un rakstīt savu jauno grāmatu.
Solis
1. metode no 7: sastādīšana
1. solis. Atrodiet ideju
Pirms sākat rakstīt grāmatu, jums ir nepieciešamas idejas stāstam. Šī ideja ir jūsu grāmatas sēkla. Tomēr koncepcijas atrašana var būt sarežģīta. Idejas parasti rodas, kad esat atvērts daudz ko piedzīvot. Jā, labākais veids, kā nākt klajā ar idejām, ir izkļūt no mājas un aktivizēties.
Sākotnējiem jēdzieniem var būt dažādas formas. Jūs varat nākt klajā ar ideju par sižetu, kas vēl nav konkrēts. Tas var būt arī situācijas un uzstādījuma apraksts, galvenā varoņa profils vai pat nelielas idejas, kas vēl nav attīstījušās. Lai arī cik jēla tā būtu, jebkura ideja var pārvērsties par neparastu grāmatu
2. solis. Veiciet dažus pētījumus par šo jēdzienu
Kad esat atradis jēdzienu, kas joprojām ir neskaidrs, sāciet to izpētīt, lai iegūtu vairāk ideju. Piemēram, pieņemsim, ka vēlaties uzrakstīt grāmatu par bērniem, kuri spēlē futūristiskas videospēles. Veiciet savus pētījumus, apmeklējot arkādes spēļu centrus (piemēram, Timezone), lasot jaunākos spēļu jauninājumus un spēlējot dažas spēles. Veicot šīs darbības, jūs varat būt liecinieks vai piedzīvot lietas, kas sniedz priekšstatu par to, par ko būs jūsu stāsts. Jūs varat arī iekļaut šo pieredzi stāstā.
Solis 3. Izstrādājiet koncepciju
Kad esat radījis idejas, ko iekļaut savā stāstā, jūs vēlaties attīstīt šos jēdzienus. Padariet koncepciju sarežģītāku. Izstrādājiet koncepciju, līdz tā beidzas ar loģisku secinājumu. Padomājiet par to, kas notiks notikumu sērijas rezultātā, vai par to, kas padara idejas sarežģītākas. Vairāk izstrādāti jēdzieni palīdzēs veidot sižetu.
Piemēram, mūsu stāstam par videospēlēm mēs to varam attīstīt, jautājot, kurš ir futūristisku videospēļu veidotājs? Kāpēc viņiem tas izdevās? Kas notika ar spēlētājiem?
4. Apsveriet lasītāju
Atrodot un izstrādājot koncepciju, jums jāņem vērā lasītāji. Kam jūs rakstījāt grāmatu? Dažādi cilvēki, dažādas intereses. Arī ikviena zināšanas un pieredze atšķiras atkarībā no demogrāfijas. Ņemiet to visu vērā, lai saprastu, kā attīstījās sižets un varoņi, kā arī tapa grāmatas rakstīšana.
Neierobežo sevi. Lai gan grāmata ir par bērniem, kuri spēlē videospēles, tas nenozīmē, ka pieaugušie lasītāji, kuri nekad nav spēlējuši videospēles, to nevar izbaudīt. Tomēr, ja jūs plānojat rakstīt grāmatu lasītājiem, kuri nekad nav pieredzējuši jūsu rakstīto saturu, jums jāapraksta varoņu pieredze un jāapraksta tēma viegli saprotamā veidā
2. metode no 7: sižeta sakārtošana
1. solis. Izvēlieties stāstījuma struktūru
Grāmatas rakstīšanas sākumposmā jums ir jāsakārto sižets. Sākot rakstīt, jūs, protams, varat atstāt vietu improvizācijai, bet stāsta rakstīšana bez plāna atmaksājas reti. Sāciet, izvēloties jums piemērotu struktūru. Rakstīšanas teorija māca, ka pastāv vairākas klasiskās stāstījuma struktūras, kuras izmanto lielākā daļa literāro darbu. Tomēr lielākā daļa nav pretrunā viens otram. To pat var kombinēt. Divas galvenās stāstījuma struktūras ir:
- Aktes struktūra: parasti izmanto drāmas un filmu scenārijos, aktūru struktūru var viegli piemērot romāniem. Saskaņā ar šo struktūras teoriju labs stāsts ir tāds, kas ir sadalīts viegli atpazīstamās daļās. Parasti ir 3 sadaļas, bet ir arī 2 vai 4 sadaļas. Klasiskajā 3 cēlienu stāstījuma struktūrā pirmais cēliens iepazīstina ar galvenajiem un sekundārajiem varoņiem, uzstādījumu, problēmu, kas jāpārvar, un parasti pamatinformāciju. Šajā nodaļā ir 25% no visa stāsta. Otrais akts raksturo un attīsta konfliktu. Šajā nodaļā parasti ir sižeta punkti, kuros galvenajam varonim draud liela neveiksme vai katastrofa. Šī ir stāsta būtība un parasti veido 50% no visa stāsta. Trešais cēliens ir secinājums, kur varonis konfrontē ļaundari, un stāsts sasniedz kulmināciju, beidzot ar vienu vai virkni ainu, kas ir apmierinošas vai-vismaz-mazāk saspringtas. Katru darbību parasti var iedalīt 3 apakšnodaļās, no kurām katra atspoguļo stāsta fragmentu.
- Mononomīts jeb varoņa ceļojums: Šo stāstījuma struktūras teoriju ieviesa Džozefs Kempbels. Pēc viņa teiktā, gandrīz katru stāstu ar varoni var apkopot kā galveno arhetipu sēriju. Tas sākas ar varoni, kurš ir aicināts uz piedzīvojumiem, kaut arī sākotnēji pretojas nastai. Varonis saņem palīdzību, pirms šķērso savu parasto pasauli īpašā pasaulē. Viņš vienmēr ir bijis pazīstams ar piedzīvojumu sajūsmu (kur sākumā jūtas apmaldījies un viens). Tad varonis iziet vairākus testus. Tas bija tad, kad viņš parasti satika otrā plāna varoņus. Eksāmena beigās viņš piedzīvoja būtiskas personiskas izmaiņas. Tad varonis stājas pretī galvenajam antagonistam, uzvar un atgriežas mājās ar viņam piešķirto balvu.
2. solis. Izvēlieties konflikta veidu
Jums ir jādomā par konflikta veidu, kuru vēlaties iekļaut stāstā. Šis solis palīdz attīstīt sižetu, kā arī novirza uz citiem līdzīgiem stāstiem. No šiem stāstiem jūs varat smelties iedvesmu. Ir daudz teoriju par konflikta veidiem, bet galvenās ir:
- Cilvēks pret dabu: Šajā stāstā galvenais varonis cīnās pret dabas parādībām. Piemēram, viņš pazūd savvaļā vai viņam jāsaskaras ar dzīvnieku antagonistu. Stāsta piemērs, kas rada šāda veida konfliktus, ir filma 127 stundas.
- Cilvēki cīnās ar pārdabiskiem spēkiem: Šajā stāstā galvenais varonis cīnās ar pārdabiskām būtnēm, piemēram, spokiem un dēmoniem, Dievu vai citām būtnēm, kas nav no mūsu pasaules. Spīdošais ir piemērs stāstam, kas rada šo konfliktu.
- Cilvēks pret cilvēku: šis konflikts tiek klasificēts kā visvienkāršākais, kur galvenais varonis ir pret citiem cilvēkiem. Ozas burvis ir viens no šādiem piemēriem.
- Cilvēks pret civilizāciju: Šis konflikts attēlo galveno varoni pret sabiedrības noteikumiem vai normām. Piemēram, romāns Fārenheits 451.
- Cilvēks pret sevi: Šajā stāstā galvenais varonis iet pret savu prātu vai piedzīvo iekšēju konfliktu. Piemēram, romāns Doriana Greja attēls.
3. solis. Izvēlieties motīvu
Apzināti vai nē, jūsu stāstam galu galā ir tēma. Šī ir stāsta būtība. Rakstot šo tēmu, jūs izsakāt, ko domājat par to. Padomājiet par uzskaitītajām tēmām vai ko varētu iekļaut savā grāmatā. Ko jūs vēlaties teikt par tēmu? Šis solis palīdz attīstīt sižetu. Triks, iepazīstiniet ar situācijām, kas var piedāvāt jūsu idejas.
Piemēram, Frenka Herberta kāpa nav par vīrieti, kurš mēģina atriebties savai ģimenei. Romāns patiesībā apspriež imperiālisma riskus. Herberts skaidri pauda pārliecību, ka Rietumu lielvalstis ir sapinušās situācijās, kurās tās nepieder, un kuras tās nevar kontrolēt
Solis 4. Plānojiet rievu punktus
Sižeta punkti, kas pazīstami kā sižeta punkti, ir pagrieziena punkti jūsu stāstā. Parasti tas ir svarīgs notikums, kas maina jūsu varoņa dzīves gaitu. Jums ir jāplāno, kādi ir šie svarīgie notikumi. Mēģiniet tos sakārtot līdzsvaroti visā sižetā. Ir sižeta punkti, kas noder, lai pārliecinātu savu varoni, ka viņam vajadzētu turpināt savu piedzīvojumu. Tas ir punkts, kurā tiek zaudēti varoņa plāni atrisināt problēmu, to aizstāj kulminācija, kas provocē pēdējo cīņu.
5. solis. Izveidojiet kontūru
Kad jūs zināt savu virzienu un to, kā tur nokļūt, pierakstiet to visu. Šis izklāsts ir jūsu ceļvedis, kas ir būtisks vienmērīgam rakstīšanas procesam. Pierakstiet katras ainas pamatfaktus. Kāds ir sižeta mērķis? Kādi varoņi ir tajā ainā? Kur viņi ir? Ko viņi domā un jūt? Arī detalizēti uzrakstiet notikumu secību katrai ainai. Tas ir labākais veids, kā novērst kropļojošo "rakstnieka bloku". Grāmatā jāiekļauj vismaz katras ainas pamatfakti, pat ja jums šķiet, ka jūsu stāsts nav ideāls.
3. metode no 7: rakstzīmju attīstīšana
1. solis. Nosakiet rakstzīmju skaitu
Plānojot grāmatu, padomājiet par to, cik rakstzīmju vēlaties izmantot. Tas var būt pēc iespējas mazāks, lai radītu minimālisma un vientulības sajūtu. Vai drīzāk daudzas rakstzīmes, kas ir noderīgas, lai veidotu sarežģītu un detalizētu pasauli. Šis solis ir svarīgs, jo jums vienlaikus jāplāno rakstzīmes, lai tās līdzsvarotu.
Solis 2. Līdzsvarojiet rakstzīmes
Neviens cilvēks nav laipns, lielisks visā, bez trūkumiem (šāda rakstura apzīmējums rakstā ir "Marija Sjū", un, ticiet man, viņa nevienam nepatiks, izņemot jūs). Aprīkojiet savus varoņus ar patiesām cīņām un trūkumiem, lai padarītu tos vēl reālistiskākus. Arī lasītājiem tas patiks. Atcerieties, ka jūsu lasītājiem ir trūkumi, tāpēc arī jūsu varoņiem vajadzētu būt trūkumiem.
Varoņa trūkumi dod jums iespēju tos uzlabot visā stāstā. Tas ir laba stāsta nosacījums. Tavs varonis piedzīvo izaicinājumus, kas stāsta beigās padara viņu par labāku cilvēku. Lasītāji to vēlas! Lasot šādus stāstus, viņi var ticēt, ka arī viņi var būt labāki cilvēki cīņu beigās
Solis 3. Iepazīstiet rakstzīmes
Kad esat ieguvis līdzsvarotus varoņus, iepazīstieties ar tiem. Iedomājieties, kā viņi reaģētu dažādās situācijās (pat ja šīs situācijas nekad nebūtu jūsu grāmatā). Iedomājieties, kas nepieciešams, lai viņos izraisītu noteiktas emocijas, kādas ir viņu cerības un sapņi, kas liek raudāt, kas viņiem ir vissvarīgākie cilvēki un kāpēc. Iepazīstot savus varoņus, jūs varat labāk saprast, kā viņi rīkojas situācijās, kuras viņiem radīsit. Tā rezultātā viņi kļūst par konsekventiem un reālistiskākiem personāžiem.
4. solis. Novērtējiet raksturu
Attīstot rakstzīmes, jums vajadzētu atkāpties un novērtēt rakstzīmes. Pārliecinieties, ka tie ir patiesi svarīgi sižetam. Ja nē, vienkārši izdzēsiet to. Ja ir pārāk daudz rakstzīmju, it īpaši rakstzīmes, kurām nekad nav bijusi unikāla loma, lasītājs var apmulst. Arī jūsu grāmatā nav jēgas.
4. metode no 7: fona izstrāde
1. solis. Iedomājieties stāsta iestatījumu
Nosakiet savas grāmatas atrašanās vietu. Iedomājieties, kā izskatās arhitektūra, kā izkārtojums pilsētā, kā izskatās daba utt. Tad pierakstiet visu. Šis solis palīdz saglabāt jūsu aprakstu ne tikai konsekventu, bet arī detalizētu. Rezultātā izveidotais fons ir spēcīgāks un reālistiskāks.
Jūs varat pateikt citiem cilvēkiem, ka debesis ir zilas. Viss, kas jums jādara, ir viņu pārliecināt. Viltība ir tāda, ka, saulei rietot, debesis izbalē no gaiši zaļas kā lapas līdz siltam zaļam, bet viss apkārt izskatās blāvi, pirms tumsas priekškars nokrīt kā vārnu spalvas. Aiciniet lasītāju to liecināt, izmantojot spilgtu stāstījumu, ko varat darīt tikai tad, ja to labi saprotat
2. solis. Padomājiet par loģistiku
Pieņemsim, ka rakstāt par piedzīvojumu meklētāju grupu, kas cenšas sasniegt leģendāru pilsētu kalna otrā pusē. Lieliska ideja! Problēma ir tā, ka kalna šķērsošana prasa ilgu laiku. Pa ceļam var notikt arī dažādas lietas. Neļaujiet viņiem to pabeigt 2 dienu laikā, ja nekas nenotiek. Vai šķērsot kalnu ir tik vienkārši, kā uzspiest pirkstu? Ja viņiem ir jāšķērso kontinents kājām, piešķiriet šim ceļojumam pietiekami daudz laika sižetā.
Solis 3. Izprotiet sajūtas
Spēja aizraut visas lasītāja maņas ir būtiska, ja vēlaties, lai tās būtu pilnībā iegremdētas jūsu vārdos. Nemainiet tikai to, ko ēd jūsu raksturs. Atklājiet, kā gaļas buljons dziļi kūst, to iekodot, piešķirot tai tauku un dūmakainu aromātu. Nesakiet vienkārši, ka zvans skan tieši virs jūsu varoņa galvas. Paskaidrojiet, kā balss skaļums iedūra katru domu, līdz palika tikai apziņa par zvana signālu.
5. metode no 7: rakstīšanas rīku un vietu sagatavošana
1. solis. Izvēlieties rakstīšanas metodi
Kā tu raksti grāmatu? Attīstoties tehnoloģijām, protams, ir arvien vairāk iespēju. Jums jāizlemj, kura metode jums ir vispiemērotākā. Bet atcerieties, ka jūsu izvēle ietekmēs grāmatas publicēšanu.
Jūs varat rakstīt grāmatas saturu ar pildspalvu un papīru, rakstīt rakstāmmašīnā, rakstīt datorā vai izmantot programmu, kas ieraksta jūsu balsi un pārvērš to rakstiskā tekstā. Ir piemēroti arī dažādi autori, dažādas metodes
2. solis. Izlemiet, kur rakstīt
Jums ir nepieciešama diezgan plaša telpa, kurā varat rakstīt bez traucējumiem. Vietai vajadzētu būt iespējai pielāgot jūsu izvēlētajai rakstīšanas metodei, tai jābūt pietiekami ērtai, un tai nevajadzētu pievienot daudz traucējošu faktoru. Piemēram, kafejnīca, birojs vai bibliotēka.
Solis 3. Nodrošiniet komfortu
Jums jāpārliecinās, ka rakstīšanas laikā nenovirzāties. Tāpēc iepriekš sagatavojiet visu nepieciešamo. Dažiem cilvēkiem ir noteikti ieradumi, kuriem rakstīšanas laikā jābūt viegli pieejamiem, piemēram, iecienītākie ēdieni vai sēdēšana noteiktā krēslā. Pirms rakstīšanas pārliecinieties, ka jūsu unikālās vajadzības ir apmierinātas.
6. metode no 7: rakstīšanas grafika iestatīšana
1. solis. Izprotiet savus rakstīšanas paradumus
Vai jūs labāk rakstāt noteiktos laikos vai noteiktās vietās? Vai var gadīties, ka jūsu maksimālais sniegums ir tieši tad, kad esat tikko pabeidzis lasīt kāda cita grāmatu? Uzziniet, kā rakstāt, lai zinātu, ko darīt un no kā izvairīties. Pēc tam izveidojiet rakstīšanas grafiku atbilstoši šim ieradumam.
2. solis. Rakstiet regulāri
Kad esat izlēmis par jums vispiemērotākajām stundām un esat izveidojis grafiku, pieturieties pie tā. Izmantojiet šo laiku tikai rakstīšanai. Jūs varat brīvi rakstīt vai plānot romānu. Svarīgi ir tas, ka šajās stundās jūsu darbība ir tikai rakstīšana! Tādā veidā veidosies ieradumi, un jūs būsiet produktīvāki.
Solis 3. Pārtrauciet "rakstnieka bloku"
Dažreiz rakstīšana var būt sarežģīta, taču neapstājieties un ignorējiet problēmu. Pretējā gadījumā jūsu grāmata var nebūt pabeigta. Dariet visu, kas jūs iedvesmo. Pēc tam turpiniet rakstīt. Pat tad, kad tas šķiet gausa un daudz grūtāk, piespiediet sevi turpināt rakstīt! Galu galā šo daļu var salabot pēc jūsu gara atjaunošanās.
7. metode no 7: meklējiet īpašu padomu
Solis 1. Sāciet rakstīt savu grāmatu
Jūs esat pabeidzis visus svarīgos soļus un pagriezienus, kas nepieciešami grāmatas plānošanai. Tagad ir laiks rakstīt! Vietnē wikiHow ir vairāki raksti par grāmatas rakstīšanu, kurus varat izmantot kā atsauci:
- Kā uzrakstīt grāmatu
- Kā uzrakstīt autobiogrāfiju
- Kā uzrakstīt grāmatu pusaudža gados
- Kā uzrakstīt grāmatu bērniem
- Kā uzrakstīt pārliecinošu fantāzijas stāstu
- Kā pašam izdot grāmatu
- Kā publicēt e -grāmatu
- Kā uzrakstīt īsu stāstu
- Kā uzrakstīt romānu
- Kā uzrakstīt Novellu
- Kā uzrakstīt romāna beigas
- Kā noformēt romānu
- Kā uzrakstīt kontūru
- Kā uzrakstīt grāmatu par negaidīto
- Kā sagatavoties grāmatu rakstīšanai
- Kā uzrakstīt savu dzīves grāmatu
Padomi
- Vienmēr nēsājiet līdzi pildspalvu vai zīmuli un piezīmju grāmatiņu (grāmatu vai elektronisku), lai jebkurā laikā varētu pierakstīt idejas. Idejas parasti rodas visnegaidītākajos laikos un vietās. Jums vienmēr jābūt gatavam!
- Nebaidieties lūgt palīdzību citiem. Jautājiet citu cilvēku viedokli par savu grāmatu. Dažreiz ir ļoti grūti sevi kritizēt. Citi, visticamāk, atzīs, ka jūsu grāmata nav tik lieliska.
- Nenovietojiet nosaukumu, pirms grāmata ir pabeigta. Labs nosaukums parasti parādās tikai pēc tam, kad esat vēlreiz pārbaudījis visu grāmatu.
- Palūdziet citiem izlasīt jūsu grāmatu; katra nodaļa varētu būt vieglāka. Viņu viedoklis var atšķirties no jūsu. Apsveriet katru ieteikumu un kritiku.
- Jūsu grāmata, visticamāk, tiks pārdota, ja tās biezums ir 200–250 lappuses.
