4 veidi, kā veikt piezīmes

Satura rādītājs:

4 veidi, kā veikt piezīmes
4 veidi, kā veikt piezīmes

Video: 4 veidi, kā veikt piezīmes

Video: 4 veidi, kā veikt piezīmes
Video: KĀ UZLABOT MIEGA KVALITĀTI? - māca Madara Mičule 2024, Maijs
Anonim

Labai piezīmju veikšanai ir svarīga loma akadēmisko un profesionālo panākumu sasniegšanā. Jūs varat izpildīt uzdevumus, rakstīt darbus un nokārtot eksāmenus, ja jums ir laba un pilnīga pieredze. Šim nolūkam izmantojiet pareizo tehniku, lai ierakstītu mutiski vai rakstiski sniegto materiālu, piemēram, apmeklējot lekcijas, seminārus un sanāksmes.

Solis

1. metode no 4: saglabājiet īsas, skaidras un neaizmirstamas piezīmes

Veikt piezīmes 1. solis
Veikt piezīmes 1. solis

1. solis. Pierakstiet informāciju papīra augšpusē

Iemācieties pierakstīt kārtīgas piezīmes, vispirms rakstot svarīgu informāciju papīra augšdaļā, piemēram: datumu, bibliogrāfisko informāciju un lappušu numurus. Tādā veidā jūs varat viegli atrast svarīgu informāciju piezīmēs, ja jums tā nepieciešama.

Veikt piezīmes 2. solis
Veikt piezīmes 2. solis

2. solis. Izmantojiet viegli saprotamus vārdus

Ierakstiet teorijas, faktus, idejas un citu detalizētu informāciju ar saviem vārdiem, nevis pierakstiet burtiski vai vārdu pa vārdam, izņemot teikumus vai frāzes, kuras nevajadzētu mainīt. Tas liks smadzenēm aktīvi strādāt, palīdzēs izprast un atcerēties sniegto informāciju un novērsīs plaģiāta risku.

Izlemiet, kuru simbolu vai saīsinājumu vēlaties izmantot, lai atvieglotu piezīmju veikšanu un mācīšanos. Piemēram: lietojiet saīsinājumu “MI” vārdam “zinātniskā metode” vai “HG” - “dzimumu vēsture”

Veikt piezīmes 3. solis
Veikt piezīmes 3. solis

3. solis. Rakstiet tikai atslēgvārdus, nevis rakstiet veselus teikumus

Iedomājieties, ka lasāt mācību grāmatu vai klausāties, kā skolotājs garos, grūti saprotamos teikumos paskaidro materiālu. Rakstot piezīmes, nerakstiet veselus teikumus. Tā vietā pierakstiet informāciju, kas tiek sniegta atkal un atkal, izmantojot atslēgvārdus, lai padarītu piezīmes kodolīgākas, glītākas un vieglāk apgūstamas.

Piemēram: apmeklējot dzemdniecības kursu, jūs varat atkārtoti dzirdēt noteiktus vārdus, piemēram: vecmāte, placentas atdalīšanās, drudzis dzemdību laikā un preeklampsija

Veikt piezīmes 4. solis
Veikt piezīmes 4. solis

4. solis. Sagatavojiet dažas tukšas rindiņas piezīmjdatorā, ko izmantot mācību laikā

Pierakstot atslēgvārdus un informāciju, starp abām rindām atstājiet tukšu vietu, lai to varētu izmantot, lai aizpildītu piezīmes vai precizētu nesaprotamas tēmas. Tādā veidā jūs varat veikt piezīmes par papildu materiāliem, lai papildinātu atslēgvārdus vai jēdzienus, kas ir jāprecizē.

2. metode no 4: izmantojot īpašu metodi

Veiciet piezīmes 5. solis
Veiciet piezīmes 5. solis

1. solis. Pierakstiet to ar roku

Nerakstiet piezīmes, ierakstot lasīto vai dzirdēto. Tā vietā veiciet piezīmes manuāli, izmantojot taisnu vai slīprakstu, jo tādējādi jums būs vieglāk saprast, atcerēties un integrēt sniegto informāciju.

  • Ja nepieciešams, izmantojiet Kornela metodi, kas ir piezīmju veikšana noteiktā formātā.
  • Lai panāktu lielāku efektivitāti, izmantojiet programmu vai lietojumprogrammu, lai ierakstītu piezīmes, lai iegūtu labākus rezultātus.
Veiciet piezīmes. 6. darbība
Veiciet piezīmes. 6. darbība

2. solis. Izmantojiet Kornela metodi

Sadaliet piezīmjdatoru 3 sadaļās: viena mazāka sadaļa papīra kreisajā pusē, lai ierakstītu atslēgvārdus vai jautājumus, otra lielāka sadaļa labajā pusē informācijas ierakstīšanai un, visbeidzot, apakšā, lai apkopotu kopsavilkumus. Aizpildiet katru sadaļu saskaņā ar šādiem norādījumiem:

  • Piezīmju sadaļa (lielākā) tiek izmantota, lai ierakstītu lekcijas vai lasāmvielas galvenās idejas. Sagatavojiet dažas tukšas rindas, lai tās aizpildītu ar papildu piezīmēm vai jautājumiem. Uzskaitiet visus materiālus šajā sadaļā.
  • Atslēgvārdu daļa (mazā) tiek izmantota pēc piezīmju veikšanas. Aizpildiet šo sadaļu ar atslēgvārdiem vai jautājumiem, lai izskaidrotu definīcijas, parādītu savstarpējās attiecības un ilustrētu nepārtrauktību.
  • Kopsavilkuma sadaļa tiek izmantota pēc atslēgvārdu rakstīšanas. Aizpildiet šo sadaļu ar 2–4 teikumiem, lai apkopotu atzīmēto materiālu.
Veikt piezīmes 7. solis
Veikt piezīmes 7. solis

Solis 3. Izveidojiet kontūru

Lasot vai klausoties stundu, izveidojiet piezīmes. Pierakstiet vispārīgo informāciju, sākot no lapas augšējā kreisā stūra. Pēc tam pierakstiet šādu informāciju, piemēram, zemāk vispārējā informācija nedaudz iet pa labi.

Veikt piezīmes 8. solis
Veikt piezīmes 8. solis

Solis 4. Ierakstiet informāciju, izveidojot ideju karti

Lapas centrā uzzīmējiet lielu apli un pēc tam aplī ierakstiet dzirdētā vai lasītā materiāla tēmu. Izveidojiet treknrakstā līnijas, lai parādītu galvenos jēdzienus, un uzrakstiet 1-2 īsus atslēgvārdus kā pamatinformācijas kopsavilkumu. Visbeidzot, padariet līnijas plānākas un īsākas un pēc tam pierakstiet detaļas kā piezīmi. Šī metode ir īpaši noderīga redzes apguvējiem vai ja jums ir grūtības izprast skaidrojamo materiālu.

3. metode no 4: klausieties pēc iespējas labāk

Veiciet piezīmes 9. solis
Veiciet piezīmes 9. solis

Solis 1. Ierodieties laikā

Pārliecinieties, ka esat tur dažas minūtes pirms sanāksmes, nodarbības vai pasākuma sākuma. Izvēlieties sēdvietu noteiktā pozīcijā, lai jūs varētu klausīties cilvēkus, kuri nodod informāciju, netraucējot. Ierodoties laikā uz nodarbību vai prezentāciju, jūs vienmēr esat informēts par svarīgu informāciju.

Veiciet piezīmes 10. solis
Veiciet piezīmes 10. solis

2. darbība. Ierakstiet saistīto kontekstuālo informāciju

Rakstiet informāciju, lai precizētu materiālu piezīmēs darba augšpusē, piemēram: datums, tēma, sapulces dalībnieku skaits, tikšanās tēma vai tēma un citas svarīgas lietas. Ņemiet vērā informāciju pirms runātājs sāk prezentāciju vai sniedz paskaidrojumu, lai jūs varētu veikt pilnas piezīmes.

Veiciet piezīmes 11. solis
Veiciet piezīmes 11. solis

3. solis. Pārliecinieties, ka esat saņēmis apspriežamo materiālu

Pirms prezentācijas sākuma pierakstiet visus uz tāfeles uzrakstītos atslēgas vārdus vai informāciju un saņemiet materiālu kopijas, kas tiek izplatītas visiem dalībniekiem. Tādā veidā jūs varat iegūt pilnīgu informāciju un labāk izprast apspriežamo materiālu.

Materiāla fotokopijas augšpusē ierakstiet datumu un citu būtisku informāciju. Veicot piezīmes, izmantojiet materiālu kā atsauces materiālu, lai, atkārtoti lasot piezīmes, atkal varētu atrast atbilstošu informāciju materiāla kopijās

Veikt piezīmes 12. solis
Veikt piezīmes 12. solis

4. solis. Klausieties runātāju pēc iespējas labāk

Esiet aktīvs klausītājs nodarbību vai sanāksmju laikā. Neļaujiet citiem cilvēkiem, datoriem un sociālo mediju kontiem novērst jūsu uzmanību, lai jūs varētu veikt labas piezīmes, izprast izskaidrojamo materiālu un atcerēties informāciju ilgtermiņā.

Veikt piezīmes 13. darbība
Veikt piezīmes 13. darbība

Solis 5. Klausieties svarīgus vārdus kā informācijas pārsūtīšanas līdzekli

Būt aktīvam klausītājam nozīmē klausīties noteiktus vārdus, kas norāda uz svarīgām lietām, kas jāņem vērā. Ņemiet vērā informāciju, kas tika sniegta, dzirdot šādus vārdus vai frāzes:

  • Pirmais otrais trešais
  • Īpaši vai īpaši
  • Liels uzlabojums
  • No otras puses
  • Piemēram
  • Pretējā gadījumā
  • Nākamais
  • rezultātā
  • Atcerieties, ka
Veiciet piezīmes 14. solis
Veiciet piezīmes 14. solis

6. solis. Izlasiet piezīmes pēc iespējas ātrāk

Pēc stundas vai sanāksmes apmeklēšanas nekavējoties atvēliet laiku piezīmju lasīšanai. Šī metode palīdz atrast lietas, kas jāprecizē vai nav jāsaprot, lai nodrošinātu, ka jūs saprotat sniegto informāciju un precīzi un pilnībā to ierakstāt.

Pārrakstiet piezīmes pēc iespējas ātrāk. Tādā veidā jūs varat nekavējoties noteikt materiālu, kas joprojām ir jāpaskaidro, un ir vieglāk iegaumēt visu sniegto informāciju

4. metode no 4: Pareiza teksta lasīšana

Veikt piezīmes 15. solis
Veikt piezīmes 15. solis

Solis 1. Īsumā izlasiet visu tekstu

Pirms piezīmju veikšanas vispirms īsi izlasiet tekstu, līdz tas ir pabeigts. Neveiciet piezīmes un nepārtrauciet lasīšanu, lai signalizētu, jo to var izdarīt pēc tam, kad esat sapratis galveno ideju, ko autors vēlas nodot. Tas palīdzēs jums noteikt lasīšanas vispārīgo tēmu un visatbilstošāko informāciju, lai atbildētu uz jautājumiem un izskaidrotu tēmu, kuru vēlaties uzzināt. Lasot tekstu, pievērsiet uzmanību šādiem jautājumiem:

  • Lasījuma nosaukums un kopsavilkums vai kopsavilkums
  • Priekšvārds vai pirmā rindkopa
  • Tēmas, kas sniedz pārskatu par kopējo lasāmvielu
  • Grafiskais materiāls
  • Secinājums vai pēdējā rindkopa
Veikt piezīmes 16. solis
Veikt piezīmes 16. solis

2. solis. Nosakiet, kāpēc jums jāreģistrē informācija no teksta

Pēc lasīšanas nosakiet, kādas priekšrocības jūs saņēmāt un kāpēc jums jāveic piezīmes. Atbildiet uz šādiem jautājumiem, lai noteiktu, kas jums jāatzīmē no teksta, ko tikko pabeidzāt lasīt:

  • Vai vēlaties saprast lasījuma tēmu vai jēdzienu kopumā?
  • Vai vēlaties uzzināt noteiktu informāciju vai informāciju tekstā?
Veiciet piezīmes 17. solis
Veiciet piezīmes 17. solis

Solis 3. Koncentrējieties uz galveno ideju

Kopumā rakstnieki ar saviem rakstiem vēlas nodot galvenos argumentus un idejas. Uzrakstiet galvenās idejas īsu frāžu vai teikumu veidā. Pierakstiet ideju saviem vārdiem, lai pārliecinātos, ka pilnībā saprotat tekstā sniegto svarīgo informāciju.

  • Papildus piezīmju veikšanai, kas koncentrējas uz galveno ideju, varat pasvītrot vai atzīmēt tekstu ar pildspalvu vai zīmuli. Veicot piezīmes, neaizmirstiet uzrakstīt teksta lapas numuru kā atsauci, lai jūs varētu viegli atrast informāciju tekstā.
  • Piemēram: frāzi “Veimāras Republikas krišana” ir vieglāk saprast nekā: “Nosacījumi, kas noveda pie tā, ka nacisti 1933. gada janvārī pieņēma varu Vācijā, bija sazvērestības rezultāts pēc Pirmā pasaules kara un pirms Otrā pasaules kara. galu galā iznīcināja šo jauno valsti.”
Veiciet piezīmes 18. solis
Veiciet piezīmes 18. solis

4. solis. Izlasiet savas piezīmes vēlreiz

Vispirms saglabājiet piezīmes dažas stundas. Vēlreiz izlasiet tikko uzrakstīto un noskaidrojiet, vai tas atbilst jūsu izpratnei. Noskaidrojiet atslēgvārdus vai idejas, ko nesaprotat, un pēc tam papildiniet tos ar noderīgām domām un novērojumiem.

Ieteicams: