Vai esat kādreiz dzirdējuši par terminu argumentējoša eseja? Patiesībā tiek veidotas argumentētas esejas, lai uzsvērtu esejista nostāju kādā jautājumā. Lai uzrakstītu kvalitatīvu argumentētu eseju, vispirms jānosaka sava nostāja par izskatāmo jautājumu. Pēc tam veiciet dažus pētījumus, lai padziļināti izprastu tēmu, izklāstītu eseju un sāktu ievada un disertācijas esejas izstrādi. Pēc tam aizpildiet esejas pamattekstu ar dažādiem saskaņotiem vai saskaņotiem argumentiem un aizveriet eseju ar stabilu secinājumu, kas spēj salīmēt visu esejā ietverto informāciju.
Solis
1. daļa no 4: Eseju dizains
Solis 1. Labi izprotiet uzdotos jautājumus
Kad esat saņēmis jautājumus no skolotāja, noteikti izlasiet tos pēc iespējas labāk un meklējiet informāciju par vārdiem un frāzēm, kuras nesaprotat. Pēc tam mēģiniet pabeigt izvirzīto problēmu.
- Piemēram, jūs varētu saņemt jautājumu ar šādu tekstu: “Imigrācija jau gadiem ilgi ir bijusi aktuāla sarunu tēma valsts mērogā, īpaši pēc tā sauktā DREAM likuma pieņemšanas un pēc tam, kad prezidents Tramps pauda savu nostāju par šo politiku. Izskaidrojiet savu nostāju attiecībā uz politiku, kas saistīta ar imigrāciju, un argumentus par autoritatīva avota izmantošanu, kā arī paskaidrojiet, vai, jūsuprāt, politikai vajadzētu būt mīkstinātai un kāpēc."
- Ar teikumu “Izskaidrojiet savu nostāju attiecībā uz politiku, kas saistīta ar imigrāciju”, var secināt, ka esejas galvenā tēma ir ar imigrāciju saistīta politika.
- Ja jums ir grūtības saprast jautājumu, nebaidieties lūgt skolotāju labāk izprast viņa cerības.
2. solis. Veiciet dažus pētījumus, lai izprastu izvirzītās problēmas
Ja jūtat, ka nesaprotat esejas tēmu, mēģiniet veikt izpēti internetā vai dažādus skolotāja sniegtos lasījumus. Ja atrodat informāciju no interneta gan saskaņā ar savu argumentu, gan pret to, pārliecinieties, vai avots ir likumīgs un ticams.
- Ja eseja balstīsies uz klasē apspriesto materiālu, lūdziet skolotājam atļauju izmantot personīgo piezīmju grāmatiņu kā galveno atsauci esejai.
- Ja vēlaties citēt informāciju no ziņām, noteikti meklējiet uzticamus plašsaziņas līdzekļus. Ņemiet arī informāciju no vietnēm, kas beidzas ar paplašinājumiem “.edu” un “.gov”.
- Atrodiet informāciju par DREAM likuma likumprojektu un prezidenta Trampa politiku, lai labāk izprastu šo lietu. Šajā posmā jums tikai jāpaplašina savas zināšanas par šo tēmu, tāpēc jums nav jāveic plašas piezīmes.
3. solis. Pirms esejas veidošanas nosakiet savu nostāju šajā jautājumā
Rūpīgi izlasot abas pretējā argumenta puses, izvēlieties savu nostāju. Pēc tam uzrakstiet izvēlēto pozīciju augšpusē uz papīra lapas vai dokumenta klēpjdatorā, lai sāktu esejas izklāstu.
Ja jūsu skolotājs sniedz lasāmvielu, lai pamatotu savu eseju, pārliecinieties, vai tajā ir pietiekami daudz pierādījumu, lai pamatotu jūsu nostāju
4. solis. Pievienojiet galvenos argumentus, kurus vēlaties iekļaut esejā
Pēc pozīcijas izvēles atgriezieties pie lasāmā materiāla. Kādi argumenti var pārliecināt jūs ieņemt šo nostāju? Kad esat to atradis, izmantojiet to kā galveno argumentu savā esejā.
Izmantojiet romiešu numerāciju, lai atzīmētu savu galveno argumentu. Vēlams salīdzinoši īsā esejā (tikai 3–5 lappuses) iekļaut 3–4 galvenos argumentus
5. solis. Veiciet kādu pētījumu, lai pamatotu savu argumentu
Tagad ir pienācis laiks doties uz bibliotēku vai piekļūt tiešsaistes bibliotēkas bāzei, lai veiktu padziļinātus pētījumus. Pārliecinieties, ka meklējat tikai ticamus avotus, lai pamatotu savu argumentu.
Piemēram, jūsu primārajiem avotiem jābūt grāmatām vai e -grāmatām (elektroniskām grāmatām), zinātnisko žurnālu rakstiem un uzticamām vietnēm. Turklāt jūs varat arī iegūt kvalitatīvas ziņas, ja vien saturs atbilst jūsu tēmai
6. solis. Veiciet piezīmes, pievienojot citātus vai avotu aprakstus
Lasot avotu, varat atzīmēt nepieciešamo informāciju kopā ar detalizētu avota aprakstu. Piemēram, kontūras augšdaļā uzrakstiet grāmatas nosaukumu vai informāciju par rakstu, pēc tam iekļaujiet katras jūsu atzīmētās informācijas vai citāta lappuses numuru, ja iespējams.
- Ja informācija ir ņemta no grāmatas, noteikti atzīmējiet autora vārdu, redaktora vārdu (ja attiecināms), grāmatas nosaukumu, izdošanas gadu, izdošanas pilsētu, grāmatas izdevumu un nodaļas nosaukumu, ja grāmata ir antoloģija.
- Ja informācija ir ņemta no žurnāla, noteikti atzīmējiet autora vārdu, žurnāla nosaukumu, raksta nosaukumu, digitālā objekta identifikatoru (DOI), starptautisko standarta sērijas numuru (ISSN), publikācijas datumu, žurnāla izdevumu (ja tāds ir), žurnāla numuru (ja tāds ir) un žurnāla raksta lapas numurs.
- Ja informācija tiek izgūta no tiešsaistes datu bāzes, sistēma vēlamo informāciju parasti var saglabāt tieši. Tomēr saglabājiet digitālā objekta identifikatoru piezīmjdatorā.
7. solis. Aizpildiet kontūru, lai pabeigtu esejas dizainu
Pēc piezīmju veikšanas zem katra galvenā argumenta pievienojiet 3-4 aizzīmes. Pēc tam aizpildiet katru aizzīmi ar pamatojošiem argumentiem, kas ņemti no jūsu piezīmēm.
- Ja jūsu galvenais arguments ir “Imigrācija palielina daudzveidību”, daži pamatojoši argumenti ir “Palielināt kulinārijas bagātību” un “Palielināt māksliniecisko bagātību”.
- Meklējiet piemērus no sava pētījuma un aizpildiet katru aizzīmi ar atbilstošu piemēru.
2. daļa no 4: Esejas ievada apkopošana
1. solis. Sāciet eseju ar citātu vai anekdoti, lai piesaistītu lasītāja interesi
Atcerieties, ka jums ir jāspēj ieinteresēt lasītāju, lai izlasītu eseju līdz galam! Argumentētā esejā varat iekļaut citātus, kas atbilst jūsu viedoklim.
Turklāt varat iekļaut arī anekdotes vai īsus stāstus, kas attiecas uz esejas tēmu. Ja jūsu esejas tēma ir imigrācija, mēģiniet atvērt savu eseju, rakstot: “Kad man bija četri gadi, mani vecāki aizveda mani ceļojumā uz kādu ļoti tālu vietu. Pēc ceļojuma ar autobusu visu nakti pavadījām staigājot, protams, lielāko daļu laika es pavadīju uz tēta pleciem. Kādu dienu mēs šķērsojām upi, un, man pašai to nezinot, tā bija mūsu pirmā diena jaunā zemē."
2. solis. Ievadiet tēmu, izmantojot pārejas teikumus
Dažos nākamajos teikumos pārejiet no sākuma teikuma, kura nozīme ir ļoti vispārīga, uz tēzi vai apgalvojumu, kas apstiprina jūsu argumentu ar konkrētāku nozīmi. Citiem vārdiem sakot, lēnām iepazīstiniet lasītāju ar savas esejas galveno tēmu un argumentu virzienu. Pirms disertācijas ievadīšanas pārliecinieties, ka abas jautājuma pretējās puses ir parādītas neitrālā veidā.
Piemēram, jūs varētu rakstīt: "Imigrācija ir jautājums, par kuru joprojām tiek diskutēts. Jo īpaši tas tiek uzskatīts par pretrunīgu, jo daži cilvēki ir nobažījušies par to, kā tas ietekmē resursu kvalitāti viņu valstī. Tikmēr ir citi, kas uzskata, ka tas ir likumīgi, jo uzlabo dzīves kvalitāti. imigranti ir vissvarīgākā lieta."
3. solis. Definējiet tēzi vai apgalvojumu, kas apstiprina jūsu argumentāciju
Kad esat iekļāvis pārejas teikumus, sāciet pieskarties šaurākai tēzei vai argumentam. Ieteicams iekļaut dažas galvenās frāzes, kas var palīdzēt lasītājam labāk izprast jūsu galveno argumentu.
Piemēram, jūsu tēze varētu skanēt šādi: "Imigrācija ir pozitīva rīcība, jo tā palielina talantu daudzveidību un bagātināšanu valstī, kā arī paplašina tās iedzīvotāju redzesloku un ir jāatbalsta, ja vien tai tiek pievienoti atbilstoši pamata aizsardzības pasākumi."
3. daļa no 4: Esejas pamatdaļas komponēšana
1. solis. Pārliecinieties, ka katrā rindkopā ir tikai viena galvenā ideja
Lai padarītu eseju mērķtiecīgāku, izmantojiet esejas izklāstu, lai palīdzētu jums strukturēt katru rindkopu. Īsām esejām jūs varat sadalīt vienu galveno ideju tikai vienā rindkopā. Tomēr garākām esejām mēģiniet izveidot vienu rindkopu katram atbalsta argumentam.
- Ja rakstāt eseju vai īsu pētījuma ziņojumu, mēģiniet izklāstīt galveno argumentu kopā ar visiem pamatojošajiem argumentiem tikai vienā rindkopā. Piemēram, aprakstiet galveno argumentu, ka “imigrācija palielina daudzveidību”, kā arī visus pamatojošos argumentus, kas uzskaitīti esejas izklāstā vienā veselā rindkopā.
- Tomēr, ja eseja ir jāstrukturizē dziļāk, mēģiniet izveidot īpašu nodaļu par daudzveidību un pēc tam izklāstīt katru pamatojošo argumentu atsevišķā rindkopā. Piemēram, pirmajā rindkopā ir paskaidrojums par “kulinārijas bagātību pievienošanu”, bet otrajā rindkopā - “mākslinieciskās bagātības palielināšana utt.
2. solis. Atzīt izvirzītā jautājuma otru pusi
Labākais veids, kā izklāstīt argumentu, ir izvirzīt pretrunīgas idejas un pēc tam norādīt, kā tās atšķiras no jūsu nostājas. Izklāstiet perspektīvu, kas ir pretrunā pretprasības paņēmienam, un pēc tam paskaidrojiet, kāpēc jūsu nostāja ir labāka par otras puses nostāju. Patiesībā jums ir pilnīga brīvība noteikt, cik daudz laika un pūļu būtu jāvelta šo pretrunīgo perspektīvu apspriešanai (piemēram, tikai vienā teikumā vai veselā rindkopā).
Mēģiniet savā argumentācijā neiekrist "salmu cilvēka" loģikā. Citiem vārdiem sakot, neizkropļojiet un nemaldiniet pretinieka argumentu! Labam pētniekam jāspēj atbalstīt savu nostāju, neapzināti nesamazinot pretējās puses pozīcijas
3. solis. Sastādot esejas pamattekstu, noteikti ņemiet vērā visus argumentus
Atcerieties, ka visiem argumentiem jābūt labi saistītiem, lai lasītāji varētu vieglāk saprast esejas galveno domu līniju un argumentus. Pievienojiet arī pārejas teikumus starp nodaļām, lai uzlabotu esejas lasāmību un lasītājiem būtu vieglāk saprast kopainu.
Piemēram, ja vēlaties pāriet no nodaļas "Daudzveidības palielināšana" uz nodaļu "Talantu bagātināšana", mēģiniet uzrakstīt šādu teikumu: "Patiesībā daudzveidība ir saistīta ne tikai ar jaunu mākslu un virtuvju pievienošanu, bet arī pievienojot jaunus cilvēkresursus, kas spēj radīt perspektīvu. svaigi, risinot klasiskās problēmas darba vietā."
4. solis. Atbalstiet savu argumentu, atsaucoties uz iepriekš minētajiem avotiem
Protams, jums nav nepieciešams citēt katru teikumu. Tā vietā vienkārši citējiet teikumus, kas attiecas uz jūsu galveno argumentu.
- Kopumā jūs varat iekļaut tiešus un netiešus citātus (pārfrāzes). Izmantojiet tiešos citātus, ja avota valodai ir sava unikalitāte, kas pilnībā jāsadala ar lasītājiem. Pretējā gadījumā vienkārši pārfrāzējiet avota valodu ar saviem vārdiem.
- Mēģiniet sākt esejas pamattekstu ar citātu no atbilstoša avota. Pēc tam sniedziet savus komentārus par citāta atbilstību jūsu nostājai un argumentam.
- Ja vēlaties, varat iekļaut arī statistikas datus, lai pabeigtu un atbalstītu argumentu. Piemēram, ja viens no jūsu argumentiem ir "imigrācija nepalielina noziedzību", pamatojiet šo argumentu ar statistikas datiem no uzticama avota.
4. daļa no 4: Esejas secinājuma apkopošana
1. solis. Apvienojiet visu esejā ietverto informāciju
Noslēguma sadaļā jums vajadzētu būt iespējai apkopot un saskaņot visu esejā ietverto informāciju, kā arī vēlreiz apstiprināt savu galveno argumentu lasītājam. Citiem vārdiem sakot, palīdziet lasītājam saprast katras informācijas atbilstību jūsu kā pētnieka amatam un kā šī informācija var pierādīt jūsu tēzi.
Piemēram, jūs varētu rakstīt: "Par valsti var teikt, ka tā ir lieliska, ja tā spēj atzīmēt atšķirības un pieņemt jaunas idejas un perspektīvas. Lai gan imigrācijas procesam ir kāda negatīva ietekme uz valsts izdzīvošanu, kopumā cilvēki ar dažādi pilsonības statusi var veicināt jaunas idejas, kas potenciālu var padarīt valsti par labāku un pievilcīgāku dzīvesvietu. Tā vietā, lai imigranti būtu ērkšķis sabiedrībā, viņi tiek mudināti strādāt vairāk, un sabiedrība gūs labumu, uzklausot viņu viedokli."
2. solis. Noslēgumā vienkārši neatkārtojiet esejas ievadu
Daudzi cilvēki sagriež stūrus, pārrakstot esejas noslēgumā ievadā uzskaitītās telpas. Bet patiesībā esejas secinājums nav tik vienkāršs! Esejas noslēgumā jo īpaši jāiekļauj jūsu kopsavilkums par pētāmā jautājuma nozīmīgumu, kā arī argumenti, kas apstiprina jūsu kā pētnieka nostāju.
Solis 3. Rediģējiet eseju, lai to pilnveidotu
Pēc esejas projekta pabeigšanas mēģiniet to rūpīgi izlasīt. Pārliecinieties, vai esejas plūsma ir kārtīga, loģiska un viegli saprotama. Vai katrs arguments šķiet saliedēts un saskaņots? Ja nē, veltiet laiku, lai pievienotu pārejas teikumus katra argumenta savienošanai. Noteikti salabojiet arī tās daļas, kuras tiek uzskatītas par neskaidrām vai grūti saprotamām.
