Priekšvārdu parasti izmanto, lai iepazīstinātu ar literatūru, piemēram, grāmatu, disertāciju vai disertāciju. Ievadā ir sniegta informācija par jūsu uzticamību un kāpēc jūs uzrakstījāt grāmatu. Sākumā ievada rakstīšana var šķist grūta, taču domājiet par to kā ievadu savam darbam. Priekšvārda izstrāde ir vienkāršs process, taču pirms publicēšanas ieteicams rediģēt melnrakstu.
Solis
1. daļa no 3: Ievads
1. solis. Pastāstiet mums savu pieredzi
Fona sadaļa iepazīstina jūs ar lasītāju. Bieži vien šī ir jūsu vienīgā iespēja sveicināt lasītāju! Iekļaujiet izglītību un darba pieredzi. Pievērsiet uzmanību lietām, kas attiecas uz jūsu darba tēmu.
- Pierakstiet akreditācijas datus, ja tie attiecas uz tēmu. Piemēram, rakstot par bipolāriem traucējumiem, ir svarīgi pieminēt savu izglītību un strādāt par psihiatru. Lai šī sadaļa būtu neoficiāla, izmantojiet anekdotes.
- Piemēram, “Kamēr es guvu grādu psiholoģijā, es sāku saprast medicīnas nozīmi garīgo slimību ārstēšanā, tāpēc es pievērsos medicīnai. Savas 10 gadu prakses laikā esmu ārstējis vairāk nekā simts pacientu ar bipolāriem traucējumiem. Lielākā daļa var pārvaldīt savu stāvokli ar medikamentiem un konsultācijām.”
- Atmiņu grāmatā jūs varētu rakstīt: “Kļūšana par adoptētāju mainīja manu un bērnu dzīvi, ar kuriem es dzīvoju. Es domāju, ka esmu tas, kurš palīdzēja, bet, rūpējoties par viņiem, es arī daudz ieguvu.”
2. solis. Ja iespējams, aprakstiet, kas iedvesmoja jūsu rakstīšanu vai pētniecību
Lasītājus varētu interesēt, kāpēc jūs izvēlējāties šo tēmu. Varat arī dalīties iedvesmā, lai lasītāji saprastu jūsu mērķus. Tomēr tam patiesībā nav jābūt jūsu iedvesmai.
- Jūs varētu rakstīt: “Redzot, ka daudzi pacienti uzlabojas, es sapratu, ka mana ārstēšanas stratēģija varētu palīdzēt citiem. Es nolēmu uzrakstīt šo grāmatu, lai palīdzētu garīgās veselības speciālistiem ārstēt savus pacientus, izmantojot manas metodes.”
- Vēsturiskajai literatūrai jūs varētu rakstīt: “Senās Ēģiptes civilizācija mani sāka interesēt, kad bērnībā noskatījos Mūmiju. Pēc vairāku gadu pētījumiem man beidzot ir zināmas zināšanas, ar kurām varu dalīties.”
- Ja jūs rakstāt memuārus, rakstiet: "Pēc dalīšanās pieredzē, izmantojot informatīvās programmas, es sapratu, ka mans dzīves stāsts varētu palīdzēt citiem."
Solis 3. Pastāstiet lasītājam, kāpēc jūsu darbs ir svarīgs
Kāpēc viņiem vajadzētu lasīt jūsu darbu? Kas padara to noderīgu? Ievadā izskaidrojiet atbildes uz šiem jautājumiem. Šis skaidrojums palīdz lasītājiem saprast jūsu sniegtā iepriekšējā pētījuma trūkumus vai kādas zināšanas viņi iegūs, lasot jūsu darbu.
- Piemēram, “Mana metode koncentrējas uz integrētu holistisku pieeju, kas atšķiras no esošajiem protokoliem”, vai: “Pētot, esmu ieguvis jaunu skatījumu uz Gīzas piramīdām, ar kurām es dalīšos šajā grāmatā.”
- Ja jūs rakstāt memuārus, jūs varētu teikt: "Kā geek, es saprotu, ka ne daudziem cilvēkiem ir tāds pats dzīves stāsts kā man."
4. solis. Aprakstiet savu mērķauditoriju
Šis skaidrojums palīdz lasītājiem saprast, vai jūsu darbs viņiem ir piemērots. Iespējams, vēlēsities sasniegt pēc iespējas vairāk cilvēku, taču, skaidri saprotot savu mērķi, varat novērst lasītāju vilšanos.
- Piemēram, “Es uzrakstīju šo grāmatu garīgās veselības speciālistiem, taču tā var būt noderīga arī cilvēkiem, kuriem diagnosticēti bipolāri traucējumi”, vai “Šī grāmata ir paredzēta visiem vēsturniekiem, piemēram, man.”
- Ja jūs rakstāt memuārus, jūs varētu teikt: "Šī grāmata tika rakstīta ikvienam, kurš joprojām cenšas atrast savu identitāti."
5. solis. Sniedziet sava darba satura pārskatu
Šis skaidrojums palīdz vadīt lasītāja cerības. Tas viņiem arī palīdzēs lasīšanas laikā pievērst uzmanību noteiktām lietām. Kopumā šis pārskats palīdzēs jums efektīvāk nodot savu ziņojumu.
- Piemēram, “Šī grāmata izskaidros manas ārstēšanas metodes un labāko praksi. Es sniedzu arī vingrinājumu piemērus un desmit detalizētus gadījumu pētījumus.”
- Vēl viens piemērs: “Kad biju Ēģiptē, es apkopoju stāstus un faktus. Es jums visu pastāstīšu un dalīšos ceļojuma laikā uzņemtajās fotogrāfijās.”
- Memuāros jūs varētu teikt: “Grāmatā es runāju par savu pieredzi un to, kā tās mani mainīja. Jūs atradīsit stāstus un atmiņas, kas, es ceru, aizkustinās jūsu sirdi."
6. solis. Piedāvājiet kaut ko interesantu savā darbā
Pat ja tas nav īsti nepieciešams, iespējams, vēlēsities sniegt sīkāku informāciju par savu darbu. Varbūt jums liekas, ka lasītājiem tas patiks vai viņi labāk sapratīs jūsu darbu. Ievadā dalieties interesantās atziņās.
- Piemēram, “Pirms šīs grāmatas rakstīšanas esmu publicējis astoņus recenzētus rakstus par savu darbu ar pacientiem”, vai “Starp manis parādītajām fotogrāfijām ir kāda mūmijas fotogrāfija, kas nekad iepriekš nav uzņemta kamerā.”
- Savos memuāros jūs varētu rakstīt: “Būdams audžuvecāks, es rūpējos par 152 bērniem. Šobrīd vēl sazinos ar 54 bērniem. Katram bērnam ir īpaša vieta manā sirdī.”
- Piemēram, jūs varat izlasīt priekšvārdu Oskara Vailda grāmatai Doriana Greja attēls. Lai gan tas ir daiļliteratūras darbs, Vailds uzrakstīja priekšvārdu, kurā stāstīti pretrunīgie apgalvojumi, kas iedvesmoja viņa darbu.
7. solis. Ja vēlaties, izveidojiet pateicības rakstu
Jūs varat godināt cilvēkus, kuri ir palīdzējuši jums pētīt, rakstīt vai rediģēt. Piemēram, varat nosaukt pētniecības komiteju, ja jums tāda ir.
- Jūs varētu rakstīt: “Es vēlos pateikties manai zinātniskajai asistentei Lusi Anandai par palīdzību šajā projektā” vai “Es vēlos pateikties savam saimniekam Ēģiptē par atbalstu trīs pētniecības vizīšu laikā”.
- Lai sagatavotu memuārus, jūs varētu rakstīt: “Es pateicos savai ģimenei par atbalstu gadu gaitā un pateicos katram bērnam, ka ļāva man būt viņu mātei.”
- Uzrakstiet pateicības rakstu, ja minēsit tikai dažus cilvēkus. Ja vēlaties pateikties lielam skaitam cilvēku, ieteicams izveidot īpašu pateicības lapu.
2. daļa no 3: Priekšvārda labošana
1. solis. Izpētiet ievadu jomās, kurās nepieciešami uzlabojumi
Labs rakstīšanas process vienmēr tiek pārskatīts. Tāpēc noteikti pārskatiet un rediģējiet priekšvārdu. Sāciet, pārskatot to pats un atzīmējot uzlabojumus. Pārbaudiet tālāk norādītās lietas.
- Dažāda teikuma struktūra
- Laba lasāmība
- Nepareizi saliktie teikumi
- Nepilni teikumi
- Gramatikas un pareizrakstības kļūdas
- Nepareiza vārdu izvēle
2. solis. Palūdziet uzticamam draugam vai kolēģim pārbaudīt ievadu
Citi cilvēki vieglāk redzēs kļūdu. Jūs joprojām sapratīsit katru teikumu, pat ja tajā ir kļūdas. Citi var palīdzēt atrast teikumus, ko uzlabot. Palūdziet savam partnerim uzrakstīt atsauksmes, lai jūs varētu to vēlreiz izlasīt un veikt uzlabojumus.
Ja strādājat ar komiteju, lūdziet vienam no locekļiem izlasīt jūsu ievadu
3. solis. Mainiet ievadu atbilstoši ieteikumiem
Izmantojiet izveidoto atsauksmi un citu ieteikumus. Pārrakstiet tās daļas, kurām nepieciešama korekcija, un nepabeigtus saliktos teikumus vai nepabeigtos teikumus. Ja iespējams, mainiet vārdu izvēli. Visbeidzot, izlabojiet gramatikas un pareizrakstības kļūdas.
Ievads ir jāpārskata vairākas reizes
4. solis. Vēlreiz izlasiet ievadu
Atrodiet un labojiet drukas kļūdas. Pievērsiet uzmanību vārdiem, kas ir uzrakstīti pareizi, bet tiek izmantoti nepareizi, piemēram, “sankcijas” un “sankcijas”. Labojiet arī gramatikas un pareizrakstības kļūdas.
Jums vajadzētu lūgt kādam citam pārlasīt jūsu ievadu. Viņiem būs vieglāk pamanīt kļūdas un drukas kļūdas. Bieži vien mums ir grūti atklāt savas kļūdas
3. daļa no 3: Efektīva ievada rakstīšana
1. solis. Uzrakstiet ievadu pēc grāmatas vai raksta uzrakstīšanas
Jums būs grūti rakstīt ievadu, ja neesat pabeidzis grāmatu. Kad darbs būs pabeigts, būs vieglāk uzrakstīt priekšvārdu. Priekšvārds jāraksta pēdējais!
Ja ievadu uzrakstījāt sākumā, visticamāk, pēc grāmatas vai raksta beigām tas būs jāpārraksta
2. solis. Pārbaudiet publicēšanai nepieciešamo formātu
Jūs varētu uzrakstīt grāmatas, raksta, akadēmiskā manuskripta vai līdzīga teksta priekšvārdu. Katrai publikācijai ir atšķirīgas formāta prasības. Tāpēc pārliecinieties, ka izmantojat pareizo formātu.
- Ja strādājat ar izdevēju, lūdziet pareizo formātu.
- Žurnālu vai pētījumu rakstus skatiet autora rokasgrāmatā vai sazinieties ar redaktoru.
- Ja jūs rakstāt disertāciju vai disertāciju, jautājiet skolai vai komitejai, kādu formātu viņi vēlas. Iespējams, varēsit iegūt arī veidni.
Solis 3. Sveiciniet lasītāju tieši
Ievads atšķiras no pārējā jūsu rakstītā. Parasti ievads ir neoficiāls, piemēram, saruna ar lasītāju pirms jūsu darba lasīšanas. Izmantojiet ievadu kā iespēju veidot attiecības ar lasītāju.
Piemēram, “es ceru, ka mans pētījums palīdzēs jums, lasītāj, redzēt robotiku no jauna skatu punkta.”
4. solis. Ievadā nerakstiet tikai svarīgu informāciju
Iespējams, daudzi lasītāji izlaidīs ievadu. Ja jūs iekļaujat svarīgu informāciju tikai ievadā, jūsu lasītāji to var palaist garām. Pārliecinieties, ka šī svarīgā informācija ir iekļauta arī jūsu tekstā.
Piemēram, iespējams, vēlēsities uzrakstīt priekšstatu par tēmu, kas iedvesmoja jūsu pētījumu. To var izdarīt, ja vien rakstāt arī raksta labajā sadaļā
5. Nerakstiet ievadu, kas ir garāks par divām lappusēm
Labāk, ja ievads ir īss un kodolīgs. Nevajag sist pa krūmu. Priekšvārdi nav vieta, kur rakstīt puķainas frāzes vai sniegt papildu detaļas. Tomēr dažreiz jūs varētu vēlēties uzrakstīt garu fona stāstu, kas lasītājam varētu šķist interesants vai noderīgs. Tātad, ja nepieciešams, ievads var būt garāks.
