Zīdaiņiem, kas jaunāki par vienu gadu, var parādīties autisma spektra traucējumu rādītāji. Šīs pazīmes dažreiz ir grūti atšķirt, un vecāki tās var sajaukt ar dzirdes problēmām. Daži zīdaiņi faktiski zaudē dzirdi vai var attīstīties tikai vēlu. Ja jūsu bērnam ir daži autisma simptomi, jums vajadzētu lūgt pediatra novērtējumu. Ārsts var novērtēt bērnu katrā ikdienas pārbaudē un reģistrēt tā gaitu. Oficiālās autisma pārbaudes tiek veiktas, kad bērni ir 18 mēnešus veci, bet vispārējie attīstības kavējumi jānovērtē jau 9 mēnešu vecumā. Katra diagnoze ir svarīga bērna attīstībai.
Solis
1. metode no 2: zīdaiņu autisma pazīmju atpazīšana
Solis 1. Pievērsiet uzmanību mazuļa sejas izteiksmēm
7 mēnešu vecumā parasti mazuļa seja pauž baudu un smaidu.
- Pirmais mazuļa smaids bieži ir redzams pat pirms 3 mēnešu vecuma.
- Ja jūsu mazulis 3 mēnešus neseko kādam objektam ar acīm, tas var būt ļoti agrs autisma rādītājs.
- Paskaties uz citām viņa sejas izteiksmēm.
- 9 mēnešu vecumā mazuļi sazinās ar citiem, parādot noteiktus izteicienus, piemēram, grimasi, uzacis un smaidu atbilstoši garastāvoklim.
2. solis. Ievērojiet, kad sākas troksnis
Neirotipisks bērns (nav autisma spektrā) līdz 7 mēnešu vecumam muldēs.
- Viņa balss var būt nesaprotama.
- Parasti zīdaiņi izdod atkārtotas skaņas, bet bērni ar autismu - dažādas skaņas un ritmus.
- 7 mēnešu vecumā bērni, kuri nav autisti, var smieties un izdvest čīkstošas skaņas.
Solis 3. Apsveriet, kad jūsu bērns sāk runāt
Dažiem bērniem ar autismu ir runas aizkavēšanās vai viņi nekad nemāc runāt. Apmēram 15-20% autistu nekad nerunā, lai gan tas nenozīmē, ka viņi nesazinās.
- Līdz 1 gada vecumam bērni, kas nav autisti, var pateikt atsevišķus vārdus, piemēram, "Mama" un "Dada".
- Līdz 2 gadu vecumam lielākā daļa bērnu var sasaistīt vārdus. Parastam 2 gadus vecam bērnam vajadzētu būt vairāk nekā 15 vārdu krājuma vārdiem.
Solis 4. Pievērsiet uzmanību bērna reakcijai uz valodu un rotaļām
Bērni ar autismu var nereaģēt, kad tiek saukts viņu vārds, vai izvairīties no rotaļām ar citiem cilvēkiem.
- 7 mēnešu vecumā normāli bērni reaģē uz vienkāršām spēlēm, piemēram, palūrēt.
- Bērni, kuri nav autisti, atsaucas, kad viņu vārdu sauc, kad viņiem ir viens gads.
- 18 mēnešu vecumā normāli bērni sāks spēlēt "izlikties", piemēram, izlikties, ka baro lelli. Bērni ar autismu retāk spēlē izlikšanos, un skatītājiem tie var šķist neiedomājami.
- Līdz 2 gadu vecumam bērns, kas nav autists, atdarinās jūsu vārdus un darbības.
- Vērojiet runas samazināšanos. Daži bērni sasniedz attīstību un pēc tam zaudē šo spēju, kad kļūst vecāki.
Solis 5. Pārbaudiet bērna kustības
Zīdaiņi parasti sasniegs priekšmetus 7 mēnešu vecumā. Novietojiet rotaļlietu bērnam nepieejamā vietā, lai redzētu, vai viņš to sasniegs.
- Zīdaiņi līdz 7 mēnešu vecumam centīsies pievērst jūsu uzmanību kustībām. Autisma bērni var nebūt tik aktīvi.
- 6 mēnešu vecumā bērnam vajadzētu pagriezt galvu dzirdamās skaņas virzienā. Ja jūsu bērns to nedara, viņam var būt dzirdes problēmas vai agrīni autisma simptomi.
- Lielākā daļa bērnu sāk vicināt un rādīt vēlamos objektus līdz 12 mēnešu vecumam.
- Ja jūsu bērns līdz 12 mēnešu vecumam nav sācis staigāt vai rāpot, tas nozīmē ļoti nopietnus attīstības traucējumus.
- Līdz 1 gada vecumam lielākā daļa mazuļu sāks lietot tādus žestus kā galvas kratīšana, lai teiktu “nē”.
- Ja jūsu bērns līdz 2 gadu vecumam nespēj staigāt, jums jāapmeklē ārsts par autismu un citiem traucējumiem.
6. solis. Meklējiet pašstimulāciju
Pašstimulējošai uzvedībai ir daudz mērķu: no nomierināšanas līdz emociju paušanai. Ja jūsu bērns vicinās, šūpojas vai griežas apļos, tas var liecināt par autismu.
2. metode no 2: Autisma pazīmju noteikšana vecākiem bērniem
Solis 1. Novērojiet bērna mijiedarbību ar citiem cilvēkiem
Autisma bērniem, iespējams, neveidojas draudzība ar vienaudžiem. Viņi var vēlēties iegūt draugus, bet nezina, kā, vai arī viņiem tas īsti nerūp.
- Viņiem dažreiz ir grūti saprast un reaģēt uz citu cilvēku jūtām.
- Bērni ar autismu, iespējams, nevēlas pievienoties grupas aktivitātēm vai nu tāpēc, ka tas ir grūti, vai tāpēc, ka viņus tas neinteresē.
- Autisti bērni var nebūt pieraduši pie personīgās telpas, daži var atteikties pieskarties vai nesaprast personīgo telpu.
- Vēl viens autisma simptoms ir tas, ka bērns nereaģē uz to, ka viņu mierina citi, kad viņš ir skumjš.
2. solis. Pievērsiet uzmanību bērna neverbālajai komunikācijai
Bērni ar autismu var justies neērti saskarsmē ar acīm.
- Viņiem var būt plakana sejas izteiksme vai pārspīlējums.
- Bērni ar autismu, iespējams, nesaprot citu cilvēku neverbālos signālus vai nereaģē uz tiem.
- Bērni ar autismu var neizmantot kustības vai viņiem ir grūtības saprast, kad citi izmanto ķermeņa kustības.
- Bērni ar autismu bieži nenorāda uz objektiem un nereaģē, kad norāda citi cilvēki.
Solis 3. Pievērsiet uzmanību bērna verbālajai komunikācijai
Bērni, kuriem nav attīstītas runas prasmes vai kuriem ir runas aizkavēšanās, var būt autisti.
- Autisma bērni, kuri sazinās mutiski, var izmantot plakanu vai vienmuļu balsi.
- Daži autisma bērni saziņai un fokusēšanai izmanto eholāliju jeb vārdu un frāžu atkārtošanos.
- Reversie vietniekvārdi (lietojot “jūs”, nevis “es”) ir izplatīta iezīme bērniem ar autisma spektra traucējumiem.
- Daudzi autisti nesaprot jokus, sarkasmu vai ķircināšanu.
- Daži cilvēki ar autismu var attīstīt runas prasmes pārāk vēlu vai vispār ne. Šie cilvēki var dzīvot laimīgu un funkcionālu dzīvi, izmantojot alternatīvu saziņu, piemēram, mašīnrakstīšanu, zīmju valodu vai attēlu apmaiņu. Agrīna iejaukšanās var palīdzēt autisma bērniem iemācīties lietot šīs ierīces.
4. solis. Uzziniet, vai jūsu bērnam ir kāda īpaša interese, kas viņu aizrauj
Liela interese par vienu tēmu, piemēram, videospēlēm vai numura zīmēm, var liecināt par autismu. Cilvēkus ar autismu aizrauj kāda konkrēta studiju joma, kaislīgi to pēta un dalās informācijā ar ikvienu, kurš klausās (entuziasmu vai nē).
Autisti bieži ir ieinteresēti iegaumēt klasificētus faktus un skaitļus
5. solis. Apsveriet, vai jūsu bērna intereses tiek uzskatītas par atbilstošām vecumam
Autisma cilvēku emocionālā attīstība atšķiras no neirotipiskiem cilvēkiem, un tas var novest pie tā, ka viņiem patīk dažādas lietas.
Nebrīnieties, ja 12 gadus vecs jaunietis izklaidei lasa klasisko literatūru un skatās karikatūras maziem bērniem. Dažos veidos tie var būt "atpalikuši" un "pāri"
6. Skatīties, kā viņi spēlē
Autisma bērni mēdz spēlēt citādi nekā neirotipiski bērni, viņi vairāk koncentrējas uz sistematizējošām spēlēm nekā iedomātām spēlēm. Tie var parādīt neparastus talantus ar STEM tipa rotaļlietām (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika).
- Bērnu ar autismu var pielīmēt pie vienas rotaļlietas daļas, piemēram, riteņa.
- Viena no autisma pazīmēm ir rotaļlietu izvietošana dažādos veidos.
- Lietu kārtošana ne vienmēr norāda uz iztēles trūkumu. Autisma bērniem var būt sava pasaule, kas ir intensīva un pieaugušajiem grūti atklājama.
7. solis. Noskatieties, kā bērns reaģē uz maņu stimuliem
Daudziem bērniem ar autismu ir maņu apstrādes traucējumi, kas ir stāvoklis, kad viņu maņām var būt paaugstināta jutība vai paaugstināta jutība.
- Bērni ar maņu apstrādes traucējumiem var viegli tikt pārspīlēti, ja tiek pārmērīgi stimulēti.
- Pievērsiet uzmanību tam, vai jūsu bērns slēpjas no skaļiem trokšņiem (piemēram, putekļsūcējs), vēlas agri pamest notikumus, viņam ir grūtības koncentrēties, ja tiek novērota uzmanība, viņš ir pastāvīgi aktīvs vai dusmojas pārpildītās vai trokšņainās vietās.
- Daži autisma bērni dīvaini reaģē uz spēcīgām smaržām, spilgtām krāsām, neparastām faktūrām un noteiktām skaņām.
- Bērni ar maņu apstrādes traucējumiem bieži eksplodē vai rīkojas pārmērīgas stimulācijas gadījumā. Citi var izstāties.
8. solis. Uzmanieties no sprādzieniem
Sprādzieni ir līdzīgi kā dusmu lēkmes, taču tie netiek atbrīvoti ar nolūku, un tos nevar apslāpēt, tiklīdz tie ir sākušies. Tas parasti rodas, kad saspiests stress izplūst uz virsmas. Dažreiz to izraisa pārāk liela maņu stimulācija.
9. solis. Pārbaudiet bērna rutīnu
Daudziem bērniem ar autismu ir nepieciešama rutīna, lai viņi justos droši, un viņi saspringtu, ja šī rutīna tiks traucēta. Piemēram, jūsu bērns var uzstāt, ka katrās vakariņās jāsēž vienā krēslā, vai arī drīkst pieprasīt ēst maltītes noteiktā secībā.
Lielākā daļa autistu, spēlējot vai veicot noteiktus uzdevumus, ievēro noteiktas rutīnas vai rituālus, un bērni ar autismu var kļūt ļoti dusmīgi par izmaiņām savās ikdienas gaitās
10. solis. Uzmanieties no sociālajām kļūdām
Lai gan visi bērni var darīt rupjas vai neatbilstošas lietas, autisti to dara biežāk, un rīkojoties šokēti un nožēlojami, kad viņiem to saka. Tas ir tāpēc, ka autisti neiemācās sociālās normas tik viegli, un viņiem, iespējams, būs skaidri jāmāca, kas ir pareizi un kas nē.
11. solis. Turpiniet vērot citus simptomus
Autisms ir sarežģīts traucējums, kas ikvienu ietekmē atšķirīgi. Šeit ir daži simptomi, kas piemīt dažiem autisma cilvēkiem:
- Hiperaktivitāte (var nākt un iet)
- Impulsivitāte
- Īss uzmanības laiks
- Agresija
- Savainojot sevi
- Sprādzieni vai dusmīgas dusmas
- Neparasti ēšanas vai miega ieradumi
- Neparastas emocionālas reakcijas vai noskaņojums
- Nav bailes vai ārkārtējas bailes no nekaitīgām situācijām
- Bērnam var būt dažādas sejas īpašības. Žurnāla Molecular Autism 2011. gada numurā pētnieki atklāja, ka bērniem ar autismu sejas īpašības ir izteikti atšķirīgas no bērniem ar normālu attīstību. Pētījumā atklājās, ka bērniem ar autismu bija platākas acis un "lielāka augšējā seja" nekā bērniem ar normālu attīstību.
- Bērnam var būt patoloģiski plaušu elpceļi. 2013. gadā žurnālā "Autisma un attīstības traucējumu žurnāls" publicētajā pētījumā tika teikts, ka "Bronhoskopiskā novērtēšana atklāja, ka dažiem bērniem apakšējo plaušu elpceļos ir vairāki bronhu zari (saukti par" dubultiem "), nevis parasts viens zars. Retrospektīvā analīze atklāja, ka pastāv tikai viena kopīga iezīme: ikvienam, kam ir dublets, ir arī autisms vai autisma spektra traucējumi."
Padomi
- Pirms izdarīt secinājumus, rūpīgi izpētiet autismu un ar to saistītos traucējumus. Piemēram, tas, kas izskatās pēc autisma, var būt maņu apstrādes traucējumi.
- Daži bērni attīstās vēlu, un viņu augšana kavējas normāli.
- Ja jums ir bažas, ka jūsu bērnam ir kāda no šīm uzvedībām, nogādājiet viņu pie pediatra, lai novērtētu.
- Ir pierādīts, ka agrīna iejaukšanās ļauj bērniem ar autismu iekļūt regulārās klasēs un mijiedarboties ar vienaudžiem.
- Dodiet sev laiku, lai pārdomātu, pielāgotos un tiktu galā.
- Pretēji izplatītajam uzskatam, autisms neiznīcinās jūsu bērnu vai ģimenes dzīvi. Viss ies labi.
Brīdinājums
- Nekad nepiekrītiet terapijai, ko jūtat neērti pat neirotipiskam bērnam (piemēram, turēšana rokās), vai kas tiek klasificēta kā spīdzināšana (piemēram, elektrošoka terapija).
- Uzmanieties no pretautisma kampaņām un organizācijām, jo tās var izplatīt postošus ziņojumus, kas kaitē bērna pašcieņai. Pirms bērna atklāšanas rūpīgi izpētiet autisma organizācijas
