Kritika ir literāra vai zinātniska darba objektīva analīze, kurā uzsvērts, vai autoram izdodas pamatot savas idejas ar pamatotiem argumentiem un argumentiem, kas balstīti uz faktiem. Kritika viegli nonāk tikai raksta punktu kopsavilkumā, faktiski to neanalizējot un neapšaubot. Laba kritika parāda jūsu viedokli par rakstu, vienlaikus sniedzot pietiekami daudz pierādījumu, lai pamatotu jūsu viedokli. Kā kritiķis lasiet uzmanīgi un rūpīgi, sagatavojiet argumentus un pierādījumus un rakstiet skaidri un pārliecinoši.
Solis
1. metode no 3: Kļūsti par aktīvu lasītāju
1. solis. Izlasiet rakstu vienreiz, lai iegūtu galveno ideju
Izlasot rakstu pirmo reizi, mēģiniet izprast autora argumentu kopumā. Paskaties uz autora darbu.
2. solis. Atzīmējiet tekstu, kad to lasāt vēlreiz
Lai to būtu vieglāk pamanīt, varat izmantot sarkanu lodīšu pildspalvu. Lasot otro reizi, uzdodiet līdzīgus jautājumus:
- Kāda ir autora tēze/arguments?
- Kāds ir autora mērķis, rakstot šo disertāciju?
- Kas ir mērķa lasītājs? Vai šis raksts spēj efektīvi sasniegt mērķauditoriju?
- Vai autors sniedza pietiekamus un derīgus pierādījumus?
- Vai autora argumentācijā ir kāds loģisks trūkums?
- Vai autors nepareizi interpretēja pierādījumus vai pievienoja pierādījumiem neobjektivitāti?
- Vai autors nonāca pie kāda konkrēta secinājuma?
3. Izveidojiet pielāgotu zīmi
Izdariet īpašas atzīmes, lai atšķirtu teksta fragmentus, kas var būt mulsinoši, svarīgi vai nekonsekventi.
- Piemēram, varat pasvītrot noteiktas sadaļas, apļa neskaidras sadaļas un zvaigznītes apgabalus, kas ir pretrunīgi.
- Izveidojiet īpašas atzīmes ar noteiktiem simboliem, kas var atvieglot ātru raksta atzīmēšanu. Lai gan var paiet zināms laiks, lai atpazītu simbolus, kurus esat izveidojis pats, laika gaitā tie ienāks prātā un jūs varēsit ātrāk pārlūkot tekstu.
4. solis. Nākamajā lasījumā veiciet garākas piezīmes
Papildus īpašu atzīmju piešķiršanai piezīmes var arī palīdzēt attīstīt savu prātu lasīšanas laikā. Piemēram, ja pamanāt, ka autora apgalvojumu var atspēkot ar zinātnisku darbu, kuru tikko izlasījāt, izdariet piezīmes malās, uz papīra lapas vai datorā, lai to varētu atcerēties.
- Neļaujiet sevi apmānīt, domājot, ka varat atsaukt atmiņā visas savas idejas, kad sākāt rakstīt kritiku.
- Veltiet laiku, lai pierakstītu savus novērojumus lasīšanas laikā. Jums būs noderīgi veikt piezīmes, kad rakstiski iekļausit savus novērojumus.
5. Izstrādājiet savu kritikas sākotnējo uzmetumu
Izveidojiet vispārēju priekšstatu par rakstīto. Novērtējiet autora kopējo viedokli pēc tam, kad esat izlasījis rakstu divas vai trīs reizes. Pierakstiet savu sākotnējo viedokli par rakstīto.
Izveidojiet tādu materiālu bibliogrāfiju, kas var atbalstīt jūsu kritiku. Pierakstiet visu lasīto literatūru vai redzētās dokumentālās filmas, kas varētu palīdzēt novērtēt šo eseju
2. metode no 3: Pierādījumu vākšana
1. solis. Jautājiet, vai autora kopējais vēstījums ir loģisks
Pārbaudiet hipotēzi un salīdziniet to ar dažiem citiem līdzīgiem piemēriem.
- Lai gan autors ir veicis pētījumus un atsaucas uz uzticamiem ekspertiem, viņa sniegtā vēstījuma analīze balstās uz praktiskumu un tā pielietojumu reālajā pasaulē.
- Pārbaudiet autora ievadvārdus un secinājumus, lai noskaidrotu, vai tie ir pietiekami pārliecinoši un papildinoši.
2. solis. Pārbaudiet, vai rakstā ir neobjektivitāte, vai tā ir tīša vai nē
Ja autors ir ieinteresēts secinājumos, ko uzrāda raksts, pastāv iespēja, ka raksts ir neobjektīvs.
- Neobjektivitāte var izpausties kā pretrunīgu pierādījumu ignorēšana, nepiemērotu pierādījumu izmantošana dažādu secinājumu izdarīšanai un personisku viedokļu izmantošana, kas nav balstīta uz rakstīšanu. Var izmantot viedokļus ar uzticamiem avotiem, taču tie viedokļi, kuriem nav akadēmiska pamata, ir jāievēro ciešāk.
- Neobjektivitāti var izraisīt arī aizspriedumi. Pievērsiet uzmanību aizspriedumiem, kas saistīti ar rasi, etnisko piederību, dzimumu, sociālo klasi vai politiku.
3. solis. Apsveriet autora interpretāciju par citiem rakstiem
Ja autors izvirza pretenziju par citu rakstu, izlasiet oriģinālo rakstu un izsakiet savu viedokli par to. Parasti mēs nepiekristu simtprocentīgi; bet apsveriet, vai autora interpretācija ir pamatojama.
- Ņemiet vērā visas pretrunas starp jūsu interpretāciju un tā paša teksta autora interpretāciju. Šādas atšķirības var noderēt, rakstot kritiku.
- Uzziniet, ko domā citi eksperti. Ja vairākiem ekspertiem no dažādām vidēm ir vienāds viedoklis par konkrētu rakstu, šim viedoklim var uzticēties vairāk nekā citiem rakstiem, kas ir mazāk atbalstīti.
4. Ievērojiet, vai autors atsaucas uz neuzticamiem avotiem
Vai autors atsaucas uz piecdesmit gadus vecu rakstu, kas vairs nav aktuāls disciplīnā? Ja autors atsaucas uz mazāk uzticamu avotu, raksts zaudēs uzticamību.
5. Neaizmirstiet vispārējo rakstīšanas stilu
Raksta saturs, iespējams, ir vissvarīgākais literatūras kritikas aspekts, taču neaizmirstiet par autora izmantotās valodas formu un/vai stilu. Ievērojiet neparasto vārdu izvēli un autora uzsvaru rakstot. Tas ir īpaši svarīgi, piemēram, ar zinātni nesaistītā rakstniecībā, kas saistīta ar literāriem aspektiem.
- Šis aspekts var atklāt būtiskākus jautājumus plašā viedoklī. Piemēram, ja raksts ir uzrakstīts pārāk skarbā tonī, tas var ignorēt vai atteikties sniegt pierādījumus, kas ir pretrunā tās analīzei.
- Vienmēr pārbaudiet nepazīstamu vārdu definīcijas. Vārda definīcija var mainīt teikuma nozīmi kopumā, īpaši, ja vārdam ir vairākas definīcijas. Pajautājiet, kāpēc autors izvēlējās dažus vārdus pār citiem. Izvēle varētu kaut ko izskaidrot par autora viedokli.
6. Apšaubiet zinātniskajā rakstā izmantotās pētījumu metodes
Ja rakstā ir noteikta zinātniska teorija, noteikti pārbaudiet eksperimenta izpētes metodes. Uzdodiet jautājumus, kā norādīts zemāk:
- Vai autors paskaidroja metodes detaļas?
- Vai pētījuma projektā bija liktenīgs trūkums?
- Vai ir problēma ar izlases lielumu?
- Vai ir kontroles grupa salīdzināšanai?
- Vai visi statistikas aprēķini ir pareizi?
- Vai ir vēl kāda grupa, kas var atkārtot eksperimentu?
- Vai eksperiments ir pietiekami svarīgs zinātnes jomai?
7. solis. Dziļi rakt
Izmantojiet visas savas zināšanas, uzticamos viedokļus un jebkuru pētījumu, lai rakstā atbalstītu vai atspēkotu autora viedokli. Sniedziet empīriskus argumentus, lai pamatotu savu viedokli.
- Lai gan jo vairāk pierādījumu, jo labāk, ir reizes, kad pārāk daudz pierādījumu faktiski var padarīt jūsu viedokli atkārtotu. Pārliecinieties, ka katrs avots ir unikāls jūsu kritikā.
- Turklāt neļaujiet citātiem noslīcināt jūsu personīgo viedokli un uzskatus.
8. solis. Atcerieties, ka kritikai nav jābūt pilnīgi pozitīvai vai negatīvai
Kopumā interesantākās rakstīšanas kritikas pilnībā nepiekrīt autoram, bet papildina vai attīsta autora viedokli ar citiem pierādījumiem.
- Ja jūs pilnībā piekrītat autoram, attīstiet autora viedokli, sniedzot papildu pierādījumus vai pievienojot konkrētas idejas.
- Jūs varat sniegt pierādījumus pret konkrētu viedokli, vienlaikus saglabājot šī viedokļa patiesumu.
- Nežēlojiet rakstnieku no viltus empātijas izjūtas; ne ienīst pārāk daudz, lai pierādītu savas kritikas patiesumu. Viennozīmīgi parādiet, kā aizstāvēt savu viedokli neatkarīgi no tā, vai piekrītat vai nepiekrītat.
3. metode no 3: Kritikas ietvara izstrāde
1. solis. Sāciet ar ievadu, kurā izklāstīts jūsu viedoklis
Ievadā nedrīkst būt vairāk par divām rindkopām, un tajā ir jāapraksta jūsu kritikas pamata izklāsts. Sāciet, norādot, kur ir kritizētās rakstīšanas lielākais panākums vai neveiksme.
- Ievaddaļā noteikti iekļaujiet autora vārdu, raksta nosaukumu, žurnālu vai publikāciju, kurā ir raksts, publicēšanas datumu un paziņojumu par raksta fokusu un/vai tēzi.
- Ievads nav vieta, kur pierādīt savu viedokli. Pierādījumus var ierakstīt kritikas pamattekstā.
- Uzdrīkstieties tieši ievadā nodot mērķi. Nevajag riņķot un mazāk nopietni, jo tas samazinās jūsu rakstītā uzticamību.
2. solis. Sniedziet pierādījumus savam viedoklim kritikas rindkopā
Katrā rindkopā jāizskaidro jauna ideja vai jāizstrādā viedoklis jaunā virzienā.
- Sāciet katras rindkopas pamattekstu ar tematisku teikumu, kas apkopo visu rindkopu tajā. Tomēr neuzstājiet visu rindkopu apkopošanu vienā tēmas teikumā. Šis teikums kalpo tikai kā pāreja no vienas idejas uz citu.
- Beidziet katru pamattekstu ar starpposma teikumu, kas norāda, lai arī ne skaidri, uz kurieni tiek virzīta nākamā rindkopa. Piemēram, jūs varētu uzrakstīt kaut ko līdzīgu: "Lai gan Polāns saka, ka bērnu aptaukošanās rādītāji ASV strauji pieaug, ir pierādījumi, ka vairākās Amerikas pilsētās aptaukošanās līmenis samazinās." Nākamajos punktos tiks sniegti daži konkrēti anomāliju piemēri dažās pilsētās, kuras tikko minējāt.
3. solis. Kritikas beigās sarežģiet savu viedokli
Neatkarīgi no tā, cik spēcīgs ir jūsu viedoklis, vienmēr ir veids, kā padarīt savu rakstīšanu interesantāku, pievienojot pēdējo piezīmi vai sperot soli tālāk un norādot uz iespējamām sekām. Dariet to šajā pēdējā rindkopā, pirms secināt, lai atstātu dziļu galīgo iespaidu uz lasītājiem.
Piemēram, jūs varētu sniegt gaidāmu atspēkojumu kā pretkritiķis savai kritikai, lai vēlreiz apstiprinātu savu nostāju. Lai rakstītu atspēkojumu, izmantojiet tādas frāzes kā "Nenoliedzams", "Jāatzīst", "Varbūt kāds iebildīs". Pēc tam atbildiet uz iespējamiem iebildumiem un nostipriniet savu viedokli ar "bet", "tomēr" vai "pat tā"
4. solis. Izsaki savu viedokli loģiskā un objektīvā tonī
Izvairieties no pārāk skarbas un kritizējošas rakstīšanas; tas var atturēt daudzus lasītājus. Parādiet savu aizraušanos ar rūpīgu izpēti un efektīvu viedokļu sniegšanu.
Kaut arī frāze "Šī ir muļķīga rakstīšana, kas ir apvainojums visiem vēsturniekiem" var likt cilvēkiem pievērst uzmanību, frāze "Šis raksts neatbilst akadēmiskajiem standartiem vēsturiskā pētījumā", visticamāk, lasītājs to uztvers nopietni
5. solis. Noslēdziet savu kritiku, apkopojot visu savu viedokli un sniedzot ieteikumus
Papildus tam, lai beigās apkopotu savu viedokli, jums arī jāpaziņo visiem lasītājiem jūsu kritikas nozīme zinātnes jomai kopumā.
- Vai apspriežamajai zinātnes jomai ir tālejošas sekas, vai arī jūsu kritika vienkārši atspēko cita eksperta haotisko darbu?
- Uzrakstiet pēdējo teikumu, kas atstāj dziļu nospiedumu jūsu lasītājos, izmantojot treknrakstā teikumus, kas parāda jūsu rakstīšanas nozīmi: "Apstrīdēt tik labi pazīstama eksperta viedokli nav viegli vai jautri, bet tas ir jādara mūsu labā paaudzei un nākamajai."
Brīdinājums
- Izvairieties kritizēt stilus, kas ietver komentārus, piemēram, “Man patika šī ziņa” vai “Šī ziņa ir slikta”. Turpiniet koncentrēties uz rakstītā saturu.
- Jebkura iemesla dēļ izvairieties no kopsavilkuma. Labāk izteikt īsu kritiku, nekā aizpildīt tukšu lapu ar garlaicīgiem kopsavilkumiem.
Padomi
- Rakstiet kritiku no trešās personas viedokļa, ja vien rakstīšanas stils neprasa ko citu. Pirms rakstīšanas vienmēr izlasiet rakstīšanas vadlīnijas.
- Rakstiet pārliecinoši un izlēmīgi.
- Vienmēr pārlasiet savu rakstīto vismaz divas reizes, pirms to iesniedzat savam profesoram, vadītājam vai nosūtāt izdevējam.
- Ja jums patīk rakstīt rakstus, meklējiet rakstīšanas darbus, kas ir plaši izplatīti internetā, lai jūsu hobijs vienlaikus varētu nopelnīt. Viena no vietnēm, kas pieņem darbā rakstu rakstītājus, ir Contentesia.
