Ar C var pietikt, lai jūs izietu cauri, bet tikai A+ liks jūsu vecmāmiņai pakārt jūsu pēdējo papīru pie ledusskapja durvīm. Vai esat smagi mēģinājis pārspēt savus draugus, bet izdevies iegūt tikai viduvējus rezultātus? Ļaujiet vecmāmiņai sagatavot magnētu ledusskapim, jo, veicot šīs darbības, jūs izveidosit labāko gala papīru visā savā partijā.
Solis
1. metode no 1: sava gala darba rakstīšana
1. solis. Izvēlieties papīra tēmu
Mēģiniet domāt radoši, un, ja jums tiek dota brīvība izvēlēties savu tēmu, izmantojiet šo brīvību. Izvēlieties tēmu, kas jūs īpaši interesē, jo tas atvieglos rakstīšanu. Jo īpaši izvēlieties tēmu, kas parādās, jo līdz šim jums ir noteikti jautājumi, kas jūs patiešām interesē. Pēc tēmas izvēles pārliecinieties, vai šo tēmu patiešām var izmantot papīra formā. Parasti daudzas tēmas ietver pārāk plašu darbības jomu, tāpēc diskusiju nav iespējams pabeigt papīra formā ar ierobežotu termiņu. Sašauriniet tēmas apjomu tā, lai tas iekļautos darba pabeigšanas robežās. Ja darba tēma jums ir bijusi obligāta, sāciet izpētīt unikālos viedokļus, kas padarīs jūsu sniegto informāciju un diskusiju atšķirīgu no citu pieejas. Galu galā, neatkarīgi no jūsu izmantotā viedokļa, tai jābūt oriģinālai pieejai, kuru jūs prezentējat, kā arī lai tā būtu noderīga lasītājam un ieinteresētu lasītāju.
- Uzmanieties, lai neizvēlētos tēmu un pēc tam tik ļoti pieķertos gala rezultātam, ka, strādājot pie papīra, nevēlaties redzēt jaunas idejas un jaunus domāšanas veidus. Akadēmiskajā vidē tas ir pazīstams kā "priekšlaicīga izziņas saistība". Kādam jābūt ļoti labam darbam, patiesībā ierobežos galarezultāta robežas, par kurām jūs domājat, jo galarezultāta attēls ir kļuvis par "mērķi", uz kuru jūs tiecaties, nemanot, lai gan ir konstatējumi, ka jūs iziet cauri pētniecības procesam.darba laikā. Jūsu dokuments īsti neveiks jūsu atklājumu analīzi. Lai no tā izvairītos, turpiniet uzdot jautājumus katrā izpētes un rakstīšanas posmā un aplūkojiet šo tēmu kā hipotēzi, nevis galīgo secinājumu. Tādā veidā jūs būsit gatavs pieņemt jaunus izaicinājumus, pat gatavs stāties pretī saviem uzskatiem, kas tiek apšaubīti visa dokumenta gaitā.
- Citu cilvēku komentāru, viedokļu un diskusiju lasīšana bieži vien palīdzēs uzlabot jūsu viedokli, it īpaši, ja otra persona iesaka jums veikt “turpmāku izpēti” vai uzdot izaicinošus jautājumus, nesniedzot atbildes.
- Lai saņemtu papildu palīdzību, varat mēģināt meklēt wikiHow rakstus par pētījumu tēmu noteikšanu.
2. solis. Veiciet savus pētījumus
Jūs nevarat sākt rakstīt, ja neesat veicis savu pētījumu. Jums ir pilnībā jāizprot savas tēmas fons un pašreizējā domāšana par šo tēmu, kā arī jānosaka iespējamā nepieciešamība pēc turpmākiem pētījumiem šajā tēmas jomā. Varētu būt vilinoši izmantot noteiktu informāciju, kuru jūs jau zināt un patiešām saprotat, taču no tā patiesībā vajadzētu izvairīties, lai jūs joprojām varētu apgūt jaunas lietas, veicot pētījumus un rakstot dokumentus. Veiciet savus pētījumus ar piedzīvojumu pilnu garu un atvērtību, lai uzzinātu lietas, kuras iepriekš nezinājāt, kā arī lai iegūtu jaunas perspektīvas un veidus, kā aplūkot jau esošās problēmas. Veicot pētījumus, izmantojiet gan primāros avotus (oriģinālos tekstus, dokumentus, juridiskās lietas, intervijas, eksperimentus u.c.), gan sekundāros avotus (citu interpretācijas un skaidrojumi par šiem pirmavotiem). Varat arī atrast vietas, kur apspriesties ar studentiem, kuriem ir vienādas intereses, bezsaistē vai tiešsaistē atbilstoši jūsu vēlmēm. Tas palīdzēs atvieglot ideju un iedvesmas apmaiņu, lai gan parasti informāciju no šiem avotiem nevar oficiāli citēt savā pētījuma materiālā. Lai iegūtu vairāk informācijas, šeit ir daži noderīgi materiāli, kurus varat izpētīt:
- Kā sastādīt pētniecisko darbu.
- Kā pierakstīt, kā labāk veikt piezīmes, kā veikt piezīmes no drukātas grāmatas, kā veikt piezīmes grāmatā un kā veikt piezīmes a la Cornell.
3. Uzlabojiet savu galveno paziņojumu (“disertācijas paziņojums”)
Pēc pētījuma pabeigšanas pārskatiet visas aptvertās tēmas. Šajā brīdī ir ļoti svarīgi, lai jūs savā diskusijā identificētu vienu no ievērojamākajām idejām kā galveno punktu, uz kuru esat pārliecināts, ka varat pieturēties visā rakstā un būt par galveno, ko lasītājs var iemācīties, kā arī spēcīgs galvenais secinājums. Jūsu disertācijas paziņojums ir visa jūsu darba mugurkauls, galvenā ideja, kuru aizstāvēsiet visā rakstā. Ja jūs iesniedzat pusdarba paziņojumu, viss jūsu darbs būs bezsvara. Iesniedziet disertācijas paziņojumu, kas, izmantojot jūsu veikto pētījumu, ir izrādījies interesants. Tādā veidā jums nebūs grūtību to saglabāt. Kad esat apmierināts ar tēmu un disertācijas paziņojumu, turpiniet rakstīt pirmo uzmetumu.
Atcerieties, ka pētījumi šeit nebeidzas. Un līdzīgi, disertācijas paziņojums ne vienmēr apstājas šeit. Dodiet sev nedaudz vietas, turpinot pētījumus vai rakstot papīru, jo, atklājot jaunas lietas, iespējams, vēlēsities veikt dažas izmaiņas. No otras puses, esiet piesardzīgs un nemeklējiet apkārt kaut ko jaunu tik ilgi, lai neapmierinātos ar ideju un nesāktu analīzi, baidoties apspriest mazāk svarīgas idejas. Dažreiz jums jāsaka: “Pietiek. Tagad ir pienācis laiks man sākt šo diskusiju!” Ja jūs ļoti interesē tēmas izpēte, varat veltīt papildu studiju laiku, lai to izdarītu vēlāk (piemēram, uzsākt maģistrantūras studijas). Bet pagaidām pārliecinieties, vai jūsu gala papīram ir atbilstošs svars un garums atbilstoši prasībām, un vai tas ir pabeigts noteiktajā termiņā
4. solis. Izstrādājiet darba satura kontūru vai kontūru
Daži cilvēki var strādāt pie gala darba bez šāda veida izklāsta, taču šādi cilvēki ir reti sastopami un parasti ir tie, kas efektīvāk strādā, nospiežot termiņu. Jums ir daudz labāk izstrādāt darba satura izklāstu, lai jūs zinātu visus soļus visā procesā. Šis izklāsts darbojas kā karte, kas palīdz izdomāt ceļu no punkta A uz punktu B. Tāpat kā pārējais darbs, tas nav stingrs un fiksēts, bet vajadzības gadījumā var mainīties. Tomēr kontūrai ir jānodrošina struktūra, kuru varat izmantot kā atsauci, ja procesa vidū sajaucaties, kā arī darba galveno punktu izklāsts, kur viss pārējais saturs papildina galvenos punktus. Ir daudz dažādu veidu, kā izveidot papīra kontūru, un jums var būt savs unikāls un jums patīkamāks. Kā vispārīgs ceļvedis šeit ir daži pamata gabali, kuriem jābūt papīra kontūrā:
- Ievads, diskusiju sadaļa un noslēgums vai noslēgums.
- Aprakstoša sadaļa vai skaidrojums pēc ievada, kurā aprakstīts fons vai tēma.
- Analīzes vai argumentu sadaļa. Izmantojot pētījuma rezultātus, pierakstiet galveno ideju katrai ķermeņa rindkopai.
- Jebkuri jautājumi vai galvenie punkti, par kuriem neesat pārliecināts.
- Lai uzzinātu vairāk par to, skatiet sadaļu Kā uzrakstīt kontūru.
Solis 5. Ievadā izklāstiet savu viedokli
Ievadpunktam vajadzētu būt izaicinošam, bet ne pārāk sarežģītam. No visām darba sadaļām šī sadaļa, visticamāk, tiks mainīta un pārrakstīta, strādājot pie darba turpinājuma un piedzīvojot noteiktas izmaiņas. Kad tas notiek, atcerieties, ka ievads ir līdzeklis, lai sāktu darbu, un tāpēc vienmēr ir laipni aicināti to pārskatīt. Šī pieeja dod jums brīvību vienmēr veikt nepieciešamās izmaiņas. Tāpat izmantojiet šo iespēju, lai no jauna sakārtotu visa darba organizāciju, izskaidrojot izklāstu, lai lasītājs no sākuma iepazītos ar izklāstu. Mēģiniet ievadi rakstīt, izmantojot saīsinājumu HIT:
- “H”- arī lasītājs (piesaistiet lasītāja interesi), izmantojot jautājumu vai citātu. Varbūt jūs varētu izmantot arī anekdoti saistībā ar šo tēmu, kas lieliski iederētos jūsu darba kontekstā.
- “Es”- iepazīstiniet ar savu tēmu (iepazīstiniet lasītāju ar savu tēmu). Uzrakstiet savu tēmu kodolīgi, skaidri un tieši.
-
“T”- hesis paziņojums (galvenais paziņojums). Šim paziņojumam vajadzētu skaidri parādīties agrākajā posmā.
Neaizmirstiet definēt vārdus, kas parādās jūsu uzdotajos jautājumos! Tādiem vārdiem kā “globalizācija” ir dažādas nozīmes, un ir svarīgi ievadā skaidri norādīt, kādu definīciju izmantosit
6. Pārliecinieties, ka lasītājs ir pārliecināts par satura/diskusijas daļu
Pārliecinieties, ka katra rindkopa atšķirīgi atbalsta jūsu argumentu. Ko darīt, ja neesat pārliecināts par pamattekstiem? Mēģiniet atdalīt katras rindkopas pirmo teikumu. Ja jūs apkopojat visus pirmos teikumus, tie tiks parādīti kā pierādījumu saraksts jūsu disertācijas apgalvojumam.
Mēģiniet saistīt darba tēmu (piemēram, Platona simpoziju) ar kaut ko citu, ko jūs zināt (piemēram, pieaugošā tendence iepazīšanās partneriem studentu ballītēs). Lēnām iekļaujiet diskusiju rindkopās pie savas aktuālās tēmas un sniedziet dažus vispārinājumus par to, kāpēc jūsu apspriežamā tēma ir ļoti interesanta un to ir vērts izpētīt (piemēram, norādot, kā nākotnē ir mainījušās cilvēku cerības uz fizisko tuvību). tagad)
7. solis. Izdariet stingrus secinājumus
Mēģiniet izmantot ROCC metodi:
- “R”- atzīmējiet savu disertācijas paziņojumu (atkārtojiet disertācijas paziņojumu).
- “O”- svarīga detaļa (vissvarīgākā galvenā detaļa parasti jāiekļauj pēdējā rindkopā).
- “C”- iekļaujiet (izdariet secinājumu, lai beigtu diskusiju).
- “C”- lincher (pēdējā ēsma, ko nododat lasītājam, lai lasītājs vairāk padomātu par jūsu tēmu).
8. solis. Parādiet savu stilu
Ko darīt, ja izmantojat ārējus avotus? Pārliecinieties, ka izmantojat citēšanas stilu, kuru dod priekšroka instruktoram, neatkarīgi no tā, vai tā ir MLA vai APA citēšanas sistēma vai citas citēšanas sistēmas, kas ir piemērojamas dažādās valstīs. Katrai sistēmai ir savs ļoti detalizēts citēšanas veids, tādēļ, ja neesat ar to iepazinies, iepazīstieties ar ceļvedi (šai rokasgrāmatai varat piekļūt tiešsaistē vietnē owl. English. Purdue. EU). Ir lietderīgi izrotāt savu darbu ar citātiem, lai palīdzētu noskaidrot savas idejas, taču nepārspīlējiet un pārliecinieties, ka neizmantojat pārāk daudz citātu, lai jūsu darbs izskatītos tā, it kā to būtu izdarījuši citi autori.
- Izvairieties no nejaušas citu cilvēku argumentu kopēšanas. Lūdzu, izmantojiet pareizo ekspertu domas savā tēmas jomā, bet nerakstiet tikai "A saka …" vai "B domā …" Lasītājiem ir jāzina jūsu domas, nevis tikai jālasa šo cilvēku domas. eksperti.
- Ir ļoti svarīgi apkopot bibliogrāfiju pētniecības procesa sākumā, lai izvairītos no neskaidrībām darba rakstīšanas beigās: kā rakstīt bibliogrāfiju, kā rakstīt bibliogrāfiju APA formātā un kā rakstīt bibliogrāfiju MLA formātā.
9. solis. Sadedziniet taukus, veidojiet muskuļus
Šādā svarīgā rakstā atstarpēm ir arī ļoti svarīga loma. Apgūstiet, kā atbrīvoties no nevajadzīgiem vārdiem. Vai jūsu teikumi ir labi sakārtoti? Pārbaudiet savus teikumus pa vienam un pārbaudiet, vai esat izmantojis pēc iespējas mazāk vārdu, lai izteiktu šo punktu.
Izmantojiet vārdus, kas izklausās spēcīgi un nozīmē darbību, nevis vārdus, kas izklausās vāji un pasīvi. Piemēram, “es rakstu savu gala darbu” ir jāmaina uz “Es rakstu savu pēdējo darbu”
10. solis. Neesiet pavirši
Datorprogrammas izmantošana ir pirmais solis, lai pārbaudītu papīra pareizrakstību! Datorprogramma neatklās smalkas kļūdas, piemēram, vārdu “nevar” (kad vajadzēja uzrakstīt vārdu “spēj”) vai atkārtotus vārdus, piemēram, “ja”, vai gramatikas problēmas (ja vien neizmantojat Microsoft programmu) Vārds, kuram ir gramatikas pārbaudes funkcija un kurš noteiks atkārtotus vārdus). Šādas mazas lietas atstās negatīvu iespaidu jūsu instruktora acīs. Ja esat pārāk slinks, lai atkārtoti pārbaudītu, instruktors pieņems, ka jūs neuztvērāt pētīšanas un rakstīšanas procesu nopietni. Atrisiniet šo problēmu, lūdzot draugam palīdzēt jums izlasīt visu jūsu rakstu un pēc tam atzīmēt visas kļūdas, kuras viņš vai viņa atrod.
Izmantojiet pareizu gramatiku. Jums nepieciešama skolotāja palīdzība, lai parādītu, kā pareizi lietot gramatiku, nevis labot savas kļūdas līdz punktiem un komatiem. Pārāk daudz kļūdu šeit un tur padarīs jūsu ideju nepiegādājamu, jo lasītājs zaudēs pacietību pret visām kļūdām, kas viņu novērš
11. solis. Padomājiet par labu nosaukumu, lai piesaistītu lasītāja uzmanību, taču pārliecinieties, vai tas nav ne par īsu, ne par garu
Dažiem eseju rakstītājiem atbilstošs nosaukums parādās esejas rakstīšanas procesa sākumā. Bet daudziem citiem šis pareizais nosaukums parādīsies pēc visas rakstīšanas pabeigšanas. Ja joprojām nevarat atrast titula ideju, apspriediet to ar draugiem vai ģimeni. Jūs būtu pārsteigts, cik nesaistītas domas vienā mirklī patiesībā var parādīt patiešām lielisku nosaukumu!
Padomi
-
Piešķiriet pietiekami daudz laika, lai uzrakstītu gala darbu. Protams, jo ātrāk jūs sākat, jo labāk jums. Ja jūs sākat vēlu, jums nebūs pietiekami daudz laika, lai pabeigtu. Šeit ir neliels ceļvedis par nepieciešamo minimālo laika sadalījumu:
- Vismaz 2 stundas, lai uzrakstītu 3-5 lapas.
- Vismaz 4 stundas, lai izveidotu 8-10 lappušu rakstisku tekstu.
- Vismaz 6 stundas, lai uzrakstītu 12-15 lappuses.
- Reiziniet iepriekš minēto laiku ar diviem, ja neesat veicis mājasdarbus vai jums joprojām ir jāapmeklē kādas nodarbības.
- Dokumentiem, kas ir stingri pētījuma rezultātu analīze, pievienojiet 2 stundas iepriekšminētajam laikam (lai gan jums joprojām būs jāiemācās ātri un efektīvi veikt pētījumus, kas pārsniedz tikai šīs īsās rokasgrāmatas izpēti).
- Labākie dokumenti ir kā zāle, uz kuras spēlēt tenisu. Argumentiem jāplūst ticami, pa vienam, neapstājoties un beidzot ar noslēgumu.
- Ja nevarat turpināt rakstīt, mēģiniet sazināties ar savu vadītāju. Neatkarīgi no tā, kurā stadijā jūs esat, mēģinot iegūt disertācijas paziņojumu vai mēģināt izdarīt secinājumus, lielākā daļa vadītāju labprāt jums palīdzēs un atcerēsies jūsu iniciatīvu, kad būs pienācis novērtēšanas laiks.
Brīdinājums
- Neaizmirstiet vēlreiz pārbaudīt galīgo draftu, vai tajā nav sīku kļūdu. Šīs kļūdas samazinās jūsu kopējo rezultātu, ja tās ir pietiekami nozīmīgas.
- Ja jūs izmantojat ārējos avotus un neminējat šos avotus, tas nozīmē, ka esat krāpis un krāpis (plaģiāts). Jums neizdosies un var pat tikt izslēgts no skolas. Nekrāpies. Rezultāti nebūs samērojami ar risku palaist garām iespēju turpināt studijas. Tāpat jūs nevarēsiet saglabāt zināšanas par darbu atmiņā vai attīstīt dziļu, analītisku izpratni par tēmu, par kuru rakstāt un kas jums būs nepieciešama visas karjeras laikā. Strādājiet tagad, lai jūsu zināšanas un izpratne turpinātu augt arī nākotnē.
- Atcerieties, ka noslēguma darba rakstīšana ir svarīga jūsu akadēmiskās karjeras sastāvdaļa. Pārliecinieties, vai rakstā ir iekļauts lapas nosaukums, satura rādītājs, diskusiju sadaļa un atsauču saraksts.
- Nekad neiesniedziet darbu par nepareizu tēmu. Jūs varat mainīt tēmu, tikai lūdzot instruktora atļauju un izpildot visas prasības. Atcerieties, ka visi pasniedzēji un pasniedzēji ir ļoti pieredzējuši un viņi sazināsies savā starpā, tāpēc viņi visi zinās, vai jūs pieļaujat šādas kļūdas.
